【正文】 的身心特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行正確的教育。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。三、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?！傲粌和?jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。我們還組織幼兒到”江海風(fēng)情園”去春游、到烈士陵園去掃墓、……。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。二、節(jié)日中的品德教育1．“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以上是我本學(xué)期的品德總結(jié)。在家人的幫助下做力所能及的事。一月份: 了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷, 積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。十二月份: 了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,并能愛護(hù)勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。在活動中能相互合作。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動,在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。進(jìn)餐做到三凈。四、具體工作知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識。2,開展系列活動,表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒,引導(dǎo)幼兒做榜樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。三、措施、內(nèi)容: 針對以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。因此,我們特制定此計(jì)劃,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。在孩子們在幼兒園度過的最后學(xué)期里，我們一起歡笑過、一起學(xué)習(xí)過、一起生活過，我們還為調(diào)皮的孩子一起生氣過、一起嚴(yán)格過，現(xiàn)在，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團(tuán)結(jié)的小伙伴們，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們，我班德育工作構(gòu)建了新的局面，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。1．進(jìn)行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。因此，家庭、幼兒 園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起來我們幼兒園參加六一親子游園活動，一起唱歌、一起跳舞一起做游戲，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。并有序的組織復(fù)習(xí)活動，二、節(jié)日中的品德教育 1．“三八”婦女節(jié)到了，我們班上的老師帶領(lǐng)幼兒制作節(jié)日禮物，并送給所有幼兒的女性家長。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，好玩的玩具大家一起玩。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識?，F(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、日常生活中教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。篇四：幼兒園大班德育工作總結(jié)6 ***幼兒園大班德育工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼這學(xué)期也漸到尾聲。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。例如：“三八”婦女節(jié)到了,我們提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽,上面可以畫一幅畫可以寫一句你最想說的話。二、德育并非單純性的一門課程教育，它往往也融合在其他的學(xué)科教學(xué)中如幼兒在學(xué)習(xí)科學(xué)《我的聯(lián)絡(luò)好方法》時，會涉及到電話這一通訊工具，教師可把貝爾是如何經(jīng)過千辛萬苦才發(fā)明出電話的點(diǎn)故事講給給幼兒聽，這樣幼兒在無形之中就接受了艱苦奮斗不怕吃苦不怕困難的思想品德教育。而大班幼兒正處于由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們教師應(yīng)針對幼兒的學(xué)習(xí)和心理特性，合理設(shè)計(jì)教學(xué)策略，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勞勇敢等多方面的品德，為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)?？傊?，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分準(zhǔn)備。3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。1．進(jìn)行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的?！傲粌和?jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到生物園去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程； 4.“五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。和孩子們共同游戲，操場上充滿了歡笑聲，幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),．三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。二、節(jié)日中的品德教育 1．“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師就利用圖片和視頻，讓幼兒了解。進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友