【正文】 度的提高預(yù)習(xí)效果。四：預(yù)習(xí)措施和要求：重點工作：本假期學(xué)生將在以下幾個方面作出努力：（1）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。三：學(xué)生分析：高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點。二：教材分析: 首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。預(yù)習(xí)過程中要特別注重自身能力的培養(yǎng)，提高自身運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力，培養(yǎng)自身的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)自身正確分析問題和解決問題的能力。以熱點帶考點，從多層次多角度去思考問題，疏理板塊知識和專題內(nèi)容，當(dāng)好“漁夫”，整合信息，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系。要進行知識梳理，科學(xué)構(gòu)建知識體系，形成條理清晰的“知識樹”。（1）讓每一個學(xué)生當(dāng)好“織女”，即形成知識網(wǎng)絡(luò)。抓點是指抓考點、熱點、重點、難點、結(jié)合點、切入點、踩分點。同時針對政治學(xué)科必修內(nèi)容較多的實際，把必修一和必修二的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一下，因為高二第二學(xué)期要學(xué)習(xí)必修四，還要迎接省學(xué)業(yè)水平檢測，復(fù)習(xí)時間相當(dāng)緊迫，甚至根本就沒時間復(fù)習(xí)必修一、二、三的內(nèi)容就匆匆忙忙地參加會考了。二、合理安排日程學(xué)生每天可以多增加睡眠時間，可以8點—9點起床，上午進行2—3小時學(xué)習(xí)；下午可以來個短暫的午休，下午3點—6點進行密度復(fù)習(xí)，中間也要注意活動活動身體；晚飯過后可以看看新聞節(jié)目；晚上8點—10點半可以再學(xué)習(xí)兩個半小時；晚上11點準時休息。要結(jié)合自己的學(xué)情，思考學(xué)習(xí)的意義，考慮父母的期待和感受，通過制定科學(xué)合理的假期計劃，學(xué)會在無人監(jiān)管的情況下提高學(xué)習(xí)效率。要在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時，緩解精神壓力，調(diào)整身心狀態(tài)，還可進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以保持旺盛的精力。對此，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和寒假的本質(zhì)，在引導(dǎo)學(xué)生正確“吃喝玩樂”的同時，還要教育學(xué)生學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，在娛樂和學(xué)習(xí)之間尋找平衡點，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、調(diào)整心態(tài)、強化自律對學(xué)生來說，寒假是難得休閑放松的機會。對學(xué)生來說，這既是難得休閑放松的機會，也是自主學(xué)習(xí)的最佳“黃金期”。本村集體經(jīng)濟現(xiàn)狀調(diào)查報告青少年消費現(xiàn)狀分析本村外出務(wù)工人員勞動合同問題與對策分析三、安排與要求復(fù)習(xí)時間可以自己掌握，自己安排進度，在開學(xué)前完成基礎(chǔ)鞏固與小論文作業(yè)。高一政治寒假復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)舊知：（高一必修1）研讀教材，構(gòu)建體系基礎(chǔ)反饋，自查為主寒假作業(yè)，獨立完成具體安排，詳見如下（時間為1月19日至28日）：（1）年前一周，結(jié)合期末考試情況，復(fù)習(xí)重點為教材基礎(chǔ)知識，并以強化印象、理解記憶、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)為主。第三周 進行綜合預(yù)習(xí)，模擬練習(xí)。五、預(yù)習(xí)安排：第一周 預(yù)習(xí)第一單元和第二單元，完成預(yù)留的習(xí)題。（4）盡可能的參加興趣活動，讓枯燥乏味的政治能夠在每一個學(xué)生眼里成為生動的活動，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。（3）解決學(xué)生的思想問題，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶。(2)加強學(xué)生預(yù)習(xí)知道，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。（2）多研究一些習(xí)題，選擇適合自身的習(xí)題，扎扎實實的做題（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。烏市第76小學(xué)黨支部：實驗中學(xué)政治寒假學(xué)習(xí)計劃實驗中學(xué)政治寒假學(xué)習(xí)計劃 20112012學(xué)年高一政治下學(xué)期預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)計劃 一：預(yù)習(xí)目標：通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。在學(xué)習(xí)中，能夠不斷提高教師的思想政治覺悟，能夠進一步深刻領(lǐng)會中央新疆工作座談會重要精神，能更好的落實自治區(qū)黨委七屆十次全委（擴大）會議精神，同時對于踐行科學(xué)發(fā)展觀，維護民族團結(jié)起著非常重要的作用。3個教研組的討論記錄，及時上交到黨支部進行了審閱。討論會上，各教研組的教師暢所欲言，談了各自的看法和認識，各教研組還認真做了學(xué)習(xí)討論記錄并上交了信息報道?？紤]到現(xiàn)階段民族團結(jié)教育工作尤為重要，因此為增強全體教師的民族團結(jié)意識，牢固樹立民族團結(jié)信念，黨支部專門組織教師學(xué)習(xí)了維護社會穩(wěn)定的教育理論和民族團結(jié)教育讀本，教育教師們在肩負起教書育人神圣使命的同時，以實際行動維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)。在學(xué)習(xí)期間，每位教師都能準時到會，并按照每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認真