【正文】
請學(xué)生拿出自己畫的寵物圖,一邊用 A 項呈現(xiàn)的句子進行描述,一邊標出其身體部分的名稱。 4. 讓學(xué)生在口頭描述的基礎(chǔ)上,選擇三個詞填空,把句子補充完整。 3. 讓學(xué)生嘗試用書上的語句 A dog has a ... , two ... and four ... 來口頭描述狗。 (2) 再次播放錄音,提醒學(xué)生注意新詞 paw 和 tail。然 后在黑板上以拼圖的形式逐漸復(fù)原,一邊往黑板上貼一邊介紹: It has a nos