【正文】 課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。課堂上的情況。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。①認真學習貫徹義務(wù)教育地理課程標準，鉆研教材。二、加強地理知識學習，練好扎實的教學基本功在地理教學方面，我加強教育理論學習，提高教學水平。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)?？傊?，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。中午，我們集中學校全體教職工和退休教師，聚在學校食堂一起就餐，歡度自己的節(jié)日；下午，學校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。 二是宣傳教師節(jié)，要求各校各班在教師節(jié)到來之際，搞好宣傳活動，即專門為教師節(jié)辦一期板報，內(nèi)容豐富多彩，各有特色，既體現(xiàn)了學生對老師的愛戴，有表現(xiàn)了老師對學生的關(guān)懷。初中、小學聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會演。舞臺正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標語，活動開始的時候，舉行了莊重的升國旗儀式，整個校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。學校教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)920xx年9月10日是第xx個教師節(jié)，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學校與兩峪鄉(xiāng)小學全體師生（包括全鄉(xiāng)30名退休老教師）歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在同類班級中領(lǐng)先。即使在這樣忙碌的日子里，我出沒放松自己的繼續(xù)教育。自身學習。做好課后輔導(dǎo)工作。為了做到這點，我常常收集輔助資料，力求每一次練習都起到最大的效果。特別是本學期我有幸聽了校級學科帶頭人孫美花、金海蘋老師所展示的語文課，也聽了西塘片語文教研活動時三個老師的課，讓我深刻體會到自己與這些優(yōu)秀的老師之間存在的差距，并且在自己以后的工作中努力向他們靠攏。在完成教學工作的同時我做到了以下幾點：虛心請教其他老師。注意發(fā)揮帶頭的作用，不斷提醒、幫助青年教師，使他們更好地發(fā)揮自己的能力。在工作中，我時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。XX年論文評選奉化市二等獎，又獲寧波市三等獎。備課中，不僅把握準確的教學重點和難點，而且備資料，備學生，注重以人為本的教學理念。作為一名科學教師，我始終虛心向別人學習。今年我訂閱了《科學課》這門刊物，及時了解科學教學的新動態(tài)、新方向，以此來指導(dǎo)自己的教學。一年來，我始終把充電作為自己工作的基礎(chǔ)。回首一年來的忙忙碌碌，自己心中充滿快樂。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。我很感動和驕傲，并不是因為他們的成績優(yōu)異，而是他們也懂得了感恩和回報，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。十幾歲的小朋友，他們不懂得怎么表達自己的愛和關(guān)心，但是他們會把它們珍藏在心里，總是會在不經(jīng)意之間流露出來。因為在那個時候，已經(jīng)快到了我實習結(jié)束的時候。更重要的是我還收到了他們每一位同學給我寫的信。因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候，我突然感覺到熱淚盈眶。一開始的時候我也以為XXXX班級的同學都是調(diào)皮，特別難管教的學生，而我為他們付出的`努力和辛苦他們也都看不見，在那一陣子里，我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確，是否是值得的。其實一開始的時候，我并不覺得這是一門好差事，甚至覺得對教師這個崗位產(chǎn)生了一點失望。首先，在這一年里，我最大的收獲應(yīng)該就是遇到了XXXX班級，遇到XXXX班級的所有同學和各科任老師。但是回憶起來的時候，又有太多值得我品味的東西。仿佛昨天我才剛從大學畢業(yè)，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到XXXX學校進行實習，而現(xiàn)在我一年的實習期就已經(jīng)結(jié)束了。作為一名新教師，我時刻準備著，嚴格要求自己，進步自身素質(zhì)，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。只有教師準確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的同一，獲得教授教養(yǎng)最佳效果。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。二、獻身教育事業(yè)。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：一、熱愛學生。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。熱愛學校。實事求是。經(jīng)過一年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗作為一名體育老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派。作為一名剛進入四小的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。勞動年檢主要是在每年的特定時期對企業(yè)勞動用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行檢查，及時糾正企業(yè)在勞動用工中的違法行為。待問題得到妥善解決之后，應(yīng)當立案歸檔，將案件記錄下來，制定卷宗。送達之后的步驟是回饋。制作好勞動監(jiān)察處理決定書后，應(yīng)送達當事人，處理決定書自送達之日起生效。作出處罰決定的行政機關(guān)名稱。處罰決定的履行期限。適用的法律，法規(guī)，規(guī)章。勞動監(jiān)察處理決定書包括以下內(nèi)容：當事人基本情況。承辦人員在完成調(diào)查取證后，應(yīng)向勞動監(jiān)察機構(gòu)提出案件處理報批表，案件處理報批表應(yīng)當寫明被監(jiān)察單位或個人，違法事實及處理意見等。調(diào)查取證要收集證據(jù)。一般來說，勞動監(jiān)察部門只受理明顯違反勞動法律法規(guī)的投訴，并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進行監(jiān)督，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。仲裁委員會可以決定是否受理。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習。我實習的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。這個學期經(jīng)過一些專業(yè)課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結(jié)合起來，才能互相促進。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識。生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。第一是預(yù)備階段。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。那次班會下來，同學們的思維異?；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。但在我擔任實習班主任老師期間已經(jīng)安排了誠信班會。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在一開始，我就在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。對于這類學生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。對與這類學生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。(2)在班級日常管理方面我能在班主任老師潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。但后來想一想潭老師并沒有做錯。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。學校教師節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)5一、班主任老師工作(1)在工作準備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，預(yù)備在今后的工作中大顯身手。四、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的熟悉。二、舉行一期歌頌教師的黑板報教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉行一期黑板報，通過靈活多樣的情勢，豐富多彩的內(nèi)容，贊美老師的無私奉獻精神。學校教師節(jié)慶祝活動總結(jié)4金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，宏揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡單的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，展開了慶祝教師節(jié)四個一活動，我校全體師生度過了一個簡單、熱烈而又充實的教師節(jié)，今年教師節(jié)的活動主題是:張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心，強體健身為學生。祝福所有的老師節(jié)日快樂，桃李滿天下。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。9月10日教師節(jié)，孩子的衷心祝福，老師的開心笑臉。孩子們來到園長媽媽及老師的面前，小手捧上賀卡送到園長媽媽及老師手上，把最真誠的祝福送給我們最美最可愛可親的老師。班級主題制作活動《老師、謝謝你》，大五班的孩子們在本班的教室里動手制作了一份份充滿祝福的賀卡送給了老師們。在這感恩的教師節(jié)中，什么才是送給老師的最好禮物呢?另一方面讓教師也能體驗到過節(jié)的快樂重新認識自己的價值呢?我們商議決定這個教師節(jié)以孩子的繪畫及動手操作為主的活動拉開帷幕。整個幼兒園祝福聲縈繞著，飄逸著淡淡的花香。一個屬于老師的節(jié)日，我們迎來了師幼祝福感恩的教師節(jié)。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上1個新臺階。教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。由于組織到位、考慮周全，排練的2個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。開展了“XX”愛生“行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容?！彪p幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《XX縣教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。XX幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。在今后的研究生學習中，應(yīng)努力補充自己的專業(yè)知識，拓寬自己的知識面，不斷地完善自己，豐富自己，提高自身的整體素質(zhì)，在未來的學習和工作中能夠面對各種挑戰(zhàn)，出色的完成任務(wù)。學習是無止境的。怎樣上好它，每位語文老師應(yīng)該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性，以求得課堂教學效率的全面提高，學生更加主動的學習、自主的發(fā)展。應(yīng)該說這次實習，給我感觸最深的是我認為教師應(yīng)該塑造個性化教學的觀念越來越明顯、清晰。這次實習，我還聽了十幾位其他老師的課，從他們不同的授課方式中，吸取了許多的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學風格。開展演講活動，閱讀《演講與口才》，培養(yǎng)學生的語言表達能力。因此，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質(zhì)與能力。通過這些途徑，學生們的閱讀面得到了很好地拓展。因此，在平時的教學中，我盡量保證每個星期都騰出一節(jié)課作為閱讀課，購買了些《讀者》、《青年文摘》、《青年博覽》等課外書在學生中傳閱。而語文教學不能單靠課堂教學，必須依托課外活動。再在此基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地搞好專題練習，如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題等，有計劃地扎實了學生的語文基礎(chǔ)知識功底。備課深入細致，教案書寫工整詳細，能做到教材、資料、學生齊備，真正做到了有備而上。學生基本能夠變被動學習為主動學習了。學習古文單元就舉行了“聯(lián)合對抗”活動，等等。因此，在這兩個月中我通過各種小比賽和一些評比活動調(diào)動學生的積極性，如學習詩歌單元就開展了詩歌朗誦比賽。