【正文】 了，我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領小四班的孩子們升入中四班。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。，提高安全教育的科學性。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育。加強幼兒園安全管理，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。成立領導小組。二、工作目標嚴格按照《晉江市教育局關于印發(fā)晉江市教育系統(tǒng)開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學?！惫ぷ鞣桨傅耐ㄖ?晉教執(zhí)[XX]13號)要求，全面開展平安先行創(chuàng)建和標準化建設考評工作。春季幼兒園工作計劃9本學期我們將繼續(xù)認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。六月份:六一文藝匯演幼兒發(fā)展評估。結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術中的美。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應能力。逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。初步建立體育活動的規(guī)則意識。了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流?，F(xiàn)班上有三十名幼兒，現(xiàn)如今，我們班的新生經過一周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。、衛(wèi)生保健工作總結。“六一”節(jié)慶?；顒拥亩Y品及物品。7..檢查保育員配教情況。，并加以落實。，更換被褥。12. 后勤人員業(yè)務學習。10. 做好春季常見病的預防工作。9. 做好園“三。，后勤人員搞好園內外衛(wèi)生。3. 進行園內滅蚊，搞好園內衛(wèi)生。具體內容月份安排：二月——三月份1. 做好開學前的各項準備工作，配齊各班教師教學物品。配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。后勤部門要嚴格執(zhí)行請購——審批——購買——入帳的等規(guī)范化管理要求，按照固定資產清查的要求，建立所有新購家具、電器、教玩具等物品的檔案材料，同時，按規(guī)范要求嚴格執(zhí)行財產入賬和報廢程序和制度。做好財務預算，開源節(jié)流。認真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。(四)行政后勤工作以繼續(xù)完善學園的建設，創(chuàng)建省示范園，以教育教學管理中。(1)學期制訂學園安全計劃，并把每月安全重點以小主題的形式，滲透到幼兒安全教育中，修訂各種安全預案，豐富幼兒的安全防護自救知識，讓幼兒學會簡單的自救技能和安全知識。根據創(chuàng)安全發(fā)展學校文件精神，建立學園安全隱患排查制度和消防安全制度、設備設施管理制度、應急預案及安全演練制度、學園安全工作考核辦法及獎懲制度，以進一步完善學園的安全管理制度。(2)每月組織安檢小組安排一次安全專題會議，每季度召開一次后勤人員進行安全教育，期初期中期末各組織安全督導小組進行學園安全排查，加強全園教師安全意識，排查安全隱患，保證學園各項活動如期進行。實行放學后學員巡查，并進行安全排查，進行安全登記。督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。在消防栓上設立消防宣傳圖片與簡短標語，使得家長們與孩子們共同提高消防知識，學園根據今年班級調整重新張貼應急疏散圖，提高幼兒與廣大家長的安全意識。通過經常督促及日常檢查指導，增強食堂工作人員的食品安全意識，嚴格按照規(guī)范要求進行操作，以保證幼兒食品安全。認真落實食品采購的索證索票制定，與各采購單位簽訂衛(wèi)生安全合同，做到定點采購，每天記錄臺賬。(三)安全保衛(wèi)工作科學合理地安排幼兒在園的膳食，認真做好食品衛(wèi)生、安全工作。做好“學園網”宣傳工作，利用學園led燈及班級家教宣傳欄向家長宣傳健康知識。、宣傳加強健康教育工作，注重幼兒的日常教育和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。落實幼兒體檢制度，堅持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進行一次全面體檢等制度，及時分析評價幼兒的健康情況。同時，要通過保健醫(yī)生和后勤園長的日常督導，認真落實各項衛(wèi)生消毒制度，落實因病缺勤人員的跟蹤等工作，切實把傳染病擋在幼兒園門外。(2)傳染病預防要針對傳染病多發(fā)病季節(jié)的不同實際，在做好清潔、消毒、晨檢、的基礎上，落實班級的晨檢制度，力爭把傳染病控制在門外。同時，通過評選優(yōu)秀保育員、廚房人員等形式，營造團結向上、共同合作的良好工作氛圍，建立過硬的后勤工作團隊，扎扎實實做好工作。集體團隊建設根據后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，樹立良好的榜樣，發(fā)揮榜樣的示范作用。我們將建立每兩周一次的保育員業(yè)務知識培訓活動，通過定期的學習培訓，幫助保育員了解幼兒園常見的衛(wèi)生和安全知識以及做好配教的基本知識與技能，如：《幼兒園常見傳染病的發(fā)現(xiàn)與預防》、《幼兒意外事故的應急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細則》等。同時，通過集中學習、每日行政檢查督導等形式，督促大家共同遵守師德行為規(guī)范教師的行為，評出“優(yōu)秀教師”，并通過月績考核對廣大后勤人員遵守師德行為規(guī)范的情況定期的考核，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵，對于違反師德規(guī)范扣發(fā)績效工資，以進一步規(guī)范后勤人員良好的師德行為。二、具體工作任務和措施。本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。各家教園地做到及時更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關心，同時便于家長及時掌握了解園里工作內容與安排，做到有效家園互動。通過召開家長會與日常面談等交流形式，積極采納家長良好意見。五、重視家園共育，切切實實做好家長工作。建議教師經常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力。利用業(yè)務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育。觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的`有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。實行隨機查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲指導等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平。通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒游戲教學，使幼兒園保教工作真正落到實處。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會，擴大教師視野，通過“多學，多實踐”逐步提高教師教育教學水平。對于教師共同關注的熱點、難點問題，結合教學經驗與理論依據，組織教師在教研活動中進行討論，通過集體學習、研討、實踐，以求實精神、務實方法、實在的內容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進作用。以提高教師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活。園本培訓——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設快樂的環(huán)境四月份：結合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動各班做好“預防春季傳染病防治”工作教師進行“彈唱、跳比賽”各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。(五)分月安排：二月份：各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。加強對常見病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。做好衛(wèi)生保健工作。把工作做到每一個幼兒身上，杜絕遺漏現(xiàn)象。(三)家長工作積極做好家長工作。發(fā)揮骨干教師的引領作用。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作，促使研究工作能有效促進幼兒的發(fā)展，形成有效的幼兒個案研究。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開展教育，讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒，總體提高幼兒的素質。行為習慣作為幼教工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于語言、美術、音樂等各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。有效一日活動。同題異構、一課三研、教學沙龍活動本學期我園繼續(xù)開展以年級組為單位，全園參與的形式開展同題異構、一課三研、教學沙龍的活動，讓年級組的老師充分發(fā)揮主人翁的態(tài)度，圍繞課堂觀察積極籌備、設計、實施活動。內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。二、主要工作及措施(一)磨練教師內功，提高教師業(yè)務水平。我們信誓，我們希望能以更大的熱情和信心投我們的教育事業(yè)中。四、幼兒園工作計劃中主要落實親子活動和幼兒課程，教師豐富多彩的教育內容深受家長和孩子的喜歡，尤其是其中的互動活動幼兒特別喜歡，更能滲透幼兒教育的精華和核心，是幼兒園工作計劃中不可缺少的一部分。另外與團隊教師談心了解她們在工作中的困難也是團隊的重要工作，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓青年教師認識到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。三、根據局領導要求和課改任務，努力提高教師的教育教學能力，給予我們更多的學習機會，每年我們的老師都有更新，每年我們的老師都在不斷的進步有，除此以外，全區(qū)各間幼兒園都進行了“整合活動單元主題”課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學質量，因此我們幼兒園工作計劃中結合課改的要求，將提高教師的素質作為團工作的重點。的屏障和后盾，在這新的學期內，感謝局領導老師給予我們的機會和平臺，不僅給予我們大量的善后支持.二、結合園所工作安排，幼兒園工作計劃中提倡開展豐富多彩的園活動本學期也將教師的業(yè)余生活放在工作的`重要地位，在三八節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日安排活動。積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。工作計劃(六)、開展家園合作工作，提高教師形象。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。(五)、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，上交教研課教案和課后反思資料。各組教師應做好聽課筆記和要發(fā)言的內容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。(6)根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。(5)每次公開課要求規(guī)范化。(3)確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動。(三)、開展多樣教研活動，促進教科研工作(1)現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成?？己嗽u分，期末作為教師評優(yōu)的依據。(二)、認真抓好常規(guī)管理，提高保教