檔案工作的心得與體會-文庫吧資料
2024-11-04 07:52本頁面
【正文】 范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師育人，身正為范。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。使我覺得作為一名教師的快樂。我想，這幾年的磨礪，已經(jīng)變成了一筆財富，今天我愿意把它們奉獻(xiàn)出來，讓我們一起更快的成長，那么我的匯報就有些價值和作用了。不知不覺走進(jìn)這個職業(yè)已經(jīng)快一年了，但從時間年限上看，我自己仍然還是屬于一個新教師。第三篇：工作心得與體會工作心得與體會教師是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，教師是人類的工程師，培養(yǎng)著祖國未來的希望，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，所以從小我就希望自己長大后能成為一名人民教師。溝通可以帶來協(xié)作能力的提升，可以使整個工作氛圍更加良好。項目部每周都組織學(xué)習(xí)交流會，讓各個部門都參與進(jìn)來。分工的細(xì)化必然要求個人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不然可能一個人出錯就會對整個工程造成巨大損失。而在珠海我們的分管部門配套齊全，員工分工明確。在珠海，我第二個感受就是工作更加的細(xì)化。到了珠海項目的第一天，文員就告訴我上下班要打卡，如果沒打卡要扣除當(dāng)天的工資。進(jìn)入華潤的第一站是珠海項目部，在這里我首先感受到的是華潤制度的嚴(yán)密性。加強(qiáng)學(xué)生檔案管理不僅僅是為提高學(xué)生檔案管理工作的水平，更是促使各個高校通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì), 提高自身競爭力的有效途徑之一。我們要在實際工作中要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，以使檔案管理工作做得更扎實而富有成效。采用信息化檔案管理在檔案的管理中采用計算機(jī)管理，實現(xiàn)了快速、便捷查看學(xué)生走檔信息及各種檔案情況，實現(xiàn)檔案管理信息化。保證每份檔案的完整性與真實性。嚴(yán)格審核檔案對于進(jìn)入檔案室和離開檔案室的每一份檔案都認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮瞬?。為用人單位及今后選拔、任用、考核等提供大學(xué)生在校期間最權(quán)威、最全面的個人信息, 發(fā)揮檔案應(yīng)有的社會效應(yīng)。優(yōu)化平時整理歸檔管理要從學(xué)生入學(xué)之日起就做好建檔工作，學(xué)生在大學(xué)期間獲得的各種獎勵、處分、組織材料等每學(xué)期都要及時整理，隨時裝入學(xué)生的檔案中, 并根據(jù)其專業(yè)、班組群
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