電儀支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:20本頁(yè)面
【正文】 表方面不能真正成為學(xué)生的榜樣。與學(xué)生之間還沒(méi)有建立真正平等的師生關(guān)系，總是希望或者是要求學(xué)生服從自己，民主意識(shí)不強(qiáng)，民主氣氛不濃。不能全面充分地關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)實(shí)踐中不能大膽創(chuàng)新，對(duì)自己缺乏自信。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，工作中時(shí)有畏難情緒，缺少克服困難的主動(dòng)性，有時(shí)抱著車到山前必有路的思想，而不是積極主動(dòng)地想辦法解決。學(xué)生不完成作業(yè)或是不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)一次兩次教育沒(méi)有效果，就非常氣憤，不能堅(jiān)持耐心細(xì)致地做工作。比如說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中仍有下課拖堂的時(shí)候，個(gè)別學(xué)生上課不能完成任務(wù)就下課補(bǔ)，延長(zhǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告秦家鎮(zhèn)農(nóng)技中學(xué)在這次開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》等書(shū)，作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，一切以集體利益為重，一切從大局出發(fā)，工作中多和其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通，安排工作時(shí)多為其他部門考慮，使學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一次活動(dòng)都能成為和諧的有效的整體。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從自身做起，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，傾聽(tīng)教職工呼聲、關(guān)心教職工疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為教職工解決實(shí)際困難。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。通過(guò)這一階段的深入學(xué)習(xí)以及同志們的熱情指點(diǎn)幫助，自己在思想上有了很大提高，責(zé)任意識(shí)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，也深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題和差距。全局意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)想問(wèn)題、辦事情不能從教職工的利益出發(fā)，只想著對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)?；鶎诱{(diào)查研究不夠深入，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在學(xué)校教學(xué)工作中，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法也不夠多，難以跳出學(xué)校已有的框框，導(dǎo)致工作過(guò)于小心謹(jǐn)慎，瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，工作上還是放不開(kāi)手腳。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不夠解放，改革意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，新的工作局面開(kāi)展的情況自己并不十分滿意。有時(shí)側(cè)重于對(duì)上級(jí)有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而缺乏系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)解放思想、實(shí)事求是的思想精髓把握得不夠完全準(zhǔn)確。二、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，查擺存在的突出問(wèn)題理論水平不夠高，思想觀念不夠解放?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)于學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)教研工作也有著極為重要的指導(dǎo)意義。第四篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告秦家鎮(zhèn)農(nóng)技中學(xué)褚井然按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)一安排部署，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解，對(duì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體思路有了進(jìn)一步的把握，增強(qiáng)了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真心實(shí)意地服務(wù)于人民群眾的自覺(jué)性，從而也增強(qiáng)了找出差距、改進(jìn)工作，更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感。在工作中要做到少說(shuō)空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，嚴(yán)以律己，廉潔奉公。奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，履行職責(zé)，盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)處處以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)和法律、法規(guī)來(lái)約束自己，誠(chéng)心為民服務(wù)，增強(qiáng)為民服務(wù)的主動(dòng)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重樹(shù)立以人為本的為民、親民、愛(ài)民的思想，深入調(diào)查研究，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái)，經(jīng)常深人基層多搞調(diào)查研究，幫助指導(dǎo)工作，掌握第一手資料，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓寬工作思路，克服畏難情緒，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三要不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，針對(duì)自己分管的工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一要繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以開(kāi)展解放思想大討論和“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為契機(jī)，聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高理論政策水平。在廉潔自律方面還有不足，缺乏嚴(yán)格的自律要求，防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不夠高，個(gè)人沒(méi)有完全擺脫俗套的人情應(yīng)酬。法制觀念、組織紀(jì)律觀念、廉政觀念有待提高，密切聯(lián)系群眾，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。深入基層調(diào)查研究、解決實(shí)際困難不夠，對(duì)具體工作中出現(xiàn)的問(wèn)題有時(shí)了解不深、不透，對(duì)一些牽涉其他部門的工作未能及時(shí)主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理，有時(shí)顯得工作比較被動(dòng)。所學(xué)到的，掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平跟不上時(shí)代要求，還不能滿足現(xiàn)行工作的和改革的要求。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，用科學(xué)的世界觀和人生觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)不夠。第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告機(jī)關(guān)黨支部 郭利昌2009年以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了深刻的理解，為不斷提高自身思想素質(zhì)，更好地為縣街鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，我認(rèn)為自己在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面情況，覺(jué)得自身還有一定的差距，現(xiàn)把自檢情況分析如下：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問(wèn)題思想根源的危險(xiǎn)性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。在工作方面以大局為重，時(shí)時(shí)刻刻把企業(yè)的
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