本科生畢業(yè)論文設計工作計劃-文庫吧資料
2024-11-04 07:52本頁面
【正文】 列本院系各專業(yè)畢業(yè)論文（設計）參考選題。第三條 選題原則（一）適應當前經濟建設和社會發(fā)展的實際，結合專業(yè)培養(yǎng)目標，強調學術和理論創(chuàng)新；（二）選題范圍和深度符合學生的實際情況，考慮專業(yè)基礎和撰寫能力，題目不宜過大；（三）在本專業(yè)范圍內選題，不選與本專業(yè)無關或關系不大的題目；（四）1人1題。第二條 畢業(yè)論文（設計）主要包括選題、開題、指導、中期檢查、評閱、答辯和成績評定等環(huán)節(jié)。國際語言文化學院英語系20__年_月第三篇：全日制本科生畢業(yè)論文(設計)附件五：全日制本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)范(2007年12月12日華政辦［2007］251號通知頒發(fā))第一條 畢業(yè)論文（設計）是實現專業(yè)培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生科研實踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學環(huán)節(jié)。英語專業(yè)論文題目一欄填寫英文題目，簽字和日期處需用黑色簽字筆手寫。對于各階段工作進度，各位指導老師可根據本組學生的完成情況適當提前，但請堅決避免拖后。四、指導老師工作要求指導教師應認真審查，指導論文的關鍵部分，如摘要、結論、一級、二級標題等論文定稿后，經指導老師同意方可進入論文評閱階段。若發(fā)現有違紀行為，一律以論文不及格論。可以相互討論，但不得互相抄襲。6月_日至6月_日進行論文工作總結，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師，并上報教學科。5月_日至5月_日進行畢業(yè)論文(設計)答辯。答辯委員會審查學生答辯資格。評閱教師對畢業(yè)論文(設計)進行評閱。(電子版)要求學生建一個以學號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務書+開題報告+定稿三個文檔。注：定稿一式三份(一份學生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔)。4月_日至4月_日指導教師修改論文三稿。屆時，要求學生準備好任務書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。3月_日至3月_日指導老師修改二稿。2月_日至3月_日指導老師修改一稿。12月_日學生開始撰寫一稿。②論文題目確定后，若學生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。注：①論文題目一經確定不得隨意更改。指導教師審核之后向學生下達畢業(yè)論文任務書。11月_日組織英語系20__屆本科班所有學生及各位論文指導老師參加畢業(yè)論文(設計)動員大會。本學期的主要安排：20__年_月_日至11月_日確定論文指導老師及學生分組名單。做好畢業(yè)論文及相關材料的歸檔保存工作。(20__年_月_日—5月_日)對畢業(yè)生的畢業(yè)論文成績作出最后評定，對總體成績進行分析、匯總和上報，向學校推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。對質量較差、沒有新意、抄襲剽竊他人成果的論文(設計)，答辯小組可提交院答辯委員會最后審定。答辯小組長須安排教師撰寫論文評閱人意見，組織答辯后寫出答辯評語，并按成績評定要求確定學位論文總評成績。另一方面，學生應增強創(chuàng)新意識和主動精神，努力提高畢業(yè)論文的質量。(20__年_月_日—4月_日)第八學期開學后的第1至第6周是學生做論文(設計)的時間。指導老師根據自己的研究領域向畢業(yè)生提供若干選題方向，畢業(yè)生根據自己的興趣愛好選擇對應的指導老師，學院全面平衡后確定畢業(yè)論文指導方案。小組答辯和學院答辯都要做好答辯記錄。答辯委員會根據工作需要組織若干答辯小組開展答辯工作。畢業(yè)論文(設計)成績評定采用五級記分制，即優(yōu)(≥90)、良(8089)、中(7079)、及格(6069)、不及格(畢業(yè)論文(設計)答辯由院答辯委員會主持。實行論文評閱人制度，但評閱人評分僅作為論文總評成績參考。(3)論文(設計)的選題必須一人一題，撰寫要有科學性、有一定的學術水平、主題突出、概念清晰、觀點鮮明、論據充分、層次清楚、表達通順、格式規(guī)范，并具有一定可讀性，字數一般在8000字左右。為此，(1)論文(設計)的選題范圍和深度應該符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，題目難易適當，使學生經過努力能夠完成。二是對學生進行科學研究基本功的訓練，為以后撰寫專業(yè)學術論文打下良好的基礎。外國語學院2011年11月28日第二篇：本科生畢業(yè)論文工作計劃大學生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面。各指導教師按規(guī)定比例對畢業(yè)論文進行最終成績評定。在論文答辯結束后，各答辯小組對答辯學生的論文進行合議，給出答辯成績。六、論文成績的評定：各指導教師根據學生論文的內容、組織結構、語言及論文格式給出初評成績。（2）答辯者自我陳述結束后，由主答辯教師根據答辯者的論文提問35個問題，要求答辯者當場予以回答。論文答辯：所有論文合格的學生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導教師不能作為自己所帶學生的答辯老師。調研方法科學，數據可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴謹，語言準確，要件齊備。五、論文的評審與答辯論文評審要求：（1）必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現象。評語填寫要具體。寫評語、填寫相關表格。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關、格式（尤其文中引用和引用文獻部分）規(guī)范。題目一經確定，不得擅自變更，確因實際困難需要調整的，由導師嚴格把關審批。字數要求英語專業(yè)論文為《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》規(guī)定的30005000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定的60008000字。四、論文指導工作的實施選題范圍《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應“在所學課程范圍內選題”，另外考慮到
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