【正文】 夏，又是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻?？矗覀兊男√焓箒?lái)了，請(qǐng)欣賞蒙氏二班的小朋友和老師帶來(lái)的舞蹈《天使》，今夜有約，今夜歡樂無(wú)限。幼兒園里處處留下我們的歡聲笑語(yǔ)，畫紙上也留下我們幼稚的筆跡。合：掌聲歡迎！:我們幼兒園是一所雙語(yǔ)幼兒園，小朋友們每天徜徉在英語(yǔ)的海洋中，老師在歡樂中教會(huì)他們知識(shí)，請(qǐng)看我們漂亮的老師和博士班的小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)表演《sunday Monday Tuesday 》:奧爾夫音樂帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)了音樂的大門，讓我們的小朋友感受到了音樂的美妙，請(qǐng)欣賞奧爾夫音樂《玩具進(jìn)行曲》，表演者：蒙氏一班全體小朋友？聽，我的故事要開始了，“從前有一只蒼蠅，她非常的懶惰，從來(lái)不自己去尋找食物，總是伸手向其他小動(dòng)物要食物吃，懶惰的蒼蠅會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？請(qǐng)欣賞幼小銜接班的小朋友給我們帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇《懶惰的蒼蠅》，許多動(dòng)畫片讓小朋友們懂得了許多道理，也給小朋友們帶來(lái)了許多的歡樂，請(qǐng)欣賞博士班小朋友帶來(lái)的三句半《動(dòng)畫王國(guó)》，表演者：，掌聲有請(qǐng)我們的小朋友。A：什么呀？這是我們跳舞用的手絹。請(qǐng)欣賞蒙氏二班小朋友和媽媽帶來(lái)的新疆舞《掀起你的蓋頭來(lái)》，現(xiàn)在老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題了：喜不喜歡和爸爸媽媽做游戲?。?今天我們要請(qǐng)多多班的小朋友和家長(zhǎng)一起參加我們的親子游戲《剝橘子》，圣誕節(jié)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，小朋友們快聽，圣誕節(jié)的鐘聲即將敲響，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞蹈《christmas is ing》,表演者：蒙氏一班全體小朋友:有一群可愛的小青蛙，唱著歡快的歌曲，跳著帥氣的舞蹈來(lái)到了我們身邊，請(qǐng)欣賞博士班男孩帶來(lái)的舞蹈《青蛙最偉大》，我們的老師和小朋友們都在圣誕樹下許下了無(wú)盡的祝福，為了實(shí)現(xiàn)我們的祝福，我們有理由放聲歌唱，請(qǐng)欣賞歌曲《最炫民族風(fēng)》，表演者：，美是快樂，我們小朋友的環(huán)保時(shí)裝秀，將會(huì)帶給您最美的享受，請(qǐng)欣賞環(huán)保絢麗時(shí)裝秀，表演者：蒙氏一班小朋友，風(fēng)雨過(guò)后我們有時(shí)還能看見美麗的彩虹，請(qǐng)欣賞幼小銜接班全體小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)表演《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》（歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，有請(qǐng)我們幼兒園的園長(zhǎng)來(lái)到我們中間），后天就是圣誕節(jié)了，你一定早早開始期待圣誕禮物了吧。今天，我們可愛的寶寶要和媽媽共同表演一個(gè)親子節(jié)目，請(qǐng)欣賞親子瑜伽操，表演者。第三篇：幼兒園圣誕晚會(huì)串詞“迎圣誕、慶新春”文藝匯演：是誰(shuí)？用愛讓我們健康成長(zhǎng)！B：是您―――我們親愛的老師!A：是誰(shuí)？為我們的起飛張開雙翼！B：是您―――我們親愛的老師 AB：請(qǐng)欣賞我們老師帶來(lái)的舞蹈：《載歌載舞》：C小朋友，考你一個(gè)問(wèn)題，圣誕節(jié)過(guò)后就是什么節(jié)？C：是元旦T：嗯，答對(duì)了，元旦是一年中的第一天，所以又稱新年，今天，有一個(gè)班的小朋友要提前給我們祝福喲，讓我們掌聲有請(qǐng)小朋友上臺(tái)為我們表演《新年好》；愛是爸爸肩上的風(fēng)景。馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂每一天。吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?李:也許我們的表演還顯得稚嫩孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂與成功吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。（七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬）電子相冊(cè)環(huán)節(jié)在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間，（放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白）結(jié)束語(yǔ)：孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。馬：哦！是嗎？那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧！李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧1節(jié)目《朗誦》（全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō)）孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是？張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看！張：是嗎？那我們快去瞧瞧！孟：好的！1《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂劇孫：音樂劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞音樂劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》1教師朗誦《畢業(yè)歌》（七個(gè)班主任）孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽那些熟悉的聲音。1節(jié)目《珠心算展示》 張：正在算數(shù)，數(shù)手指吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指？背口訣？no！no！no！新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快！so easy！媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。套路就好比是語(yǔ)言和句子。孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)！節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦！這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了！讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。節(jié)目《竹竿舞》馬：