【正文】 立制總結階段，通過動員部署、自查自糾、監(jiān)督檢查、建章立制，為期四個月的治理工作，辦公室認真研究制定了整改措施，明確責任人，確保各項工作落到實處。要注重利用校園網(wǎng)、宣傳欄、局教育網(wǎng)、政府公眾網(wǎng)等宣傳手段和媒體及時宣傳報道活動開展情況，為推動活動營造濃厚的輿論氛圍。營造濃厚氛圍。加強督導檢查。堅持領導帶頭。要健全工作機制，成立相應的領導小組及其專門工作機構，結合教育行業(yè)特點，有針對性的細化活動方案，切實推進活動開展。五、工作要求加強組織領導。（四）建章立制階段(12月1日至11月31日)。明確整治目標、完成時限、責任部門、責任領導、具體責任人等，抓好整改落實。（三）整改落實階段(10月8日至11月30日)。自覺對照整治重點梳理各方面意見，嚴查細照、對號入座，查找“三政兩不為”方面存在的突出問題。（二）自查自糾階段(9月28日至11月7日)。局機關采取黨工委中心組理論學習、領導干部上黨課、每周一政治理論學習等多種形式，組織全系統(tǒng)黨員干部和教職工認真學習領會總書記、李克強總理關于作風建設系列重要指示精神，《決策過錯責任追究辦法》等相關問責辦法，切實認清“三政兩不為”等“軟腐敗”問題的極端危害性，教育引導黨員干部和教職工牢固樹立正確的價值觀、權力觀和地位觀，增強積極作為、敢于擔當?shù)呢熑我庾R。重點治理在教育工程項目招投標、教學設備采購、清理“吃空餉”、公共資源交易、人事調整、交流、職稱評定等過程中通過找關系、托熟人說情打招呼等問題。重點治理具有人、財、物及審批權限的領導干部、股室負責人和各學校、學區(qū)負責人違反廉潔自律規(guī)定，利用職權和職務便利，要求管理服務對象、下屬單位安排消費、報銷費用，為親屬、朋友承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益；借婚喪喜慶、年節(jié)斂財；領導干部親屬“吃空餉”；暗箱操作、權力尋租，收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。重點治理局機關各股室違反機關作風效能建設規(guī)定，在行政審批和服務中故意刁難，設置障礙，吃拿卡要；亂檢查、亂罰款、亂攤派，濫評比、濫培訓，增加服務對象和基層負擔；各學校亂收費，增加學生及家長負擔。重點治理各學校、學區(qū)違反中央“八項規(guī)定”精神，違規(guī)豪華裝修、超面積使用辦公場所，利用學校食堂公款大吃大喝、休閑娛樂，公款送禮，公款旅游，超標準接待，違規(guī)發(fā)放津貼補貼；違反財經(jīng)紀律，謀取小團體利益，私設小金庫、搞賬外賬；侵占、挪用、截留、套取教育專項資金等問題等問題。重點治理局機關工作人員和教職工組織紀律渙散，不守規(guī)章、不聽指揮，散布謠言、搬弄是非，目無法紀、制造事端；工作紀律松弛，遲到早退、擅離崗位，工作時間打牌娛樂、上網(wǎng)購物、手機游戲、炒股以及其他與工作無關的問題。重點治理各股室辦事程序繁瑣、手續(xù)復雜，政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位；告知事項說半句留半句，讓群眾和服務對象來回跑；大局意識不強，工作不主動、辦事拖拉，不按要求及時完成工作任務等問題。重點治理各股室和基層學校門難進、臉難看、事難辦和門好進、臉好看、事依然難辦；對待辦事群眾和學生家長態(tài)度生硬、作風粗暴，推三阻四、久拖不決等問題；弄虛作假、欺上瞞下，制造假情況、假數(shù)字、假典型和虛報工作業(yè)績，做表面文章、不求實效等問題。重點治理局機關工作人員和基層廣大教職工思想上不求上進、精神不振，業(yè)務上能力不強、又不加強學習，工作上得過且過、出工不出力，辦事不用心、工作不負責等問題。重點治理各領導干部、股室和中小學學校、學區(qū)對交辦工作遲遲不落實，找理由推脫；各吹各號、各唱各調、互不配合，出現(xiàn)情況相互推脫；遇到矛盾繞道走，碰到困難往回走，出現(xiàn)難題就上交；有風險的不敢干，有難度的不愿干，沒先例的不肯干；干不成事找借口，只講客觀條件，不講主觀原因；上有政策、下有對策，取舍剪裁等問題。重點治理局機關領導干部對分管股室的工作情況了解不及時、不深入，工作監(jiān)管不到位，對分管股室工作人員行政不作為、慢作為、亂作為等問題失察失管；縣直中小學校、學區(qū)領導干部對對職責范圍內的行政監(jiān)管事項放任不管，或不依法進行監(jiān)管，或監(jiān)管不力等問題。重點治理各股室、基層學校、學區(qū)領導干部對縣委政府及教體局決策部署事項，特別是確定的重要工作、重要教學規(guī)劃、教學任務、民生實事等重點任務，不按規(guī)定落實，敷衍塞責、推進不力，影響整體工作效果；不認真落實黨風廉政建設主體責任、監(jiān)督責任，致使發(fā)生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延。重點治理局領導班子和領導干部及縣直中小學、幼兒園、各學區(qū)對涉及重大事項決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用，以及涉及群眾切身利益或專業(yè)性較強的決策事項，不按照規(guī)定程序和議事規(guī)則進行科學民主決策等問題。二、活動時間2015年9月24日啟動，12月底結束，為期3個月。根據(jù)長教體[2015]194號文件要求，結合我校實際，制定本實施意見。