【正文】 結(jié)合《生活與哲學》淺議高中思想政治課概念解析方法 6……淺析高中政治學科素養(yǎng)內(nèi)涵的培養(yǎng) 7……淺談高中政治課堂中如何進行案例選擇 8……高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的人文精神 9……走向?qū)W科素養(yǎng):高中政治第一課的氣勢 10……核心素養(yǎng)視野下高中政治課的實踐與思考1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……現(xiàn)代教育技術(shù)對思想政治教育的影響探究——兼評《現(xiàn)代教育技術(shù)與高中思想政治教學》12……高中思想政治課教學中小組合作學習問題設(shè)計的科學性 13……從“綜合探究”看高中政治課標修訂14……引熱點 設(shè)問題 提知能——高中政治二輪復(fù)習新探索 15……融入“互聯(lián)網(wǎng)+”,積極推進高中政治學科移動學習16……2016年江蘇省高中思想政治學業(yè)水平測試與課程標準一致性研究——基于SEC分析模式17……朝雨澠輕塵 青青柳色新——高中生“政治逆反心理”疏導轉(zhuǎn)化例說 18……檔案袋評價在高中思想政治課中的應(yīng)用19……課堂教學主題的提煉——以“處理民族關(guān)系的原則:平等、團結(jié)、共同繁榮”為例 20……沈陽市思想政治學科發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查 21……“說書”復(fù)習法22……政治課教學要有“侵略性”23……高中政治《經(jīng)濟生活》教材的二次開發(fā) 24……課堂情境的有效設(shè)置25……凸顯實踐育人理念推進學科社會實踐——從2016年高考北京文綜卷政治試題說起26……聚焦格式規(guī)范 助推作業(yè)提質(zhì)27……核心素養(yǎng)與活動型課程——從本輪思想政治課程標準修訂看德育課程的發(fā)展趨勢 28……生活化:讓《政治生活》更加真實可信 29……“博大精深的中華文化”教學設(shè)計2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！30……作業(yè)講評巧處理31……“公民關(guān)注:校園門口垃圾站是否應(yīng)該搬遷”教學實錄 32……善用哲學思維 注重差異教學——以高中藝術(shù)生為例 33……社會調(diào)查巧運用 34……不忘初心 奮力前行35……高中教育如何培養(yǎng)理性批判精神 36……選修時代,重在教師自身的“修煉” 37……政治課堂問題設(shè)計不能追求“高大上” 38……用“情”點亮教育人生39……“從徽州文化保護談傳統(tǒng)文化的繼承”教學設(shè)計 40……交流激活思維 提問點亮課堂 41……交流激活思維 提問點亮課堂 42……學農(nóng)活動的德育價值 43……理性精神重在涵養(yǎng) 44……高中生時政教育現(xiàn)狀調(diào)查 45……面對人工智能,何須憂心忡忡? 46……課堂激勵路徑芻議——以“感受文化影響”一框為例 47……關(guān)注憲法素養(yǎng) 提升課堂品質(zhì)——以《政治生活》教學為例 48……分析過往缺憾 期盼合標試題——高考試題考學分離現(xiàn)象分析及改進 49……政治探究題的四重維度50……人文地理學的開放性及其對高中地理教學的影響——以“城市化的過程”為例 51……精彩帷幕徐徐拉開 卓越課堂期待你來——歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！摩及研討會52……華師附中南海實驗高中 相約九月 共享精彩 全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會53……歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會54……相約佛山 共享精彩 歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會 55……淺談“價值”概念闡釋方式的轉(zhuǎn)換56……木棉花開鬧春意 教改教研添華章——深圳市高永新名師工作室簡介 57……本刊2016年總體策劃與部分欄目安排58……高校思想政治理論的課程銜接探析——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例59……2016年全國高中生態(tài)課堂展示交流研討會60……讓每一位師生幸福在當下——記江蘇省昆山震川高級中學 61……“一帶一路”交匯點上一顆璀璨的教育明珠——連云港高級中學 62……教學與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目63……主動學習挖潛能 合作進取求發(fā)展記前進中的江蘇省黃埭中學 64……淺談高中政治情感教學 65……高中政治拓展教學的三個維度66……課堂變革且行且思——對本地高中政治課堂教學現(xiàn)狀的思考 67……高中政治教學應(yīng)用合作探究教學模式作用分析 68……高中政治課導學案教學的應(yīng)用69……也談高中政治課案例教學法的運用——以“世界是普遍聯(lián)系的”框題為例 70……善誘則活 善思則達——高中政治課堂進行誘思探究的新探索4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！71……把握高考脈搏 創(chuàng)新復(fù)習課堂——2015年高考江蘇政治卷對高中思想政治課教學的啟示72……學會“創(chuàng)作”內(nèi)容 提高課堂實效——高中政治教師也要學做編劇 73……基于前概念的高中政治錯題研究 74……欣賞型探究助力政治課教學 75……新課改下高中政治公開課的價值回歸 76……“微時政”的課堂教學77……高中政治導學案“問題設(shè)計”優(yōu)化78……妙解美麗意外 價值動態(tài)生成——以高中思想政治課為視角 79……高中思想政治課教科書正文文本分析——以《政治生活》模塊為例 80……媒介素養(yǎng)在政治教學中的滲透 81……融入自我:政治課教學的生命化 82……巧用工具書83……透過“活動”看十年課改 84……強化評價策略 優(yōu)化探究效果85……一身“三任” 深化教學——以“感受文化影響”一課為例 86……課堂有竟時 思考無止境——從講賽課看教學中的問題及應(yīng)對 87……“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,政治教師要“+”點什么88……“一案到底”教學法在思想政治課教學中的應(yīng)用探析89……推動黨的理論創(chuàng)新最新成果進教材——《國家和國際組織常識》2015版修訂說明 90……思想政治課作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市三所高中為例 91……讓課堂“秀”出來——基于談話節(jié)目的視角5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！92……政府救市與市場作用矛盾嗎? 93……從知識課堂向生命課堂的嬗變——跟陶行知學教育 94……“玩轉(zhuǎn)”知識庫95……在高考改革進程中創(chuàng)新課堂 96……巧用“小專題”復(fù)習97……讓教育回到原點——談教學生活化的幾大轉(zhuǎn)變98……從教材的修訂看教材的與時俱進——《公民道德與倫理常識》修訂內(nèi)容的深度解讀 99……優(yōu)化課程資源 促進有效教學——以“商業(yè)銀行的職能”為例 100……讓思想政治課煥發(fā)魅力6/6第三篇：特克斯縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表高中政治新課改論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！特克斯縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表高中政治|新課改論文選題題目特克斯縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表以下是高中政治|新課改職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中政治|新課改職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中政治|新課改畢業(yè)論文撰寫選題參考。經(jīng)驗第一篇：金川縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表時事政治高中政治教學反思論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文