教師讀書心得交流活動方案-文庫吧資料
2024-11-04 07:00本頁面
【正文】 唇齒相連，這是思維的力量，同時也是信仰的力量，我相信這將使我受用終生。我認為這是一個立場問題、感情問題、信仰問題，也就是為什么學(xué)的問題?！奔氉x《學(xué)哲學(xué) 用哲學(xué)》一書，我們可以感受到作者對馬克思主義哲學(xué)的深諳，同時我們也可從字里行間體會到作者對馬克思主義哲學(xué)的深厚情感。大多是工作方法的轉(zhuǎn)換，這有一個逐漸適應(yīng)的過程，我想不用多長時間就是一個晴朗的明天。歸根到底這都是方法問題，要具備洞察問題的敏銳眼光。工作中只懂就賬查賬，不懂換位思考，不學(xué)會對比分析，不講求方法技巧，難成大事。而每個企業(yè)、每個個體戶都有不同的經(jīng)營方式、經(jīng)營特點，況且財務(wù)制度多、規(guī)定多，用單一的方法去查、去套，容易導(dǎo)致“竹籃打水”。三、工作要多講究點方法。這就有 5 了大局，給每個干部指明了方向，提供了展示自我能力的舞臺。工作沒有大局觀，創(chuàng)新意識不足，工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌推進受到影響，工作效率最終也就上不去。常常是猛拉著犁走了半天，抬頭一看方向不對，只好兩眼一抹黑推倒重來。這些年來，我們不斷地強調(diào)工作要抓實抓細、認真謹慎，這當(dāng)然是好事，但另一個方面卻往往被忽視，即工作首先要有大局觀。二、工作要多點大局觀。但今天，我們應(yīng)該認識到，依法治稅與納稅服務(wù)應(yīng)該包融在矛盾統(tǒng)一體中體現(xiàn)和諧。依法治稅與納稅服務(wù)的定位在傳統(tǒng)的觀念中，大多視為對立兩面?！秾W(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》書中多次強調(diào)“任何時候，研究任何問題，我們都應(yīng)該從對立統(tǒng)一中把握事物及其發(fā)展過程，堅持辯證法的全面性，避免形而上學(xué)的片面性。結(jié)合自已的生活、工作頗有感悟。用心品讀，愛不釋手，便覺一股清新的氣息撲面襲來。“布拉格的黃昏永不完成”，此時的永不完成已不同于作品開頭的漫長，這里的永不完成代表革命將會繼續(xù)，代表人們將會前仆后繼?！泵鎸毫?、面對現(xiàn)實、奮起反抗，是詩歌背景下所有人必須堅持的事。上面說過，巨石代表巨大的壓力，但壓力越大反抗的力量就越大，或者激勵的力量就越大。在這里，祖國是一個無助的弱者！“巨石”意象的應(yīng)用象征著巨大的壓力，“祖國在更高更遠的地方痛苦的閃耀”代表祖國終會輝煌，哪怕只是瞬間，因為它是祖國、因為它是祖國、因為它是祖國，所以哪怕只是瞬間的輝煌也值得詩人用一生的時間為此奮斗，或者說詩人即便窮此一生能看到祖國不再淪陷也是一種欣慰，于是有了“壓迫你的一生?！皼]有祖國，只有一個”這個段落用很明顯的斷句切割來強調(diào)后面那“從大地的傷口迸放出的黃昏”，可是這樣的黃昏仍舊是祖國的黃昏，祖國仍是第一位的?！皹蝾^、深巷、書本、教堂”都是和平、安詳、與世無爭的意象，但要從它們中“走出、貯望或死于無地”，這種犧牲是一種堅定的、大無謂的、矢志不渝的犧牲?！安祭竦狞S昏，比任何一個城市的都更為漫長”，此時的漫長是對詩人的一種極度煎熬，由此不難理解為什么“刺痛我的心”。就像一幅油畫，詩人先為詩歌鋪上了一層紅色的底調(diào)。這場戰(zhàn)爭隨著那場“布拉格之春”革命的夭折而結(jié)束，他們的熱血澎湃也隨著被逮捕的國家而流亡。1968年前蘇聯(lián)的槍聲俘虜了一個政權(quán)。其震憾力與影響力是素描般的歷史教科書所無法比擬的。［后語］沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)； 沒有書香，素蓮佇波亦凄涼； 沒有書香，白露為霜何足吟？ 沒有書香，瑞雪飄逸難成章 ［附讀書心得］布拉格布拉格的黃昏緩緩燃燒 布拉格的黃昏無可挽回 布拉格的黃昏，比任何一個城市的都更為漫長布拉格的黃昏，刺痛了我的心 誰在這時來到橋頭佇望 誰就承擔(dān)了一種命運誰從深巷或書本中出來，誰就變?yōu)橛位?誰碰巧在這時聽到教堂鐘聲，誰就會死于無地流亡的人把祖國帶在身上 沒有祖國，只有一個 從大地的傷口迸放出的黃昏 只有世紀與世紀淤積的血超越人的一生 沒有祖國祖國已帶著它的巨石升向空中 祖國僅為一瞬痛苦的閃耀 祖國在上，在更高更遠的地方壓迫你的一生 我將離去，但我仍在那里 布拉格的黃昏會在另一個卡夫卡的靈魂中展開 布拉格的黃昏永不完成 布拉格的黃昏驟然死去—— 如你眼中的最后一抹光輝 評捷克詩歌《布拉格》看了這首詩，我覺得我不得不說點什么。教師與學(xué)生分別進行推介。小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。學(xué)生交流自己的人生格言。下
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