閱讀之星的個人事跡-文庫吧資料
2024-11-04 12:47本頁面
【正文】 同時自己也在學(xué)生會里學(xué)習(xí)工作了一年，學(xué)到了很多關(guān)于策劃，組織方面的知識，也學(xué)到了很多禮節(jié)文明的要點。平時努力配合輔導(dǎo)員與班級的工作，積極團結(jié)班干部，做好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。在校和老師友好問候，積極配合各科老師的教學(xué)工作，與老師建立了良好的師生情誼。作為班長，能認(rèn)真組織好班級文明禮儀知識學(xué)習(xí)，不斷和大家共同進(jìn)步，努力創(chuàng)建校園文明班級，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，整體提升班級思想覺悟性。一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)我平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。平時能夠以身作則，工作實事求是，努力提升自身修養(yǎng)，在學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)文明建設(shè)中積極貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，嚴(yán)格要求自己樹立文明健康的形象。我熱愛舞臺，“心有多大，舞臺就有多大”，每每想到這句話，我都會充滿活力，接受新的挑戰(zhàn)！。曾去支教，給小學(xué)生們上音樂課，上學(xué)期學(xué)期還教會師弟師妹們學(xué)習(xí)剪截歌曲，合并歌曲。除此之外，編排我院舞會的交際舞，負(fù)責(zé)詩歌朗誦比賽等節(jié)目。在大一上學(xué)期擔(dān)任學(xué)院文藝部干事及文工團的副團長，舞蹈協(xié)會文藝部副部長，參加各種各樣的文藝表演。時而文靜時而好動的性格，讓我從小認(rèn)識各種各樣的朋友，學(xué)到各種各樣的知識。曾利用假期去學(xué)習(xí)電子琴，音樂。目前，擔(dān)任化學(xué)與材料學(xué)院文藝部副部長。在大學(xué)一年的時間里，擔(dān)任院學(xué)生會文藝部干事，文工團副團長，是舞蹈隊隊員，多次代表學(xué)院參加校級文藝活動比賽。但我仍要大呼，珍愛無言的書籍。我想象不出沒有書籍的世界會是個什么樣子。網(wǎng)絡(luò)正向它發(fā)動著沖擊。有人預(yù)言，在這個充分影像化了的時代終有一天書籍會被完全取代。然而事實上我依舊讀書，依舊買書。有時候我就懷疑像我這樣的人在社會上是不是屬于瀕臨絕種的。以致有人稱我“書生”、“孔乙己”。因為讀書我常常脆弱敏感，因為讀書我常常痛苦孤單。這些我都沒有看到。在很多時候讀書也會帶來種種“害處”。作家朱蘇進(jìn)在一篇文章中寫到：“讀書是一種遭遇。閱讀的根本使命就是教會使人思考。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智。至少是現(xiàn)在不敢。我開始為自己的狂妄而臉紅。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識的變化我越來越感到自己的無知與淺薄。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書，發(fā)了幾篇文，而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。蕭伯納說：“好書讀的越多越讓人感到無知。大作品使我們變矮，小作品使我們升高。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動聽，深刻的如同一位祖父，而沒有絲毫的傲慢、虛榮與做作。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》，讀罷醍醐灌頂。書中總是匯集了一些獨特的魂靈。讀書其實是在讀人生。當(dāng)我讀到后來“藍(lán)袍先生”他們那個班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會時，一群耄耋之人，回首人生、感嘆命運時我忍不住失聲痛哭。這種感覺在我后來讀陳忠實的中篇小說《藍(lán)袍先生》時再次得到了驗證。我覺得自己好像是死了好幾回，又生了好幾回。我的心境隨著小說里的一個個人物而跌宕起伏，讀道情深處我禁不住潸然淚
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