逸夫小學(xué)教師亂補(bǔ)課-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:43本頁(yè)面
【正文】 參賽教師：逸夫小學(xué)工會(huì)201137第四篇：亂補(bǔ)課總結(jié)今年的一月十六日，我校召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，會(huì)上馬駿校長(zhǎng)傳達(dá)了2014年海城市教育局嚴(yán)禁教師亂補(bǔ)課專題會(huì)議精神。（4）參賽順序：按抽簽順序（5）每組隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真組織好隊(duì)伍，賽前通知參賽者準(zhǔn)時(shí)參賽及換好衣服，拉拉隊(duì)按時(shí)到指定地點(diǎn)助威。四、活動(dòng)對(duì)象：全校教師五、規(guī)程設(shè)計(jì)：時(shí)間：2011年3月8日中午放學(xué)后地點(diǎn)：教學(xué)樓前活動(dòng)場(chǎng)參賽形式：以語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組為單位參賽要求：（1）參賽人數(shù)：每組 15 人，2男13女，其它為拉拉隊(duì)（2）參賽方法：握繩采用分組兩側(cè)式。逸夫小學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家陽(yáng)光體育活動(dòng)，提倡“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，學(xué)校工會(huì)、體育組組織教師開(kāi)展慶三八教師拔河比賽，通過(guò)拔河比賽來(lái)豐富教師們的業(yè)余生活，強(qiáng)生健體，增進(jìn)感情，提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。六、獎(jiǎng)勵(lì)比賽結(jié)束，評(píng)委按比賽總成績(jī)高低確定獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)等級(jí)。評(píng)分辦法。（3）所有的課件必須附上一份“課件使用說(shuō)明書(shū)”（如果是電子稿，請(qǐng)用Word文檔來(lái)編輯），說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容至少反映出打開(kāi)課件使用的程序，播放課件的先后次序和操作方法等項(xiàng)內(nèi)容。（1）各教師把參賽作品在3月17日上午前上交到教導(dǎo)處（課件拷貝到學(xué)校電腦）。采用現(xiàn)場(chǎng)答卷和課件展示。要求準(zhǔn)確，生動(dòng)、語(yǔ)調(diào)把握較好。線條流暢、勻稱、主題突出。（3）鋼筆字。（2）毛筆字。（1）粉筆字。一、指導(dǎo)思想通過(guò)大賽展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗(yàn)教師教學(xué)基本功，本著“抓全員，重培訓(xùn)；抓薄弱，重提高；抓基礎(chǔ)，重創(chuàng)新”的原則，堅(jiān)持打造整體優(yōu)勢(shì)和展示個(gè)人特色并舉的方針。除上述處分之外依據(jù)（鞍教發(fā)[2003]111號(hào)）（鞍教發(fā)[2005]55號(hào)）（鞍教發(fā)[2006]13號(hào)）（鞍教發(fā)[2007]7號(hào)）給予相應(yīng)處分，除此之外視其情節(jié)給予從重處理，一是解聘教師聘用合同；二是取消教師曾獲得的各種榮譽(yù)稱號(hào)，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等方面不再作為依據(jù)。五、整治亂補(bǔ)課措施具體如下教師參與由學(xué)生家長(zhǎng)及其它部門(mén)組織的校外補(bǔ)課，給予延緩教師職務(wù)評(píng)聘三年的處分，并不得評(píng)選任何先進(jìn)；教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行收取費(fèi)用的補(bǔ)課，所收費(fèi)用返還學(xué)生；教師本人出面，組織本?；蛲庑＝處煶闪⒀a(bǔ)課班，對(duì)學(xué)生 4 進(jìn)行收費(fèi)、提前教授新課的辦班補(bǔ)課行為，撤消班主任。組織教師開(kāi)展自檢自查工作，以教研組為單位，包組領(lǐng)導(dǎo)參加開(kāi)展自檢自查工作。加大監(jiān)督力度，簽定責(zé)任狀。組織教師開(kāi)展治理“亂補(bǔ)課”教育大討論。集中學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》理解法律的條文，明確義務(wù)教育法的立法目的及依據(jù)，明確教師的職責(zé)和義務(wù)。四、活動(dòng)安排集中學(xué)習(xí)文件精神。沒(méi)收亂辦班所收取的一切費(fèi)用。給予教師延緩三年參加各種職稱評(píng)聘的處分。
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