【正文】 舟，并不是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。陰云密布時(shí)，心情煩悶，稍有不順就會(huì)好像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。自上中學(xué)以來(lái)，我的心情就好像天空般變化無(wú)常。我趴在床上默默哭泣。默認(rèn)是不能解答媽媽的問(wèn)題的。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會(huì)一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。本子里的叉好像一把把利刃，刺向我的心頭。走在回家的路上，手里緊捏著剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)聽寫本，邁著沉重的步子慢慢走著。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好，試卷發(fā)下來(lái)了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)、煩惱、痛苦、幸福?！卑?，這下可倒霉了，一到考試的時(shí)候，我就會(huì)緊張，一緊張?jiān)俸?jiǎn)單的題目也會(huì)做錯(cuò)。擔(dān)心考試會(huì)得幾分。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，所以我快樂(lè)。你瞧，當(dāng)我有了困難，有了驚喜，當(dāng)我傷心、高興時(shí)，身邊總是會(huì)出現(xiàn)我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的生命中，增添了新的色彩。正是因?yàn)槲矣辛酥R(shí)，所以我快樂(lè)。”“，百分之九十九的汗水。正如愛迪生所說(shuō)：“有些人以為我所以我有什么“天才”。你看，上課的時(shí)候，老師教給我許許多多的知識(shí)，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個(gè)道理：只有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，才能更好地幫助別人。漸漸地，我在成長(zhǎng)中有了快樂(lè)，可同時(shí)也有了煩惱。當(dāng)那時(shí)候，一朵飽經(jīng)滄桑的雛菊，會(huì)在那蕭瑟的秋風(fēng)中，浮 現(xiàn)出一絲甜美的微笑……成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇8從前不知道，我每天都在成長(zhǎng)，只知道自己還是個(gè)小孩子，整天無(wú)有無(wú)慮，可以盡情地玩耍。也許，當(dāng)煩惱伴隨到我 們滿心歡喜的時(shí)候，它便會(huì)變?yōu)榕萦鞍殡S下一代的人們?？傊@個(gè)選擇可真令人矛盾……斗轉(zhuǎn)星移，兒時(shí)的煩惱，也隨著時(shí)間的消逝而消失，帶走了我的幾絲煩惱。如果去萬(wàn)年初中的吧!就怕教育質(zhì)量沒(méi)有海門初中那么好，成績(jī)會(huì)一落千丈，考不上理想的高中。成長(zhǎng)的煩惱數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然也離不開學(xué)習(xí)上的煩惱。我恍然大悟：每一個(gè)人發(fā)育的性征都是不 同的，而我就屬于長(zhǎng)重胡子的類型?！彪m然我知道他們并沒(méi)有惡意，但是心里還是掠過(guò)一絲難受。所以在我的嘴唇上面多了一層絨毛，再看看同學(xué)們的臉上，是那么干凈，我的心里很不是滋味。而在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，成長(zhǎng)的煩惱如雪花片片重天而降，壓迫著我，有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我瞬間無(wú)語(yǔ)了，我親愛的爺爺，你就不能先把事情問(wèn)清楚再說(shuō)我，我親愛的爺爺，難道都是我的錯(cuò)？我真的很煩惱。煩惱二還記得有一次，爸爸和媽媽都出差了，我和弟弟就住在爺爺家。爺爺看見我在院子里站著，又走到我跟前說(shuō)：“你還不去寫作業(yè)，站到這里有什么用？”就在這個(gè)時(shí)候爺爺抱著我的弟弟，一會(huì)親的叫寶貝，一會(huì)親的叫心肝，一會(huì)又叫……我就在想，爺爺從來(lái)不這樣叫我，我在他們的眼中就這么不重要？我好像怎么做都不對(duì)。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說(shuō)……哎……誰(shuí)能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn)，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……（此處省略N個(gè)字，雖然此處省略了N個(gè)字，但無(wú)論多少個(gè)字都無(wú)法形容我此時(shí)的心情?。┫Ｍ业臒滥軓氐椎臒熛粕?，不要再來(lái)煩我！成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇6“我好煩！我好煩！我真的好煩！”聽見鄰居家的小孩說(shuō)，這真是說(shuō)到我的心上了，煩惱就像一個(gè)影子一樣，隨時(shí)隨地跟著我，接二連三的出現(xiàn)在我的腦海里。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點(diǎn)多了！我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā)，?。“謰屧缇退铝?。我只能走進(jìn)書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰，多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)?；氐郊?，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個(gè)勁的向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點(diǎn)。語(yǔ)文老師還是一如既往的走進(jìn)教室，若無(wú)其事的布置著作業(yè)。哎……面對(duì)老爸和老媽嘮叨我早已無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)在這里面的我也學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒(méi)辦法，煩惱不就如此嗎？成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇5你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡，我也想，可是爸媽不讓，我也沒(méi)辦法，只能這樣。 還有就是學(xué)習(xí)了。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好，初中也一樣，可是有一個(gè)同學(xué)她沒(méi)過(guò)多久就對(duì)我們很冷淡，有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們，久而久之我們就不說(shuō)話了，見面就像陌生人一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，可能是生活環(huán)境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。 這些煩惱來(lái)自友情、學(xué)習(xí)、生活，我的煩惱就是，瞧！它來(lái)了！從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開心，那段回憶是最美好的。成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇4“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。這次，我吸取了三年級(jí)的教訓(xùn)，積累了四年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，這次的我在“訓(xùn)練場(chǎng)”上揮灑下的汗水，終于取得了成功，九十分在向我微笑。五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也比以前努力多了，成績(jī)也逐漸上升。這是我成長(zhǎng)路上的第二次受挫?？晌覅s沒(méi)有做到，我上課不僅和同桌說(shuō)話、開小差、做小動(dòng)作，還偶爾不完成作業(yè)。“沒(méi)別人了啦?好，就讓你們?nèi)齻€(gè)來(lái)當(dāng)咱們班的首批中隊(duì)干部吧!”在接下