民族團結教育主題班會-文庫吧資料
2024-11-04 07:54本頁面
【正文】 事？說說這樣做有什么好處？小結：生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。，賽一賽中國有多少民族？有多少個少數(shù)民族？你能說出哪些少數(shù)民族？三、民族英雄我知道民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。班會主題：民族團結一家親班會準備：課件，學生搜集民族團結的資料活動過程：一、老師宣布《民族團結一家親》主題班會現(xiàn)在開始。、平等相待、和睦相處。六、班主任小結今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思 同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。作為中華民族政策體系的重要組成部分。民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。生：朝鮮族、苗族。師：你們回答得不錯。師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。二、學文明理，激情導行。榜樣感染法，正反事例對比法。教學策略：運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。懂得各民族同學之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。（四）、民族團結文藝節(jié)目表演民族大團結演講 演講者：李文平；民圖團結詩朗誦 表演者：馬麗 馬榮等；歌曲演唱 《驚鴻一瞥》 表演者：馬越 楊娟等；（五）、設計小活動：假如班上來了很多不同民族的同學，你怎樣與他們相處？指名答。（二）國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。同學們答：朝鮮族、苗族。班長：你們回答得不錯。班長：今天我們邀請了6位同學在我們課堂作客。提前給同學們布置作業(yè)準備，自己動手收集資料法。運用多媒體課件形
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