西王鎮(zhèn)第四小學迎國檢工作方案范文-文庫吧資料
2024-11-04 12:35本頁面
【正文】 師資隊伍、教育經(jīng)費是“兩基”工作的基礎，要檢查檔案資料反映的數(shù)據(jù)是否基本達到下限標準。分工負責：學校由總資料員統(tǒng)一指揮，各部門按分配的工作負責到底，同時一崗多責，注意把握時間節(jié)點。理清思路：迎接大型檢查必須要有科學的工作方法，我校原則上按照建機構(gòu)、學文件、查資料、定細目、組卷宗的程序進行。一、總體要求端正心態(tài):不能抱有全省迎國檢不一定要查我們學校的僥幸心理。三、強化擔當，嚴格落實各推進組要深刻理解指標，把握指標，明晰工作思路，既要有大局的把握，講究分工協(xié)作，又要勇挑重擔，對照農(nóng)安縣推進義務教育均衡發(fā)展工作序時表（校級）同步進行工作，提前謀劃，各項工作得到不折不扣的落實。各小組、各成員要經(jīng)常性的對照指標，結(jié)合實踐梳理問題，形成問題清單，制定預案，能解決的要馬上解決，不能立刻解決的要制定計劃，待時機成熟馬上解決。抓住后勤裝備這個重點，對教學用房重新調(diào)配，優(yōu)先保障四室（實驗室、圖書室、衛(wèi)生保健室、微機室）和三庫（音樂器材庫、美術(shù)器材庫、體育器材庫）所需，為裝備工作推進創(chuàng)造條件。按照上級要求和推進步驟，3月末，數(shù)據(jù)組做好所有數(shù)據(jù)的測算，敲定，落戶工作，導入到校本。針對迎檢工作復雜多緒的現(xiàn)狀，參照縣里安排，對應成立綜合督導組、綜合展示組、學校裝備組等11個組織，副校級領導、骨干教師挑頭負責，確保全縣上下一盤棋；按照標準化建設和政府推進2個系列，分別把指標落實到人頭，確保每項工作有人承接，有人負責。逐項、逐條研讀學習農(nóng)安縣義務教育均衡發(fā)展中小學標準化建設督導評估項目與農(nóng)安縣政府推進義務教育均衡發(fā)展督導評估項目，做到心中有數(shù)。學習教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》的通知和吉林省人民政府教育督導委員會辦公室的文件，對中心校和村小達標校進行評估填表。做好指導與督促，與局里的工作同步進行。義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作已進入沖刺階段，XX小學將高標準嚴要求繼續(xù)做好各項迎檢工作，積極為推進城關義務教育均衡發(fā)展工作向更高層次邁進作貢獻。繼續(xù)做好整改提高工作，完善自評報告及工作匯報，進一步完善備查材料，并做好歸檔工作。完善備查資料。落實整改措施。召開迎國檢工作動員會，多形式、全方位地進行宣傳動員，營造濃厚的迎檢氛圍。學校嚴格對照評估標準和各功能室要求，組織教師裝飾布置圖書室、閱覽室；完善更新各種檔案資料，重點檢查實驗器材借用、圖書借閱、計算機使用等記錄，查缺補漏，限時整改，使各功能室物件擺放規(guī)范整齊，檔案完整有序。嚴格按課程計劃開足體育藝術(shù)課程，全面開展大課間體育活動，切實做好課間操及眼保健操，保證學生每天在校體育鍛煉1小時；全面實施學校體育藝術(shù)工作條例和《國家學生體質(zhì)健康標準》，完善學生體質(zhì)健康資料，確保國家學生體質(zhì)健康年達標率達90%以上。拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，健全家校聯(lián)系制度，開展形式多樣的家校聯(lián)系。激發(fā)教師的積極性，引導教學骨干發(fā)揮引領作用，力爭人人創(chuàng)建高效課堂。（二）明確工作責任，狠抓落實學校迎檢領導小組，明確責任，落實分工，找準當前整改的重點和突出短板，以更強的緊迫感和責任感推進工作落實，確保迎檢工作天天有變化，周周有提升，月月有新貌；（三）綠化、美化、亮化環(huán)境。二、組織領導成立XX小學義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作領導小組 組長：XX 副組長：XX 成員：XX三、工作目標以2018年下半年我縣義務教育均衡發(fā)展通過國家評估認定為目標，圍繞2017年12月省檢提出的主要問題、整改意見、整改時限，加強整改工作組織領導，制定切實可
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