工會(huì)積極分子推薦材料[定稿]-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 04:49本頁(yè)面
【正文】 工說話、辦事，堅(jiān)持以維護(hù)職工的合法權(quán)益為準(zhǔn)繩；勇于創(chuàng)新，秉公辦事，充分發(fā)揮了先進(jìn)工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，推進(jìn)了鐵宇工會(huì)工作的順利開展，為支行營(yíng)造和諧的生活氛圍而努力。盡管如此，成績(jī)擺在那兒，太平凡了，本人離評(píng)先的距離還相差很遠(yuǎn)，影響力還不夠，能被推薦，只是遇上了好領(lǐng)導(dǎo)、好同事，做事做人比較認(rèn)真而已。在處理好各方面人際關(guān)系上，因我所處的室是女同事多，男同事少的“眾香國(guó)”，我以人心舒暢，營(yíng)造融洽向上氛圍的心態(tài)于大家相處，生活上能互相幫忙，做到互敬互愛。院職工運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，本人做好上下聯(lián)動(dòng)工作，為挑選運(yùn)動(dòng)服裝，愿出力出汗。二、工作中的不足之處：在工會(huì)工作中工作態(tài)度還不算特別積極，與模范工會(huì)工作者相比還有一定差距，有時(shí)候忙起來，就會(huì)去推脫一些事情；科研方面做得不夠好，比如專業(yè)心理咨詢師的督導(dǎo)活動(dòng)是安排在星期六，而我們學(xué)部的教研也是在星期六，所以我已經(jīng)一年多沒有參加這個(gè)組織的活動(dòng)了，感到非常可惜；又如現(xiàn)在市心理教研中心的教研活動(dòng)已經(jīng)是常規(guī)化了，就是定在每周的五，而我們學(xué)校外出參加教研活動(dòng)必須有校辦通知，有時(shí)候沒發(fā)通知，我們就不能去參加，也錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；第三，我在專業(yè)研究方面還有很多問題很難解決，比如違紀(jì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，如何讓他們真正從內(nèi)心改正自己的錯(cuò)誤；又如注意力缺陷與多動(dòng)的兒童問題如何矯正，厭學(xué)心理如何克服等，都是令我煩惱的事……教學(xué)方法還有待進(jìn)一步提高，教學(xué)手段還需更新；第三篇：工會(huì)積極分子作為工會(huì)小組長(zhǎng),一直來對(duì)工會(huì)的各項(xiàng)工作,總是以較高的熱情,積極響應(yīng),帶頭積極參加院工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。在教育教學(xué)研究中，我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生改善人際關(guān)系、掌握良好的學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高、塑造良好性格的都具有積極意義；同時(shí)也有利于我們自覺地去改正在咨詢中發(fā)現(xiàn)的我們教職工自身的一些問題，對(duì)于我們改進(jìn)工作方式，提高工作效率都有很大的益處，它對(duì)于對(duì)于從整體上提高師生心理素質(zhì)以及構(gòu)建和諧校園文化都具有現(xiàn)實(shí)意義。在課余學(xué)生心理輔導(dǎo)中，我積極認(rèn)真地為學(xué)生開展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)工作。在教學(xué)工作中，我能以一名模范分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作為一名心理健康教育專職教師能把教書育人作為自己工作的重中之重，本學(xué)年本人承擔(dān)五、六年級(jí)心理健康教育課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，針對(duì)課程的實(shí)際，能把理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生受到熏陶和啟發(fā)，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。自2002年入黨以來，我常常注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，掌握必要的政策理論工具，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“三個(gè)代表”思想是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，是
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