【正文】 來約束自己，俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。我的感想陳通博我感觸特深。窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落?！叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的 為人民服務(wù)中去。一個同志見了，勸他找衛(wèi)生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續(xù)用手挖……經(jīng)過七天七夜的奮戰(zhàn)，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰(zhàn)士面前馴服了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他 一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們?！拔一钪?，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。雷鋒，矗立在我心中的豐碑陳嘉謙夜，漸漸地深了。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。（四）全心全意為人民服務(wù)雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。（三）團結(jié)一致雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。（二）一心為公雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。尤其是學習，更要有探索精神。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。都不知 道該怎樣寫，黑體字后面的內(nèi)容你看看哪些有用？麻煩你幫我綜合綜合，前面的有些要刪掉，還要加一些內(nèi)容進來。他的名字就像搞搞懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時也會有薄霧籠罩，但決不會隕落。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，他代表著先進的人生觀：做一個對人民有用的人；高尚的道德觀：活著就是為了使別人生活得更美好；正確的價值觀：在平凡細小的生活、工作和學習中，干出不平凡的事?，F(xiàn)實生活中，雷鋒精神也無處不在：幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，一件件小事，從中也可以體現(xiàn)著雷鋒精神。他們以各種方式服務(wù)、奉獻并報效于社會，造福民眾、凈化心靈，承繼了一脈相承的雷鋒精神。今天，不僅涌現(xiàn)大批建議勇為、扶危濟困、無私奉獻、愛心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將雷鋒精神與現(xiàn)代公益慈善活動相結(jié)合的新形式學雷鋒活動。這個偉大的時代，雖說不完美，但完美周圍，“草根英雄” 無時不在，“身邊的感動”總給人以向上的力量。雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同的國度用不同語言讀著他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠學著他的精神。雷鋒以自己平凡而偉大的一生，感人肺腑地回答了人為什么活著、為誰活著、怎樣活著才更有意義、如何對待自己、如何對待他人、如何對待集體、如何對待國家、如何對待生活等每個時代人都無法回避的心靈課題。因此：雷鋒精神可以聚匯涓涓細流，形成對浩浩大愛的追求；而越是追求大愛越能永遠與歷史同行。”如果13億中國人，每個人都能獻出一滴水、一寸土、一線光、一粒糧、一顆釘，都宣傳美麗的理想、都自覺為人類付出勞動，那么，我們的國家、我們的社會、我們的人民、我們的家園必將土地肥沃、充滿光明、生活富足、恪盡職守、理想高揚、一片清新、溫馨、和睦、和諧、充滿希望和歡樂。?細想一下，其實向雷鋒學習并不難，對絕大多數(shù)人來說都沒有超負荷的苛刻要求；不需要驚世駭俗的壯舉，也不需要驚天動地的偉業(yè)，無非是每個人都能盡己所能，做一點關(guān)心國家、關(guān)心集體、關(guān)心他人、助人為樂的好事善舉，自覺為社會多做一點貢獻。面對這種形勢，以什么樣的人生楷模才能更好地引領(lǐng)社會正風正氣呢？傳承雷鋒精神，學習和踐行我們的六心教育可能是最有效的選項之一。相反，老人倒地而不扶、孩童被碾而不救、面對溺水而討價施救、理想缺失、爭名奪利、玩權(quán)弄術(shù)、妒忌狹隘、