【正文】 里，使同學(xué)們的學(xué)術(shù)技能得到提升，也為以后的科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。申老師強(qiáng)調(diào)在文獻(xiàn)閱讀過(guò)程中結(jié)果部分是閱讀的核心，必須做到精讀、細(xì)讀，而對(duì)于討論部分則“要帶著批判性的思維去閱讀”。首先，申光茂老師圍繞“文獻(xiàn)分析與論文寫(xiě)作”這一主題，與同學(xué)們交流了自己在文獻(xiàn)查閱和論文寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)。2014年12月19日下午兩點(diǎn)半，植物保護(hù)學(xué)院“碩博論壇之文獻(xiàn)分析與論文寫(xiě)作”主題活動(dòng)在院三樓會(huì)議室如期舉行。在交流過(guò)程中謝老師分享了一些實(shí)驗(yàn)心得:第一，要在科研過(guò)程中培養(yǎng)興趣，興趣是最好的老師；第二，科研學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們應(yīng)該互相幫助、多多交流，思想的碰撞往往能激發(fā)更多的靈感。謝老師從核盤(pán)菌及真菌病害的概念、核盤(pán)菌病毒多樣性、多類病毒性質(zhì)應(yīng)用、核盤(pán)菌病毒應(yīng)用展望等方面，進(jìn)行了防治真菌病害的生防菌研究。最后，在場(chǎng)師生和范在豐教授進(jìn)行了交流互動(dòng)，對(duì)報(bào)告中的一些觀點(diǎn)進(jìn)行探討。之后，范教授介紹了幾種與植物病毒互作的玉米因子，著重講解了ElonginC因子和VDE因子在甘蔗花葉病毒侵染玉米過(guò)程中的作用。范在豐教授是農(nóng)業(yè)生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室骨干成員，主要從事植物病毒的分子生物學(xué)、病毒與植物的互作以及轉(zhuǎn)基因植物抗病毒策略等方面的研究。本次報(bào)告由?？茀f(xié)、植物保護(hù)學(xué)院、柑橘研究所共同主辦，報(bào)告由青玲教授主持。最后，衷心感謝陳宇博士不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)我院做的精彩報(bào)告。此外，陳宇博士還介紹了在我國(guó)發(fā)生的油菜菌核病和根腫病。其中，重點(diǎn)講述了油菜病害的研究進(jìn)展，列舉了油菜立枯病、黑斑病、霜霉病、白銹病、根腫病、菌核病等油菜常見(jiàn)病害。在本次報(bào)告中，陳宇博士先簡(jiǎn)要介紹了一下影響油菜種植的條件，包括天氣狀況、病蟲(chóng)害、種植制度、病害、化學(xué)藥劑的使用等。2014 年11月20日上午9點(diǎn)，在植物保護(hù)學(xué)院四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳，美國(guó)嘉吉公司植物病理學(xué)家陳宇博士應(yīng)邀為我院做“油菜病害在加拿大和世界各地的現(xiàn)狀及研究進(jìn)展”的學(xué)術(shù)報(bào)告。對(duì)于入侵生物，“防患于未然”是很好的管理策略。外來(lái)入侵植物也被稱作“超級(jí)雜草”，不僅可以造成經(jīng)濟(jì)損失，破壞生態(tài)環(huán)境，影響生產(chǎn)生活，嚴(yán)重時(shí)甚至可以威脅人類身體健康。最后，譚老師著重講解了如何管控外來(lái)入侵植物。調(diào)查結(jié)果中記錄了36種外來(lái)入侵植物，拍攝入侵植物的特征，采集保存標(biāo)本。此行中，譚老師深感生物入侵危害的嚴(yán)重性，特將此次行程中的見(jiàn)聞感悟以及國(guó)外在入侵植物方面的研究分享給大家。特別是他講的科學(xué)生活化對(duì)我們?nèi)绾胃玫赝瓿裳芯可罹哂幸欢ǖ膯⑹荆黄浯?，肖老師結(jié)合自身研究經(jīng)歷談到研究生應(yīng)該培養(yǎng)一種懷疑批判的科學(xué)意識(shí)，科學(xué)生活化之后就是獨(dú)立之精神，自由之思想；最后，肖老師認(rèn)真細(xì)致地解答同學(xué)們提出的問(wèn)題。在本次論壇中，肖偉老師圍繞論壇主題給我們生動(dòng)形象地講解了主題的研究背景和意義、科學(xué)生活化以及研究生的懷疑批判意識(shí)等幾個(gè)方面的內(nèi)容。10月10日晚上七點(diǎn)，我院“碩博論壇”之“生物化學(xué)通訊研究及其應(yīng)用”主題活動(dòng)在院三樓會(huì)議室如期舉行。報(bào)告完畢之后，我院部分師生針對(duì)自己感興趣和有疑惑的地方與Thomas副教授進(jìn)行深入交流和探討。本次報(bào)告中，Thomas副教授以其團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)成果為載體，就二斑葉螨和朱砂葉螨在兩種不同藥劑不同濃度作用下，抗藥性變化情況及機(jī)制進(jìn)行講述。學(xué)院部分教授及青年教師們，以及全體114級(jí)研究生同學(xué)聽(tīng)取了此次報(bào)告。整個(gè)留學(xué)學(xué)術(shù)信息交流在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。其中濃郁歐洲文化底蘊(yùn)、雄厚科研實(shí)力、法國(guó)南部圖盧茲優(yōu)美環(huán)境和誘人的留學(xué)生項(xiàng)目（ENSAT Campus）吸引了很多有留學(xué)意向的同學(xué)。下午4點(diǎn)半，我院邀請(qǐng)Jean Kallerhoff教授和Sovan Lex教授進(jìn)行法國(guó)圖盧茲大學(xué)留學(xué)信息交流。此次學(xué)術(shù)交流吸引了眾多農(nóng)學(xué)專業(yè)老師同學(xué)的參加，并在輕松的氛圍中共同討論了相關(guān)問(wèn)題。最后在交流環(huán)節(jié)中，聽(tīng)眾與李老師就RNAi防控技術(shù)是否會(huì)產(chǎn)生抗性、長(zhǎng)片段dsRNA在殺蟲(chóng)中起重要作用的原因，以及開(kāi)發(fā)新轉(zhuǎn)基因作物在安全評(píng)價(jià)管理上存在的問(wèn)題等多個(gè)方面進(jìn)行了探討。接下來(lái)他又證明了RNAi在WCR中是系統(tǒng)性的干擾，而并不會(huì)結(jié)合內(nèi)源RNA進(jìn)行擴(kuò)增。接下來(lái)他重點(diǎn)介紹了研發(fā)RNAi防控WCR的過(guò)程以及重要成果。此次交流會(huì)議由校長(zhǎng)助理、農(nóng)學(xué)部部長(zhǎng)王進(jìn)軍教授主持，向仲懷院士出席了此次報(bào)告會(huì)。通過(guò)這些學(xué)術(shù)報(bào)告，拓寬了我的知識(shí)面，了解了社會(huì)中存在的各種問(wèn)題，端正了自身的學(xué)術(shù)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到了求真務(wù)實(shí)、好學(xué)力行的學(xué)術(shù)作風(fēng)，對(duì)今后的人生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。學(xué)術(shù)報(bào)告在不斷的交流和討論中進(jìn)行，不但調(diào)動(dòng)了我學(xué)術(shù)探討的熱情，也提高了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，使參加學(xué)術(shù)活動(dòng)深入每一個(gè)研究生學(xué)子的心中，為今后研究生學(xué)習(xí)及工作都提供了很好的幫助。在相互交流中開(kāi)闊了思路，同時(shí)也激勵(lì)了自己能在更高、更全面的層次去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。在學(xué)術(shù)論壇及報(bào)告中，專家學(xué)者大都由淺入深，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，生動(dòng)詼諧，并且哲理頗深，使學(xué)生感觸良多。通過(guò)學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，更加全面的平衡充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，查漏補(bǔ)缺，并且對(duì)自己不熟的與安全相關(guān)的領(lǐng)域有所了解，雖然在深層次上還很欠缺，但是對(duì)于把握我國(guó)目前的安全動(dòng)向和研究領(lǐng)域還是很有幫助。專家的報(bào)告既有對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和科技應(yīng)用研究的高度總結(jié)，又有對(duì)國(guó)外相關(guān)領(lǐng)域最新研究情況的剖析。這些學(xué)術(shù)報(bào)告使我獲益匪淺：提高了自己的科研創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域的報(bào)告方華燦教授的“低碳經(jīng)濟(jì)與海洋石油裝備”，對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)與裝備之間的關(guān)系進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述，并從裝備設(shè)計(jì)理念的低碳化、裝備制造工藝的低碳化、裝備使用期間的低碳化三方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹；趙朝成教授的“低碳經(jīng)濟(jì)與石油化工工業(yè)”，則首先介紹了低碳經(jīng)濟(jì)提出的背景，低碳經(jīng)濟(jì)的定義，低碳?xì)v程以及低碳經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略取向，并對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)下的石油化工工業(yè)應(yīng)采取的措施做了總結(jié)與闡述；Simon Snowden教授的“石油峰值對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響”分別就當(dāng)前的石油形式、石油峰值的概念及石油峰值對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響進(jìn)行了講解分析；閆洪教授的“工商管理研究特點(diǎn)”，分別對(duì)商學(xué)的研究特點(diǎn)、目的、方法、內(nèi)容以及做研究對(duì)商學(xué)院的重要性進(jìn)行了詳細(xì)深入的講解；辛向陽(yáng)教授的“天安門(mén)的歷史哲學(xué)：中國(guó)奇跡的六大奧秘”，主要解答了中國(guó)奇跡發(fā)生的六個(gè)原因；章博的“企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，詳細(xì)講述了實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化的背景及意義，介紹了企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)概況，總結(jié)了安全標(biāo)準(zhǔn)化與OHSM管理體系要素的區(qū)別等；呂羅拔教授的“孫子兵法”，先后講解了“避實(shí)攻虛”“行于無(wú)人之地”“并敵一向”等孫子兵法警句，深入挖掘?qū)O子兵法中具有的現(xiàn)實(shí)意義和人生智慧；張立勇的“轉(zhuǎn)變態(tài)度，改變?nèi)松?，結(jié)合自身經(jīng)歷，激發(fā)同學(xué)們的生活熱情，指出要自信，要勇敢，要大膽與他人交流；王思悅教授的“創(chuàng)新教育，人才培養(yǎng)”，闡述了自己對(duì)如何成為創(chuàng)新型人才的認(rèn)識(shí)；李寧教授的“科學(xué)觀察與分析”，強(qiáng)調(diào)要多積累知識(shí)，用科學(xué)的方法去分析，找到事物之間的聯(lián)系；陳明泉的“創(chuàng)新思維與發(fā)明創(chuàng)造”深入淺出的引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出并解決問(wèn)題，建議大學(xué)生打破思維定勢(shì)，以生活中的不方便來(lái)作為發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力；Calvin Chan教授的“Writing Scientific Papers”，簡(jiǎn)要說(shuō)明了寫(xiě)科技論文的方法、結(jié)構(gòu)及各組成部分的寫(xiě)作意義。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取這些本專業(yè)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的報(bào)告，使我對(duì)安全學(xué)科領(lǐng)域有了更加深入的認(rèn)識(shí)，拓寬了自己對(duì)相關(guān)學(xué)科的視野，更啟發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流及文獻(xiàn)資料的查閱與分析能力的重要性，要有吃苦耐勞、孜孜不倦的追求精神，要合理的利用計(jì)算機(jī)資源，堅(jiān)信實(shí)踐是創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉，徹底摒棄替老師打工的想法。下面我就聽(tīng)取的學(xué)術(shù)報(bào)告作簡(jiǎn)要總結(jié)。在以后的學(xué)習(xí)過(guò) 程中,我將堅(jiān)持積極地參與到各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中去,從而不斷 提高自己的科研水平和科研能力第三篇：中國(guó)石油大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告總結(jié)求真務(wù)實(shí)，好學(xué)力行——學(xué)術(shù)報(bào)告總結(jié)根據(jù)機(jī)電工程學(xué)院安全技術(shù)及工程專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，我認(rèn)真選聽(tīng)了學(xué)校部分學(xué)術(shù)報(bào)告講座。時(shí)刻保持著樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度。絕不固步自封,勇于突破單項(xiàng) 思維、直線思維,培養(yǎng)逆向思維和發(fā)散思維。其次要注重研究方法和實(shí)驗(yàn)論證方 法的學(xué)習(xí),積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。所有的成功都不是一蹴而就的,而是 知識(shí)積累的最終結(jié)晶。曾經(jīng)感到非常的迷茫,不知道應(yīng) 該怎樣充實(shí)地度過(guò)研究生學(xué)習(xí)生涯,更不明白應(yīng)該如何做科學(xué)研 究。經(jīng)常檢查系統(tǒng)注冊(cè)表RUNONCE 項(xiàng), 看是否有可疑任務(wù)隱藏在注冊(cè)表中。關(guān)閉不必要 的服務(wù)。及時(shí)升 級(jí)和安裝補(bǔ)丁。通過(guò)報(bào)告學(xué)習(xí),我對(duì)普適 計(jì)算獲得了初步認(rèn)識(shí)。