【正文】 相信你的學(xué)生會面試就不會有什么問題了。（組織能力）1你怎么評價(jià)自己，以及你身邊的人怎么評價(jià)你？1假設(shè)你先報(bào)的是其他部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試，你會怎么想呢？1你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？有些活動需要坐場，你覺得應(yīng)該是強(qiáng)制參加還是自愿參加？2你覺得各部的工作難點(diǎn)在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？2談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；（實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)）（實(shí)際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？）2如果讓你策劃一次迎新晚會/舞會，請問你的流程是什么？（實(shí)際的工作能力）2有人和你競爭同一個(gè)職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）2你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）2請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷考察：如果能迅速作答，則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏，或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn) 考察：應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何2請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷 考察：考察應(yīng)試者是否有感性 你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點(diǎn)，是否能客觀的總結(jié)回顧自我3你認(rèn)為該工作的難點(diǎn)或挑戰(zhàn)性在什么地方？考察：只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級3上高中已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對高中的認(rèn)識，你對高中的印象。1加入生活部你想得到什么樣的鍛煉？答案：我想通過加入院生活部來提高自己的組織能力和動手能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識。1如果你完成部長留給你的任務(wù)期待部長表揚(yáng)嗎？答案：當(dāng)然希望部長給我表揚(yáng)，來鼓勵(lì)我更好的完成以后的工作，我相信我所做的努力部長會看在眼里，付出終有回報(bào)，我會一直熱情的工作下去。你覺得怎樣發(fā)展生活部？答案：組織各種活動，讓更多人了解生活部。你怎樣看待院學(xué)生會生活部與各系生活部之間的關(guān)系？答案：院生活部統(tǒng)領(lǐng)各系生活部集體工作，院與各系之間要互相幫助，更多的服務(wù)于同學(xué)們得生活。怎樣把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的態(tài)度運(yùn)用到工作當(dāng)中？答案：仔細(xì)認(rèn)真的完成自己的工作，注重工作細(xì)節(jié)，保證工作質(zhì)量。如果你班里的工作和學(xué)生會的工作時(shí)間有沖突，你怎么辦？答案：分清兩者工作的輕重，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我會以學(xué)生會的工作為主。你認(rèn)為加入學(xué)生會怎樣和其他部門搞好關(guān)系？答案：在工作上聽從各部長的安排，配合各部工作，工作之余要與學(xué)生會中的每個(gè)人搞好關(guān)系，使我們這個(gè)大集體更加團(tuán)結(jié)提高我們工作的速率和效率。），什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度），做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題）？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會面試問題），做保險(xiǎn)這類的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試？（可以考察面試者的耐心，談判的能力），你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。），例如：協(xié)會、學(xué)生會、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。？你如何面對這些挑戰(zhàn)？？，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實(shí)際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么？），總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識，你對大學(xué)的印象。，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）173。？ 173。“責(zé)任心”這個(gè)詞？ 173。（具體工作能力）?{去過院那邊面試的可以問這個(gè)} 173。！部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？，你將怎么辦？？34..當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會怎么辦？（具體工作能力）173。，而是調(diào)到其它部門去，你會怎么做？ 173。24.（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？ 173。！173。，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 173。？ 173。部的認(rèn)識？ 173。，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？ 173。，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？ 173。？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）173。?（看有無目標(biāo)）173。?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?（應(yīng)變能力）173。,你能做過來么? 173。50第二篇：學(xué)生會納新問題？對于學(xué)生會你有什么想法?部呢？ 173。通過這個(gè)問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己！也是考察責(zé)任心的2你進(jìn)入學(xué)生會后會怎么做？這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！2以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？2你們班舉辦過什么晚會么？當(dāng)晚會結(jié)束后地面很臟，有很多同學(xué)主動留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎？（你會留下嗎？）為什么沒留下來？（考察學(xué)生誠實(shí)態(tài)度）2在學(xué)生會里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？對于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成，還是團(tuán)體合作？3如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何