【正文】 道經(jīng)》引入課堂，把老子的許多禮儀如拱手禮作為學(xué)校的標(biāo)志性禮儀，并在三個(gè)時(shí)間段集體誦讀《德道經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典。五、嘗試德育教育模式、打造特色教育，樹立窗口形象學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是內(nèi)因。關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是州級(jí)“平安校園”學(xué)校。國家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。四、辦學(xué)行為及品味堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校提出“向課堂45分鐘要效益”，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。校長參加校長崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況教師及校長任職情況。體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求； 我縣即將統(tǒng)一增添計(jì)算機(jī)及班班通設(shè)備，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開課正常，有制度、有記錄。圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)官中學(xué)校舍建筑面積為10099㎡，㎡；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為5680㎡，㎡；其中有300米環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)3個(gè)、學(xué)生羽毛球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌4張。培養(yǎng)目標(biāo)：在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民的“三好”學(xué)生。辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校”。如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。學(xué)校配設(shè)了讀書閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、留守兒童之家、心理咨詢室、道德講堂等。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園文化氛圍濃厚?？h級(jí)骨干教師一人?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生918人，開設(shè)了18個(gè)教學(xué)班，平均班額為51人，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況學(xué)官職中位于晴隆縣城南面，距縣城20公里，是一所縣直學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1956年5月。學(xué)校通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。幾年來，學(xué)生的知識(shí)得到了豐富，能力得到了提高，受到了家長和社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)校受到各級(jí)部門表彰，學(xué)生在各級(jí)部門組織的比賽中，都收獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，多名教師被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師和骨干教師。學(xué)校還開設(shè)了“科技活動(dòng)”、“英語活動(dòng)”、“兵乓球”、“籃球”、“蛋殼彩繪”、“沙畫”、“糧食粘貼”等課程。讀，每天早晨課前5分鐘，學(xué)生自由誦讀古詩文，由語文教師專門指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀古詩文。采取了 “看”、“讀”、“抄”、“講”、“賽”這五條途徑開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。并且在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，教育意義深遠(yuǎn)的三字經(jīng)、弟子規(guī)，了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，達(dá)到了文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。三、學(xué)校取得的成績和特色：我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校的課程資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開發(fā)了多彩課程，努力走向多元而豐富的課程文化。2016年全校學(xué)生人數(shù)146，%%，良好率84%，優(yōu)秀率50%學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況符合國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不重學(xué)生擇校情況、重點(diǎn)班情況學(xué)校無重點(diǎn)班，學(xué)區(qū)學(xué)生去縣城上學(xué)比較多。教師參加培訓(xùn)情況上一年參加各級(jí)各類培訓(xùn)人數(shù)：10人次，費(fèi)用為：13000元，費(fèi)用來源為辦公經(jīng)費(fèi)，占辦公經(jīng)費(fèi)比例：5%。其中2015年受資助學(xué)生2人，每年每人資助金額2000元。2016年人數(shù)：36人，占全校比例：%。三、其他辦學(xué)情況：留守兒童情況留守兒童：2014年人數(shù)：46人，占全校比例：%。校園環(huán)境建設(shè)學(xué)校三年來自籌資金近一百多萬元進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備值503000元，生均3445元。二、辦學(xué)條件情況：學(xué)校功能室及儀器設(shè)備配備、。專業(yè)對(duì)口人數(shù)：12人。專任教師性別結(jié)構(gòu)：女：男=10:6=5:3 專任教師學(xué)歷情況：專任教師學(xué)歷合格率：100%； 高于規(guī)定學(xué)歷人數(shù)：16人，占全校專任教師總數(shù)：100%。其中：小學(xué)中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱14人，縣級(jí)骨干教師3人。教師隊(duì)伍情況：實(shí)有教職工教師39人，其中有領(lǐng)導(dǎo)3人，專業(yè) 教師16人，教輔人員20人。最大班額：42人。一年級(jí)：13人，女：11 人；二年級(jí)：19人，女：11 人；三年級(jí)：13人，女：3人；四年級(jí)：19人，女：7人；五年級(jí)：42人，女：23人；六年級(jí)：40人，女：22 人。體育場(chǎng)面積：3000平方米，生均面積：。建筑面積：2123平方米，生均面積：。成績：六年級(jí)水平測(cè)試鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；科技創(chuàng)新節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組優(yōu)勝集體；“區(qū)長杯”中小學(xué)生足球賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男隊(duì)第六名、女隊(duì)第五名；區(qū)教育系統(tǒng)第十六屆中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男隊(duì)第五名；七星級(jí)特色項(xiàng)目獎(jiǎng)；市團(tuán)委授予我校優(yōu)秀紅旗大隊(duì)；第三屆中小學(xué)生環(huán)城越野賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第五名；市級(jí)交通文明示范校；幼兒園區(qū)域活動(dòng)操作評(píng)比（教育局）優(yōu)勝集體；幼兒園慶“六一”文藝匯演（教育局）優(yōu)勝集體；在校學(xué)生人數(shù)逐年增長，本學(xué)期增長42人。有的教師提出，快考試?yán)?，把副課停了哇，把個(gè)性課堂停了哇！我說，不到考完試，誰都不能停。建立考核機(jī)構(gòu)，每學(xué)期末集中考核一次。考核結(jié)果記入教師年終考核，作為績效工資發(fā)放的依據(jù)之一。在活動(dòng)開展中堅(jiān)持“四性”、“五定”、“六有”原則，即活動(dòng)內(nèi)容的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)生、定輔導(dǎo)教師、定活動(dòng)內(nèi)容，有教材、有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。本學(xué)年創(chuàng)辦個(gè)性課堂14個(gè)（剪之緣、我行我塑、繡之苑、書法之美、雅香畫廊、彩色童年、乒臨天下、舞之韻、弦之樂、箏語坊、愛琴海、絲語軒、指精靈、足球組）。特色的個(gè)性課堂色彩斑斕我們始終秉承“為學(xué)生的幸福人生奠基”的校訓(xùn)，以“尊重學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、鍛煉學(xué)生能力”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，豐富的個(gè)性課堂成為我校亮麗的特色。在大課間活動(dòng)中成員為一至六年級(jí)全體學(xué)生和每班的語數(shù)老師（其中一人為班主任）。住宿疊被子，上下 學(xué)、打飯排隊(duì)，讓學(xué)生踐行規(guī)則意識(shí)；掃地、洗手、養(yǎng)花，養(yǎng)成勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣；吃好三餐，光盤行動(dòng)，培養(yǎng)勤儉精神；主動(dòng)問好，禮讓友善，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；孝敬父母，尊師愛生，構(gòu)建和諧關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理是落實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)支柱。發(fā)現(xiàn)教師，成就教師，提升教師職業(yè)幸福感，提升教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。（三）發(fā)現(xiàn)典型，讓骨干受人尊重。為教師免費(fèi)提供早點(diǎn)，學(xué)校為教師補(bǔ)助午餐；每逢教職工有病住院、父母去逝，學(xué)校都要派人前去慰問，并發(fā)放慰問金；對(duì)退休和貧困教職工進(jìn)行慰問；每逢教師的生日，學(xué)校都要送上生日禮物和祝福；為教師配備健身房，使教師有活動(dòng)鍛煉的場(chǎng)所。教師團(tuán)隊(duì)，合作共贏；關(guān)心教師，尊重教師。六、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)及常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力。通過家長參與并指導(dǎo)學(xué)校大型活動(dòng)，有力地更新和拓展了家長對(duì)學(xué)校的理解和支持。每學(xué)期家長會(huì)設(shè)立家長開放日，邀請(qǐng)所有家長隨班聽課、評(píng)課、提建議，并參觀學(xué)校個(gè)性課堂和了解自己孩子的發(fā)展變化。讓家長參與學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)，參與學(xué)校的管理。五、暢通家校聯(lián)系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成立校級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)，實(shí)行民主管理。寫好字堂堂正正做人，堅(jiān)持每天十分鐘寫字教學(xué)，每學(xué)期邀請(qǐng)巴市書畫名家來校指導(dǎo)教學(xué)。（三）讀好書寫好字，貴在堅(jiān)持一個(gè)“恒”。加大獎(jiǎng)勵(lì)力度四、狠抓校園文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品位大力開展校園文化建設(shè)（一）注重從文化的角度考慮學(xué)校的發(fā)展，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等幾個(gè)方面加強(qiáng)了建設(shè)，重點(diǎn)打造櫥窗文化、走廊文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、幼兒園文化、校容校貌文化、主題樓梯文化，營造追求卓越校園文化氛圍；設(shè)置統(tǒng)一門牌（校徽、顏色、圖案都明確統(tǒng)一）；制作宿舍樓道、安全文化欄30塊；核心價(jià)值觀、總干精神、新中小學(xué)生守則、黨的教育方針、個(gè)性主題、孝悌忠信、禮儀廉恥、道德風(fēng)尚、規(guī)范辦學(xué)行為等展牌投入10萬元。建立教研組三個(gè)，組織教研活動(dòng)18次。分別與金川學(xué)校、三完小、四完小開展同頻互動(dòng)教學(xué)9次，同時(shí)建成了同頻互動(dòng)教室、同頻互動(dòng)教研室、同頻互動(dòng)備課室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部、教師、學(xué)生定期交流。加大校本教研力度，拓寬教師教學(xué)視野本