【正文】 為人們傳情達(dá)意的一種常見(jiàn)方式。你在盡情享受視覺(jué)盛宴的同時(shí)，有沒(méi)有對(duì)某些廣告語(yǔ)心生贊賞之意呢？請(qǐng)寫出你最欣賞的一條廣告語(yǔ)，要求：耐人尋味，富有美感，令人難忘。請(qǐng)開(kāi)闊視野，馳騁心靈，去發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的語(yǔ)文。（1）武松景陽(yáng)岡打虎（2）諸葛亮智用空城計(jì)（3）劉備三顧茅廬情節(jié)概述：起因：__________________________________________經(jīng)過(guò)：__________________________________________結(jié)果：__________________________________________5．語(yǔ)言的綜合運(yùn)用：（8分）生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。3．文學(xué)文化常識(shí)：（2分）“四書”指：《論語(yǔ)》《大學(xué)》_____________________，_____________________。（6）文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中抒寫舍生取義精神的詩(shī)句是_____________________，_____________________。（4）大漠孤煙直，_____________________。（2）落紅不是無(wú)情物，_____________________。（3分）人生百年，若白駒過(guò)隙，在時(shí)空的經(jīng)緯編織的生命中，我們?cè)敲苊艿尼樐_，看到過(guò)絢（）爛如朝霞的歡樂(lè)彩帶，也發(fā)現(xiàn)過(guò)黯如愁云的痛苦癥結(jié)，但是，我們都需要?。ǎ┦?zé)o悔的信念。D“喬遷”不宜用于自稱，另外，“水草”不屬于魚類，分類不當(dāng)，不合邏輯)1A1示例：我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。)1C(A多重否定不當(dāng)。中：投合。形容因?yàn)?zāi)害、戰(zhàn)亂或苛征暴斂以致百姓大量死亡或逃亡后的荒涼景象。B見(jiàn)仁見(jiàn)智：指對(duì)同一問(wèn)題各人從不同的角度出發(fā)持不同的看法。也比喻瞎指揮，亂加指點(diǎn)批評(píng)。考生如果只答一點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)即可得到5分)1A(．sh232。(2分)?人要有勇氣審視自己的靈魂，有責(zé)任審視世人和世道。(2分)14（5分）?好書要反復(fù)讀，直至讀一輩子，透徹領(lǐng)悟主旨，乃至發(fā)展提高。(1分)13.(4分)反托托爾斯泰心靈的美麗和人格的偉大(2分)。(2分)（2）人照鏡子說(shuō)明自戀，丑人照鏡子發(fā)現(xiàn)了自己的丑，這和照鏡子的初衷背道而馳。(2分)?語(yǔ)文老師把作品的巨大意義肢解到字詞句上。11.(4分)?人在年輕氣盛的時(shí)代，往往有逆反心理，很難讀透作品。烏鵲南飛。更那堪冷落清秋節(jié)。卷起千堆雪。相逢何必曾相識(shí)。10.(1)無(wú)邊落木蕭蕭下。(如果不同意，能結(jié)合最后兩句扣住“送行”二字答題，且言之有理，則酌情給分。從詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思。D原文說(shuō)“目前，學(xué)者們尚難對(duì)南極的河流和湖泊數(shù)量做出精確統(tǒng)計(jì)”)（“水”是生命存在的幾個(gè)必要條件之一，但并非唯一條件，因此，不能根據(jù)南極冰下河流的存在來(lái)推斷南極冰蓋下必然存在著生命）DCB（1）借助舟船的人，并不是能游水，卻可以橫渡江河（2）蚯蚓沒(méi)有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊沈德潛的說(shuō)法是有道理的。高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬參考答案（缺少必要的限制詞，原文說(shuō)“溫度較高的冰下湖泊開(kāi)始從底部浸蝕冰川，加速了后者的融化”）(A多了“之一”。(4)題目自擬。(2)立意自定。請(qǐng)以“力量”為話題，寫下你的經(jīng)歷、感受或思考。生命的力量的獲取可能源于遺傳的奧秘，也可能源于一次頓悟或回味。五、寫作（40分）20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。A.⑤⑥④①③② B.⑤①③⑥④② C.①③②⑤④⑥ D.③②⑤①④⑥，要求與原句組成一個(gè)排比句，表達(dá)一個(gè)中心意思。⑤人生，如同爬山，我們有無(wú)數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想。③山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的。，已打亂順序，最佳排列順序是()(2分)①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力，不僅是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，也是學(xué)生安全工作的基本要求。．．．．D.“日本右翼所擔(dān)心的是被孤立，而不在乎被我們批判”，如果我們?cè)诙窢?zhēng)中擴(kuò)大了批判范圍，那對(duì)右翼勢(shì)力來(lái)說(shuō)則是“正中下懷”。．．．．，所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智，寫出極有價(jià)值的論文來(lái)。）扺掌而談（dǐ）返璞歸真（p）．．．．D．岑寂（c233。）縱橫捭闔（bǎi）退避三舍（shě）．．．．．C．拗（ǎo）開(kāi) 渾身解數(shù)（xi232。(4分)(1)好書是栽培身心的原始股(2分)(2)這和自戀既背道而馳又殊途同歸(2分)④段寫到了托爾斯泰面貌的丑，這有哪兩方面作用?(4分)，你受到哪幾方面啟示?(5分)第II卷 表達(dá)運(yùn)用題（共53分）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分）（）(2分)A．佝僂（gōu）洗盡塵滓（zǐ）殺一儆百（jǐng）強(qiáng)人所難（qiǎng）．．．．B．踟躕（ch237。這個(gè)喜歡照鏡子的老頭，已然成了一面鏡子。⑾相架在我書桌上，此刻，能聽(tīng)見(jiàn)我敲打出的每一個(gè)字。師友說(shuō)，他是單為我“請(qǐng)”來(lái)的。在俄羅斯瞻仰過(guò)托爾斯泰故園的師友送我一件禮物，褐色木質(zhì)相架，圖片里的老托爾斯泰目光如炬，須發(fā)崢嶸，其白如雪。也許更多的人傾向于保守和矜持，他們說(shuō)：一個(gè)人只能是一個(gè)人。伯爵先生要在世俗和精神兩個(gè)層面上塑造出健康的俄羅斯人。辦學(xué)，從基本的文化啟蒙開(kāi)始，壯大俄羅斯的心智。一個(gè)國(guó)家的問(wèn)題不會(huì)比一個(gè)人的更小，他不得不用筆鼓與呼，公開(kāi)與沙皇叫板，但這依然還不能分解他對(duì)俄羅斯的憂患。無(wú)疑勘探靈魂乃是作家最大的職責(zé)與道德，如果匡時(shí)救世，把筆落到更遼闊的世界上，那也不算越位，不過(guò)是將興趣擴(kuò)展到一個(gè)國(guó)族的靈魂上而已。靈魂的審查官不會(huì)躲在日記里工作，他要行諸文學(xué)作品，把真實(shí)的靈魂公布出來(lái)：對(duì)，這個(gè)人就是列夫?托爾斯泰，這就是列夫?托爾斯泰寫出的人物，他們?nèi)绱诉@般云云。一面鏡子實(shí)實(shí)在在，輕觸微溫，他拍打自己只能在幻想中才可以變英俊的臉，鏡子殘酷不說(shuō)謊，一如既往，托爾斯泰的虛榮無(wú)處藏身。⑦早期的作品《童年?少年?青年》和日記里，托爾斯泰已經(jīng)把自己定位為忠誠(chéng)的鏡視者。⑥一個(gè)作家，一生最大的任務(wù)也許正是照鏡子。年既長(zhǎng)，托爾斯泰繼續(xù)照，他在鏡子里由五官看到了內(nèi)心，由自我看到了身處的整個(gè)世界。⑤我斷定托爾斯泰是個(gè)愛(ài)照鏡子的男人。不知道當(dāng)年須髯飄飛的托爾斯泰攬鏡自照時(shí)，看到的是什么。朋友把我的話說(shuō)了。④托爾斯泰長(zhǎng)得丑，為此半生自卑和苦惱。大學(xué)畢業(yè)后我重讀魯迅和托爾斯泰時(shí)，為此備感后悔，?好書是栽培身心的原始股，讀得越早你賺得越多，所以得盡力把虧欠的給補(bǔ)回來(lái)。至于嗎?我只能不喜歡。不是因?yàn)樗麑懙貌缓茫且驗(yàn)樗麑懙锰昧?，好到所有人都在說(shuō)他好，那么我就不喜歡——對(duì)眾口一詞的大師和圣人我總有莫名其妙的警惕和拒絕。（曹操《短歌行》），到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（《孟子》）多情自古傷離別，?。馈队炅剽彙罚R作的盧飛快。（蘇軾《念奴嬌（白居易《琵琶行》）雕欄玉砌應(yīng)猶在，_________________________。杜甫《登高》是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，____________，師之所存也?！睆娜?shī)來(lái)看，你同意他的看法嗎？“送別”二字應(yīng)該如何理解？（3分）尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（三）名篇名句默寫（5分）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。山隨平野盡，江入大荒流。（二）古代詩(shī)歌閱讀（7分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8—9題。（6分，每小題3分）（1）假舟楫者，非能水也，而絕江河。、持之以恒和專心致志地學(xué)習(xí)，才能有所成就?！拜娔緸檩啞眮?lái)推導(dǎo)出通過(guò)學(xué)習(xí)和“參省乎己”才能達(dá)到理想境界的結(jié)論。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。君子生非異也，善假于物也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩９誓臼芾K則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。君子曰：學(xué)不可以已。D．南極是一塊被厚厚冰層覆蓋的普通大陸，但因冰天雪地的表象妨礙了人們對(duì)南極的深入了解，造成那里沒(méi)有生命存在的感覺(jué)?？茖W(xué)家在南極發(fā)現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的冰下河流，可見(jiàn)那里是有生命存在的。D．目前，科學(xué)家們精確統(tǒng)計(jì)出了南極的河流和湖泊的數(shù)量，總數(shù)為145，它們都位于4000米深度以下。B．專家擬在南極安裝配有最新雷達(dá)設(shè)備的探測(cè)器，以推動(dòng)對(duì)南極深處的研究，此舉將有可能引起國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注。D．因?yàn)楸麓箨懙倪\(yùn)動(dòng)，南極冰川會(huì)緩慢地漂移；因?yàn)橛衼?lái)自陸地深層的熱量，南極河流和湖泊一直都處于運(yùn)動(dòng)中。B．南極并非一片沒(méi)有生命的曠野，而是一個(gè)豐饒的自然體系。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文表示，冰川融化是“非常嚴(yán)重”的問(wèn)題，希望國(guó)際社會(huì)能夠?qū)Υ藛?wèn)題進(jìn)行關(guān)注，并敦促全球各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人積極努力，應(yīng)對(duì)全球變暖。研究者認(rèn)為，南極其實(shí)就是一塊被厚厚的冰層所覆蓋的普通大陸，正是冰蓋妨礙了人們對(duì)南極的深入了解。最新的數(shù)量是145個(gè)，它們都位于4000米深度以下。不久前，研究人員在毗鄰南極的海域中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)界所不知道的動(dòng)物物種，如生活在海底的食肉類海綿，他們靠很小的骨針來(lái)捕食小型無(wú)脊椎動(dòng)物。盡管如此，因?yàn)橛衼?lái)自陸地深層的熱量，河流和湖泊一直都處于運(yùn)動(dòng)中?！彼f(shuō)，即便沒(méi)有衛(wèi)星提供的最新圖片資料，過(guò)去在南極地區(qū)進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)也證明了這一龐大水系的存在，如古老的東方湖、因冰下大陸的運(yùn)動(dòng)而引起的冰川漂移等。哥倫比亞大學(xué)的地球物理學(xué)家斯塔丁格介紹說(shuō)：“事實(shí)上，南極的冰下水系相當(dāng)龐大，其面積與美國(guó)相差無(wú)幾，堪稱全球最大的水域。美國(guó)航天局衛(wèi)星新近發(fā)回的照片和影像資料顯示，南極擁有若干個(gè)“湖區(qū)”，其礦化作用相當(dāng)積極，倘若沒(méi)有微生物的參與，這一進(jìn)程要么無(wú)法進(jìn)行，要么會(huì)緩慢得多。南極是人類研究最少的陸地。探秘南極洲南極大陸，冰天雪地，容易給人沒(méi)有生命存在的感覺(jué)。某型號(hào)霧炮車的質(zhì)量為10t，它配備了一個(gè)體積為10m3的水箱，為了方便清洗，水箱底部有一個(gè)排水孔，排水孔蓋子面積約為100cm2(1)空載時(shí)，m2，則靜止時(shí)車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多大?(2)當(dāng)水箱中水的深度為1m時(shí)，排水孔蓋子受到水的壓力約為多大?(3)如圖16所示，當(dāng)霧炮車在水平路面上勻行行駛并不斷向外噴水時(shí)，霧炮車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率如何變化?為什么?第三篇：云南省2014年學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷云南省2014年學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷 【考生注意】：必須在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答，答在試卷是一律無(wú)效。求：(1)電源電壓；(2)電陽(yáng)Rx的阻值；(3)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，通電1min，電阻Rx產(chǎn)生的熱量。求：(1)水箱中水的質(zhì)量；(2)水箱中水吸收的熱量；(3)該熱水器的熱效率。己知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是20oC，m3。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后，嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率，他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40oC后，開(kāi)始加熱。準(zhǔn)確；(2)寫出必要的運(yùn)算和推理過(guò)程；(3)帶單位計(jì)算；(4)計(jì)算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。多次換用陽(yáng)值不同的電阻，進(jìn)行正確操作后部可得出結(jié)論。為電阻為10歐時(shí)，:換用20歐電阻后，閉合開(kāi)關(guān)。浮力的大小與液體的密度_(選鎮(zhèn)“有關(guān)或“無(wú)關(guān))22.(8分)如圖14所示，在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，.(1用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖14甲中的電路補(bǔ)充完整。分析雞蛋受力可知，在水中下沉是因?yàn)樗艿降母×?選鎮(zhèn)“大于”“小于”成“等干”)重力；在濃鹽水中懸浮時(shí)，(選境“大于”小于”“等于)重力。為了檢驗(yàn)這個(gè)猜想，他設(shè)計(jì)了如圖12所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（1）鋁塊在水中受到的浮力F浮=(2)，小李同學(xué)得出浮力的大小與液體的密度無(wú)關(guān)的結(jié)論。因此用相機(jī)拍照，拍完近最再拍遠(yuǎn)錄時(shí)，應(yīng)將相機(jī)的鏡頭向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)最物的方向圓一些，才能拍出清晰的照片。凸透鏡所成的實(shí)像都是_____(選填“正”或“倒”)立的。“成虛像”成