【摘要】《獄中書簡(節(jié)選)》導學案一、學習目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,涵的情感。涵的情感。3.體會女革命者的情懷?!菊n文學習】一
2024-11-27 14:32
【摘要】《獄中書簡》教學設計1一、教學目標:1.把握作者描寫景物的特點,把握描述的順序。2.學習借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主題,體會描述之中作者所蘊涵的情感。3.體會女革命者的情懷。二、教學重點:1.學習借景抒情的方法,體會描述之中作者所蘊涵的情感。2.體會女革命者的情懷。三、教學難點:學習托物言志的方法,理解
2024-11-27 02:07
【摘要】風煙滾滾唱英雄四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫
2024-12-16 04:56
【摘要】一個時代一首歌,歷史的昨天有一首歌:生命誠可貴,愛情價更好,若為自由故,兩者皆可拋?!傺览娙伺岫喾魄镨z中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。
2024-12-15 22:25
【摘要】(節(jié)選)羅莎.盧森堡紅色經(jīng)典羅莎·盧森堡的名言:得鳥兒的歌唱永遠是千篇一律的。,只要我活著,天空、云彩和生命的美就會與我同在。,你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣,我們也就必須這樣對待生活,要勇敢、無畏、含著笑容地——不管一切如何。1、了解作者及背景識記生字、
2024-12-15 13:30
【摘要】獄中書簡——羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。2、結(jié)合時代背景,理解主旨品味作者感情。3、感悟作者對生命的熱愛與贊美;逆境中也要堅強樂觀。學習目標:預習交流:1、字詞交流2、資源交流(作者、作品
2024-12-16 04:07
【摘要】導入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務,讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2024-11-25 13:46
【摘要】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著
2024-11-25 09:03
【摘要】曹劌論戰(zhàn)教學目標:,掌握并積累重點文言實詞虛詞、特殊句式?!斑h謀”、魯莊公之“仁厚”、戰(zhàn)爭取勝之“根本”。教學重難點:多角度、多側(cè)面分析、品評人物。教學過程:一、一“關”一“月”總關情羅貫中在《三國演義》中寫道:“天下大勢合久必分,分久必合。”中華民族的歷史向前推進的過程就是一部波瀾壯闊的戰(zhàn)爭史。說到戰(zhàn)爭,
2024-12-16 19:07
【摘要】(一)章節(jié)題目:第一單元2、梁思成的故事(二)學習目標:1、了解梁思成的故事,品味梁思成的人格魅力。2、學習本文寓情于敘的寫作思路。[來(三)重點、難點:重點:理清作者的寫作思路,品讀文章精彩語言。難點:發(fā)現(xiàn)本文寫作上的巧妙之處并學習運用。(四)教學過程【導入環(huán)節(jié)】(約2分
【摘要】(一)章節(jié)題目:第二單元3細菌的啟示課2課時(二)學習目標:1、了解作者及寫作背景,積累文中的生字詞;2、認識細菌的特征和生物界中的寄生生存策略;(三)重點、難點:1、引導學生學習本文如何將抽象,陌生的科學知識化為明白易懂的感性表達。2、了解本文語言表達的特點。3、引導學生把握
2024-12-16 10:51
【摘要】山東東明玉成中學教師執(zhí)教:董明軍寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來秋瑾獄中書簡(節(jié)選)羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。2、結(jié)合時
2024-12-16 05:27
【摘要】北師大版八年級語文(下)第五單元第10課教學目標1、體會本文重點突出、繁簡得宜的寫作特點。2、體會本文不堆砌詞藻,不用典故,明白曉暢的特點。作者簡介李漁(161l一約1679),字笠鴻,一字謫凡,號湖上笠翁,原籍蘭溪(今屬浙江),生于雉皋(今江蘇如皋)。明末清初戲曲作家、戲曲理論家。在明代考取過秀才,
2024-11-25 15:53
【摘要】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。(打一花卉名)李漁作者簡介李漁(1611~約1679)字笠鴻,號笠翁,浙江省溪市人,清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》,有專論戲劇詞曲部分,對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”,他寫的傳奇《比目魚
2024-11-25 09:04
【摘要】愛蓮說(第一課時)知識目標:“說”這種古代文體及其特點。。能力目標:增強古文閱讀能力,掌握“蕃、植、鮮”等詞的意義及用法,掌握重點句子的翻譯。教學重點:“蕃、植、鮮”等詞的意義及用法,掌握重點句子的翻譯。、翻譯并背誦《愛蓮說》全文。教學難點:“出淤泥而不染”等語句對
2024-12-17 12:17