【正文】 取了健全制度、強化培訓等一系列措施來加強全市隊伍建設，也采取了進一步完善了制度，嚴格按照來推動工作，但是由于作點多面廣、工作量大、任務特別多，整天忙于應付，見子打子，致使自己下到基層開展調查研究，聽取群眾的呼聲、掌握企業(yè)真實基本情況的時間偏少；只注重解決一些突出的具體問題，對如何從體制上、制度上解決根本問題研究得不夠深入；對改善下功夫多一些，對建設傾注的精力還不夠；有時抓當前、抓急需比較多，謀長遠、打基礎方面還有待進一步努力。另外，由于我一貫堅持對干部職工的要求主要從個人自覺履職上考慮，總認為大家都是有素質的干部，能自覺遵守黨紀國法和單位規(guī)章，所以在抓作風建設和后勤工作力度不夠大，造成局機關服務質量和作風建設還有待提高，行政成本節(jié)約還有待強化。長期以來，作為一名黨培養(yǎng)多年的級干部，我十分注重自己的言行舉止，努力培養(yǎng)自己高尚的道德情操，不斷完善自己的人格魅力，希望在局里通過自己的表率作用來帶動全體干部職工的工作主動性、學習自覺性。同時，雖然一年來我經常與班子成員、全局干部職工談心交心，主動為大家分憂解難，但也存在著對待工作一般化的人、缺乏責任心的人缺乏耐心和容忍度，對別人的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。作為 黨組書記、局長，職責要求我不僅要主持好局機關的各項工作，還要站在 的角度來思考推進全市工作，協(xié)調處理好各行各業(yè)深入開展好工作，這就要求我要進一步提高自身統(tǒng)籌能力和駕馭復雜局面的能力。由于工作涉及到的學習內容既廣有全，既有法律法規(guī)的約束、又有各種標準規(guī)范的要求，還有技術的和理論的支撐，但迄今我尚未能完全理解掌握。三是專業(yè)學習抓得不緊。二是對政治學習還有“走過場”現象。一是理論學習不夠深。長期以來，我深知“知識是人類進步的階梯，學習是汲取營養(yǎng)的有效途徑，加強學習是干好工作的基礎”的道理，對學習從來沒有過放松，特別是到工作后，深知涉及內容廣而全，加強學習十分重要和必要。現就自身存在的問題和不足進行自我剖析。我認真學習了市委規(guī)定的重點篇目以及中央、省、市領導的講話精神，在思想認識有了很大有提高，黨性修養(yǎng)得到了進一步增強，責任感和使命感得到了進一步加強。作為教育教學工作者就應該認真學習楊善洲精神，用楊善洲精神來啟迪人生，來推動工作。在第四篇：學習楊善洲先進事跡心得體會及個人黨性分析材料學習楊善洲先進事跡心得體會及個人黨性分析材料學習楊善洲先進事跡心得體會及個人黨性分析材料善洲精神 強黨性修養(yǎng) 保公仆本色——個人黨性分析材料作為黨員以及教育工作者要從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。要克服工作應付、被動作風，對照共產黨員的先進性要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)，積極、主動、大膽地開展工作,創(chuàng)造新的業(yè)績?，F代知識更新一日千里，一日不學，就會落伍有被淘汰的危險，要以活到老學到老的精神，爭做學習型的干部，不僅要系統(tǒng)學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，而且要認真學習市場經濟理論、法律法規(guī)等知識，著眼于科學發(fā)展觀的運用，要聯系我縣改革開放和現代化建設的實際問題，運用馬克思主義的立場觀點，進行理論思考，做到理論與實際，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，緊緊依靠群眾，始終堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線，深入扎根群眾，大力改進工作作風，為群眾辦實事辦好事，真正關心群眾，多為群眾解決生產生活中的實際困難，做人民群眾滿意的好干部。理想信念是人的精神支柱。四、整改措施和努力方向隨著對楊善洲先進事跡的不斷深入學習，通過對照檢查，查找問題，剖析原因，我更加清醒地認識到自己在理想信念、群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政等方面存在的問題，也更加增加了我的上進心，提高自己思想政治素質的信心和決心。工作有時不夠深入，滿足于各項學習活動的資料上報，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是對自己高標準、嚴要求，而是按部就班，憑經驗辦事，按套路出牌，缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神，影響了工作質量。也有吃苦耐勞、艱苦奮斗精神有所衰退的主觀因素。工作中導致產生思想波動和厭倦情緒的直接根源。進一步樹立群眾觀點踐行全心全意為人民服務的宗旨，一心為人民的公仆情懷，誠心誠意為群眾謀利益、辦實事、辦好事。以期通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。在中央、省、市、縣委安排部署的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，特別是通過學習楊善洲同志的先進事跡，本人對新時期加強共產黨員黨性修養(yǎng)的重要意義和領導干部如何以身作則等問題都有了更深刻的認識。力求做到“講黨性、學先進、爭先進、重品行、做表率”從我做起，從現在做起，對上做一個值得領導關心的職工，對下做一個值得職工信任、尊敬的領導。四是學會用辯證的眼光看待周圍的人和事。二是堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。向楊善洲同志學習，不要好高騖遠,要腳踏實地；不要虛假浮夸,要多講真話；不做表面文章,要務求實效；不要欺上瞞下，要勇報實情，爭做實事求是、求真務實、真抓實干的表率。二、整改措施學習楊善洲同志光輝的一生中，無論干任何工作，他始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。七是工作中還存在著浮躁情緒。六是工作爭強當先的意識不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學習，即使有了時間也坐不下來、深不進去。四是工作作風還不夠扎實。三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。二是服務意識還有待于進一步增強。同時，對照共產黨員的標準要求和黨員的主要表現，以此為鏡，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：一是思想解放的力度還不夠大。深刻認識到：開展學習楊善洲精神教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。一、自身存在的問題分析通過認真學習楊善洲同志活到老學到老，拼搏到老，把畢生獻給了黨和人民的事業(yè)?！蔽覀冃枰行碌闹R作為那源頭活水不斷充實、洗滌著我們的思想，而楊善洲同志的先進事跡和崇高精神正是那能不斷充實、洗滌著我們的思想的源頭活水。學習楊善洲同志以正確的世界觀立身，始終堅持堅定的理想信念。他是一名優(yōu)秀共產黨員，但他生活很樸實；他原是地委書記，但他對待農民很親切；他原本位高權重，但他后代都是平民，聯系起這些，不禁引發(fā)我的思考，要具備怎樣的黨性，才能鑄就他如此的傲骨。善于開拓創(chuàng)新，永保工作活力要克服工作應付、被動的作風，對照黨員的先進性要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)，積極主動大膽地開展工作，創(chuàng)造新的業(yè)績，我