20xx—20xx小學(xué)體育教師工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-04 12:58本頁面
【正文】 準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第二，體育教師要正確運用示范。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。三、廣播操工作。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。其次遵循循序漸進的原則，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，課與課之間的教材內(nèi)容銜接好，每次課的教材內(nèi)容注意多樣化，使學(xué)生的身體得到全面的鍛煉。例如：根據(jù)神6發(fā)射成功的事例，我創(chuàng)設(shè)了“智過障礙”、“旋轉(zhuǎn)舞臺”、“高低失重”、“平穩(wěn)過渡”等幾組素質(zhì)練習(xí)，讓學(xué)生置身于宇航員的訓(xùn)練情境中，讓學(xué)生認(rèn)識到參加體育鍛煉、增強體質(zhì)與履行社會責(zé)任為祖國服務(wù)之間的關(guān)系，寓教育與體育教學(xué)之中。在體育教學(xué)中，我通過語言情境、競爭情境、合作情境等激發(fā)學(xué)生的想象思維、求知心向、學(xué)習(xí)動機和情感，使學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和教師的教學(xué)導(dǎo)向產(chǎn)生共鳴，和諧的實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，滿足學(xué)生發(fā)展的需要。良好的教學(xué)情境，不僅能豐富學(xué)生的感性知識，而且還能激發(fā)學(xué)生強烈的好奇心。我認(rèn)為學(xué)生不愿意參加體育鍛煉的原因有三點：一是怕累；二是沒有喜歡的項目；三是沒有養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，因此，我在內(nèi)容設(shè)計上根據(jù)學(xué)生的興趣和需要對教材進行再度開發(fā)，發(fā)掘出更多更好的學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)內(nèi)容，已進一步調(diào)動學(xué)生參與體育活動的興趣和積極性，提高課堂的時效性。其次，我注重內(nèi)容設(shè)計的有趣性。三要使目標(biāo)有實現(xiàn)的可能性，只有這樣，才能使教學(xué)活動有的放矢，才能避免教學(xué)的盲目性和隨意性。因此，我在課堂教學(xué)目標(biāo)的定位上，一要針對不同的學(xué)生提出不同的要求，以滿足不同學(xué)生的層次需要。一堂課如果缺少了應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)的指向，就會偏離。二、教育教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守教師師德規(guī)范，以身作則，時時處處做學(xué)生的表率。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：一、加強學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。努力推動學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為人民滿意的學(xué)校而不懈奮斗！努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，力爭做名優(yōu)秀的人民教師。由于自身工作時間短，工作經(jīng)驗還有待提高。八、積極參加學(xué)校集體活動。工作上我不遲到、不早退、不曠課，有事必先請假。我在做好學(xué)校各項工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從指揮，服從安排，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。作為副班主任，我積極協(xié)助班主任完成了每天班務(wù)、晨檢記錄和新生學(xué)籍錄入，努力為班級管理出言獻策，在工作中不計得失，擺平自己的心態(tài)，這樣才會從繁瑣的事務(wù)中找到自己的樂趣。六、積極配合班主任的各項工作。2015年參加了“第二次全國青少年校園足球骨干教師國家級專項培訓(xùn)”通過學(xué)習(xí)，掌握了校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽相關(guān)活動的設(shè)計與組織；校園足球技戰(zhàn)術(shù)教材教法；足球教學(xué)研究與實踐能力提升；校園足球管理策略和案例分析；足球競賽規(guī)則與裁判法等。在2015年和2016年的體質(zhì)健康測試中，我所任教的班級也取得了不錯的成績，優(yōu)秀率41%，及格率90%。我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的體質(zhì)特征，充分利用講解示范、合作探究、亮點展示等教學(xué)方法，讓學(xué)生們更好的掌握知識技能。我把體育與生活緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)了學(xué)生組織紀(jì)律性、勇敢頑強的精神和團結(jié)合作的集體榮譽感。同時，我通過了解學(xué)生們原有的知識技能，根據(jù)不同的教學(xué)對象，學(xué)生們的年齡、心理特征選擇最適宜的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)中玩，樂中學(xué)。四、認(rèn)真上好每一節(jié)課。為適和應(yīng)新形勢的要求，積極參加相關(guān)教學(xué)技能考試，如職稱計算機模塊考試、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考試、“互聯(lián)網(wǎng)+”開放合作考試、2017南寧中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升考試，成績考試全部合格。兩年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，工作中能夠做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。認(rèn)真履行一名人民教師的義務(wù)職責(zé)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格按照來要求自己，講求實效、樂于奉獻，刻苦鉆研，耐心細(xì)致，不體罰學(xué)生，把滿腔的愛心傾注在學(xué)生身上，公平對待每一個學(xué)生。兩年來，能堅持黨的四項基
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