民族團結教育活動總結-文庫吧資料
2024-11-04 12:05本頁面
【正文】 先隊輔導員和各班班主任為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，成員直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根是學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。豐富多彩的活動為開展民族團結教育拓展了天地，主題征文更增強了他們對民族文化的喜愛之情。三、開展主題征文活動，提高民族團結意識。為此，學校領導意識到，學校加強各民族團結，必須加強對學生的民族常識教育，上好民族團結教育課，教學內容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經濟和文化，意識到漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開。二、高度重視把民族團結教育滲透到學校日常教學活動中。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教育活動。第三篇：民族團結教育活動總結[推薦]鳳凰縣思源實驗學?！懊褡鍒F結”教育活動總結自9月開學以來，我校深入貫徹落實鳳凰縣教體局《關于開展民族團結進步征文活動及相關工作的通知》，堅持進行民族團結教育工作。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，增強了他們對民族文化的喜愛之情，樹立了“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族誰也離不開誰”的多民族大家庭意識。每學期在不同年級開展以民族團結教育為主題的班隊會2—3次。七一文藝匯演，我校將《擠奶舞》、《筷子舞》呈現(xiàn)給了廣大觀眾。組織學生學唱民族歌曲《草原上升起不落的太陽》、《嘎達梅林》。周一的國旗下講話，也定期安排宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡的內容。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：利用校園廣播站，開展“國家民族政策”宣傳、了解“少數(shù)民族人物故事”活動。二、開展主題系列活動，提高民族團結意識。因我鄉(xiāng)是蒙古族鄉(xiāng)，我校是蒙古族小學，所以在1—6年級、學前大班開設蒙語文課，使蒙古族學生能傳承自己的民族語言。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：一、利用教材引導學生了解民族歷史文化我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。XX小學2010年11月18日第二篇：民族團結教育活動總結民族團結教育教學工作總結我國是一個多民族
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