【正文】 發(fā)揮法制副校長特長。充分發(fā)揮法制副校長在學校法制教育中的積極作用是搞好學校法制教育的重要保證。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育。有人曾把學生犯罪與洪水猛獸連在一起。法制副校長不但要在課堂上講好課，采取多種形式，讓小學生在“豐富多彩”的法制課里學好我們國家的法律，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛心，去努力維護學生的合法權益。四、幫護結合，用愛心照青春。針對這些因素，朱校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板，讓學生更直觀的接受教育。三、貼近生活，以實事教育人。如：立法情況、社會公德、道德與人性、前途與未來等方面的內容，采取擺事實、析原因、談危害的教育方式，根據(jù)學生的思想變化快而情感單純的特點，有針對性地開展教育，進行形勢、法制、前途和道德教育，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對社會對親人的危害。而如何強化學生的理性思維，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育，這也可以說是一個新的研究課題。二、法理相溶，講求以理性說服人。然而，預防學生犯罪，這不單需要我們有責任心，更需要我們好好的思考一下教育方式的問題?，F(xiàn)總結如下：一、聲情并茂，注重以生動吸引人。2011年9月法制副校長工作總結學校法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，增強學生樹立社會主義法制意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，更是我們國家保持長期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證，為了適應中小學普法教育的需要，加強青少年法律素質的養(yǎng)成，我校聘請了村委會治安委員朱士相同志為我校法制副校長。組織開展“”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學生學會相應知識以更好的保護自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務。走訪學校，對個別學生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。結合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。1配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件，對校園內發(fā)生的嚴重違紀問題，督促和指導學校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。組織教師認真學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“六五”普法要求的公共法律法規(guī)。進一步規(guī)范學校管理，整頓校風校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學生、嚴禁學生進入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設。協(xié)助學校預防和遏制不法事件發(fā)生。每季到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時與有關部門協(xié)調處理。參與制定學校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學校開設法制教育課，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。協(xié)助學校加強對有不良行為學生的教育、協(xié)助學校領導加強對學校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設。各校法制副校長加強與旗普法辦聯(lián)系和溝通，所開展的活動務必于文字形式上報旗普法辦。組織開展“”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學生學會相應知識以更好的保護自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務。開展暑假學生與學校領導共同規(guī)劃本學期學校法制教育工作安排，并積極開展學生開學安全教育。配合旗普法辦、教育部門、學校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動。配合學校慶祝“六二、主要措施按學校教育計劃安排，利用學校電教設施給學生上法制教育課，提高青少年綜合素質。1配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件，對校園內發(fā)生的嚴重違紀問題，督促和指導學校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。組織教師認真學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的公共法律法規(guī)。進一步規(guī)范學校管理，整頓校風校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學生、嚴禁學生進入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設。協(xié)助學校預防和遏制不法事件發(fā)生。每月到學校走訪一次，了解學校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時與有關部門協(xié)調處理。參與制定學校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學校開設法制教育課，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。把學校法制教育納入教育質量和學生綜合素質的評估體系，每學年對中小學的綜合督導檢查評估將法制教育列為重點內容之一。加強教育行政執(zhí)法監(jiān)督，保護學校、師生的合法權益。建立聯(lián)動機制。積極組織法制課教師等人員參加國家、自治區(qū)、巴州、庫爾勒市組織的法制教育骨干培訓。全體教職工堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中全會精神武裝頭腦，把“六〃五”普法要求掌握的法律法規(guī)學習運用好，提高遵守法紀的自覺性，強化全心全意為人民服務的意識，為搞好“六〃五”普法努力工作。堅持學習制度。三、保證措施l、落實責任制。一、加強領導人才靠教育，教育靠教師，要加強普法工作的領導，提高教職工的認識，增強其事業(yè)心和責任感，調動其普法積極性，著力抓好青少年學生的法制教育。把學校法制教育納入教育質量和學生綜合素質的評估體系，每學年對中小學的