秦王掃六合魯人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第10課秦王掃六合秦滅六國(guó)建立統(tǒng)一國(guó)家秦蠃政前221年公元前230年秦滅韓公元前228年秦滅趙公元前225年秦滅魏公元前223年秦滅楚公元前226年破薊城，燕王喜遷都遼東公元前222年秦滅燕公元前221年

2024-11-17 12:28

魯教版六上“秦王掃六合”同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】第10課“秦王掃六合”1．李白的詩(shī)《古風(fēng)》寫(xiě)道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！边@里所說(shuō)的秦王是指，他從年至年，陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)的封建國(guó)家秦朝，定都。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期的局面，符合

2024-12-13 05:55

魯教版六上第11課“秦王掃六合”-文庫(kù)吧資料

【摘要】第11課《“秦王掃六合”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：(1)掌握：秦的統(tǒng)一；秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。(2)通過(guò)歸納、試評(píng)秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問(wèn)題，培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問(wèn)題的能力；利用動(dòng)態(tài)歷史地圖等直觀教具，培養(yǎng)觀察、想象能力。(3)通過(guò)對(duì)秦始皇及其相關(guān)歷史事

2024-11-27 23:03

新人教版歷史七上秦王掃六合-文庫(kù)吧資料

【摘要】秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白秦始皇(嬴政)咸陽(yáng)公元前221年始皇考考你：你知道為什么我能實(shí)現(xiàn)11“威征六國(guó)，一統(tǒng)天下”？你知道我創(chuàng)立了一的？社會(huì)趨勢(shì)：統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)狀況：商鞅變法

2024-12-16 07:17

新人教版歷史七上“秦王掃六合”-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、細(xì)聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)歷史秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎R楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國(guó)七雄二、伴隨課本重溫歷史（一）六合一統(tǒng)——彰顯霸氣齊楚燕韓趙魏秦齊楚

2024-12-16 05:58

人教版七上“秦王掃六合”-文庫(kù)吧資料

【摘要】嬴政姓嬴名政13歲即秦王位。12歲親理國(guó)政。從公元前二三零年至公元前二二一年，發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的

2024-12-16 03:47

新人教版歷史七上“秦王掃六合”2-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)歷史第十課下一頁(yè)退出七年級(jí)歷史第十課故事導(dǎo)入秦統(tǒng)一六國(guó)輕松過(guò)三關(guān)退出鞏固統(tǒng)一的措施課外探究活動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖下一頁(yè)七年級(jí)歷史第十課講故事下一頁(yè)七年級(jí)歷史第十課戰(zhàn)國(guó)七雄齊燕趙魏韓楚秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)

2024-12-08 07:08

人教版七上“秦王掃六合”-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)歷史指導(dǎo)自學(xué)書(shū)（總第13課時(shí)）【課題】第10課“秦王掃六合”【課型】新授編制：授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程。【學(xué)習(xí)方法】閱讀、討論、合作探究、歸納總結(jié)【學(xué)習(xí)診斷】1、戰(zhàn)國(guó)七雄是

2024-12-17 00:32

人教版七上秦王掃六合-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立（12—20課）[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力；2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；3、口頭表達(dá)能力

2024-11-27 05:40

秦王掃六合北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖一、秦統(tǒng)一六國(guó)和中央集權(quán)的建立:前230年—前221年贏政咸陽(yáng)統(tǒng)一最高統(tǒng)治者中央政府地方政府皇帝太尉丞相御史大夫郡縣君主專制中央集權(quán)二、鞏固統(tǒng)一的措施1、經(jīng)濟(jì)文化統(tǒng)一貨幣

2024-11-18 02:02

秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉！揮劍決浮云,諸-文庫(kù)吧資料

【摘要】秦王掃六合李白秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開(kāi)。銘功會(huì)稽嶺，騁望瑯琊臺(tái)。刑徒七十萬(wàn)，起土驪山隈。尚采不死藥，茫然使心哀。連弩射海魚(yú)，長(zhǎng)鯨正崔嵬。額鼻象五岳，揚(yáng)波噴云雷。鬐鬣蔽青天，何由睹蓬萊？徐市載

2024-10-07 21:15

第10課“秦王掃六合”-文庫(kù)吧資料

【摘要】第10課“秦王掃六合”秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！?jié)選自李白《古風(fēng)（其三）》秦始皇姓名：嬴政民族：華夏族職業(yè)：秦國(guó)國(guó)君特長(zhǎng)：雄才大略善于用人統(tǒng)一歷程

2024-08-02 07:12

增城中學(xué)“秦王掃六合”-文庫(kù)吧資料

【摘要】作者單位：增城中學(xué)姓名：馮兆康你看過(guò)下面的影視作品嗎？它們都涉及到哪一個(gè)歷史人物呢？秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！畎住豆棚L(fēng)》第10課“秦王掃六合”

2024-12-05 23:23

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第10課“秦王掃六合”●教學(xué)目標(biāo)：☉知識(shí)與能力：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解秦滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的過(guò)程及原因，了解秦朝的疆域和秦長(zhǎng)城、靈渠兩項(xiàng)古代工程，掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。☉過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生自學(xué)和分組討論“秦朝完成統(tǒng)一的原因”和“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問(wèn)題的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問(wèn)題的能力；充

2024-12-10 09:29

新人教版歷史七上“秦王掃六合”ppt課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】知識(shí)與能力了解秦的建立、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治的措施和秦始皇對(duì)內(nèi)鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用。過(guò)程與方法表演話劇、分析材料、參與討論。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，在歷史上具有重大意義。秦始皇是一位集大功、大過(guò)于一身的帝

2024-11-27 06:31

魯教版歷史六上“秦王掃六合”(完整版)

魯教版歷史六上“秦王掃六合”(更新版)

魯教版歷史六上“秦王掃六合”(專業(yè)版)

魯教版歷史六上“秦王掃六合”(留存版)