暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 07:07本頁(yè)面
【正文】 喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。為人師者千萬(wàn)別吝嗇你的笑容和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@些“病葉子”才更需要我們教師的關(guān)愛(ài)。愛(ài)學(xué)生絕非一句空洞的話，這愛(ài)是對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)、感受、追求的珍惜和尊重。一、愛(ài)是教育的核心：師德的最根本體現(xiàn)是愛(ài)學(xué)生，這是對(duì)教育對(duì)象的關(guān)愛(ài)，對(duì)所教學(xué)科的摯愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。這個(gè)身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。我堅(jiān)信，教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。平淡無(wú)味，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。愛(ài)是一種博愛(ài)、愛(ài)是一種尊重與寬容、愛(ài)是一種嚴(yán)慈相濟(jì)；要尊重規(guī)律，認(rèn)真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)等待；要關(guān)注每個(gè)教書(shū)育人細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)足跡，關(guān)注每個(gè)學(xué)生心理健康。第三，胸懷“三心”，誨人不倦。“三力”即學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和引導(dǎo)力。教師要尋找富有樂(lè)趣的美味人生，品味桃李滿天下的幸福人生，增強(qiáng)職業(yè)自豪感。要增強(qiáng)認(rèn)同意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮辱意識(shí)；樹(shù)立對(duì)教師職業(yè)的敬畏，對(duì)成長(zhǎng)中生命的尊重，為學(xué)生終生發(fā)展奠基；發(fā)現(xiàn)職業(yè)的價(jià)值，尋找過(guò)程的幸福，點(diǎn)燃創(chuàng)造的激情。第一，要增強(qiáng)“三感”，踐行使命。8月25日，鄭建海局長(zhǎng)進(jìn)行了暑期師德專題培訓(xùn)主題報(bào)告，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。培訓(xùn)之2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索后，我會(huì)以最佳的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。今年的暑期師德培訓(xùn)讓我感觸很多，也讓我學(xué)到很多。在集中培訓(xùn)的三天中，我們學(xué)習(xí)了瑞安優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。如果每位教師都對(duì)自己嚴(yán)格要求，不存私心，遵守道德規(guī)范，我想送禮之風(fēng)也不會(huì)形成。這件事讓我非常愕然。家長(zhǎng)之間攀比禮物價(jià)值，生怕自己的送輕了，影響孩子的發(fā)展。這位教師的孩子就讀一年級(jí)，入學(xué)不久恰逢教師節(jié)，在幾度猶豫要不要送禮之后還是選擇送禮，禮品是一天金項(xiàng)鏈，對(duì)于這位平日生活樸素的教師而言是相當(dāng)昂貴的禮物。這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因有社會(huì)環(huán)境的影響，學(xué)校的管理制度的松弛，但最終的根源是教師的道德不夠規(guī)范，但也。然而現(xiàn)實(shí)往往與理想存在距離，王育倫局長(zhǎng)的視頻講話，讓我看1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索清了教育的現(xiàn)狀，看清了教師所存在的問(wèn)題。溫家寶在講話稿中對(duì)廣大師范生提的幾點(diǎn)希望：“要充滿愛(ài)心，要甘于奉獻(xiàn)，要刻苦學(xué)習(xí)，要勇于創(chuàng)新。讀小學(xué)的我就立志成為一名教師，高中如愿進(jìn)入師范學(xué)院，經(jīng)過(guò)五年的師范專業(yè)學(xué)習(xí)，光榮地成為了一名小學(xué)教師。但我更喜歡大家歡聚一堂，共同學(xué)習(xí)的氛圍，這樣的培訓(xùn)方式，更能激發(fā)教師的思想碰撞，培訓(xùn)的效果也更為顯著。本年的師德培訓(xùn)在8月25日拉開(kāi)了帷幕。第三篇：暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)“善之本在教，教之本在師”。師德，總歸起來(lái)就是要修身養(yǎng)性，用愛(ài)來(lái)關(guān)心孩子，用愛(ài)來(lái)教育孩子。她們的教育理念，她們的教育智慧，他們的愛(ài)心，都是值得我們借鑒與學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，我
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