【正文】 梁)，橋架上支承小車。我們?nèi)チ?，市區(qū)的一個民用住宅區(qū)，雖然具體的施工樓別人不讓進，但我還是學到了一些：彎箍機：在工地里見到了處理鋼筋的機器—、鋼筋就不再是鋼筋，在那里，直徑大小，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、hpb33hpb400、鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，鋼筋工程施工時，走出來的時候，劉老師跟我們講解了泵車的構造、擠壓式、再裝備可伸縮或曲折的布料桿，它是在底盤上安裝有運動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置、也用來驅(qū)動泵送機構、汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳給分動箱，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉，撥叉再推動別離齒輪切換到泵送位置，同時切斷通往后橋的動力，由于根底是整幢樓最為關鍵的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至關重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、：開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土周三我們在劉老師的帶著下，來到了離學校不遠的鋼結構建筑，這天劉老師講的頗為詳細，：一進建筑樓，：，結構的重量輕鋼材的密度雖然比其他建筑材料大，但它的強度很高，同樣受力情況下，鋼結構自重小，可靠性高鋼材內(nèi)部組織均勻、因此，使鋼結構的連接大為簡化，：，是焊上去的。在實習結束后認真整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華。、實習中存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，：熟悉圖紙的能力差，：對于最新的施工標準不知道，：對于一些施工順序還不太明了，：、實習心得實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，可是我們在這里，不但看到了艱辛，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，法律是最好的武器，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，讓辛苦為祖國建設效勞的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，企業(yè)的負責人應該為他們買保險，、實習的經(jīng)驗及收獲：，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，識圖時知道哪些地方該注意、到達設計、不會考慮太多的問題，但能學的是一些現(xiàn)實東西，：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，通過幫助資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，、總結這次實習是我對建筑設備，建筑根底等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，“平安第一〞，作為工程人員，應盡力防止平安事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安知識，一、實習的時間從5月31日到6月3日二、實習的地點學校實訓大樓民用建筑鋼結構框架工業(yè)廠房三、用實踐驗證穩(wěn)固所學知識，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、更好的印證所學知識，為以后的學習和工作打下根底.，、實習的要求熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，：認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解。每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次。第三篇：土木工程實習心得與收獲土木工程實習心得與收獲范文5篇土木工程是建造各類工程設施的學科、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、希望能幫助到大家!土木工程實習心得與收獲范文1一、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，、實習內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工標準及質(zhì)量檢驗評定標準，、實習概況在實習期間遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解。社會就像是一本包羅萬象的百科全書，里面有太多的智慧需要我們?nèi)ひ?，而社會實踐就是我們走向社會的探路石。人與人之間不再一定是凡事爭個高下，而是更多地講究互利雙贏。一個人的力量是有限的，而團隊的力量是非常強大的。三、學會與人溝通有人說社會像是一門關于人的學問，因為我們不是孤立，不是封閉的，每刻我們都在與外界交流著。由此可見，發(fā)揮自己的優(yōu)勢可以起到事半功倍的效果。就拿這次做家教來說，或許在講課經(jīng)驗上我不如那些高年級的學長們，但是，我可以更好地去發(fā)現(xiàn)孩子們的問題所在，對每個孩子都進行針對性的講解。只有端正態(tài)度，積極準備，才能在將來更加激烈的社會競爭中脫穎而出。只有踏踏實實認認真真地去準備，為做好一件事情去付出努力，而不是為了完成一件事情而去敷衍應付。通過此次社會實踐，我的收獲頗豐。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己在教孩子們學習方面的優(yōu)勢，因為我也是剛學完這些知識，所以我更能理解孩子們問題的所在，也就能對癥下藥了。就這樣，我每天都會花上4個小時去備課，找到典型的例題，總結一下每一個知識板塊的重點難點以及常用的方法技巧，我還常常在晚上睡覺的時候，站在這些小孩子的角度去想如何去講，如何去分析一個問題才能讓他們能夠更好的理解和掌