【正文】 指導。三是以課題研究和鼓勵學科教師開辦專題講座等形式，充分發(fā)揮骨干教師作用，提升教育教學科研能力，加快名師成長步伐。一是新老教師結對子，我校多年來始終堅持師徒合同、新任教師匯報課等常規(guī)工作，做實新教師培訓，強化合格教師培養(yǎng)。對內(nèi)容較為典型的培訓學習，參加人員在相關范圍以報告或課堂展示的形式做匯報交流，提高了培訓效益。⑵規(guī)范制度管理，強化培訓效果。⑴加強對全校教師理論學習的指導，提高學習的針對性和實效性，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。建立了校本培訓制度，新老教師互結對子，同頭課研究備課，中高級教師示范課，教具學具制作評比，參與相關課題研究，研究有計劃、活動有總結、成果有推廣，以研促教、促進教師專業(yè)化發(fā)展。教師隊伍：專任教師86人，本科學歷79人， %，中級職稱37人，高級職稱16人，所有學科教師所學與所教均專業(yè)對口，投入近20萬元為專任教師配備筆記本電腦，全體教師都能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學生人格，無侮辱、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，教學活動中能體現(xiàn)學生的主體地位。六、實施校本研修，促進教師的專業(yè)成長學生的健康成長是學校內(nèi)涵發(fā)展的最終目的，學生健康成長的前提是教師的專業(yè)成長，教師的專業(yè)成長的前提是學校為其提供成長的環(huán)境和條件。在狠抓教學常規(guī)管理精細化的基礎上，學校積極引導教師實行教育常規(guī)的自我約束和自主管理，促進教師自覺主動做好教學常規(guī)工作。打造互動模式，不但可以迅速有效的提升教師的執(zhí)教能力，而且確保了學生在課堂上的參與熱情和參與度，從而實現(xiàn)了“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來”的目標。我校近年來立足教學模式的優(yōu)化，經(jīng)過緊貼教學一線的研究和實踐，整理出了涵蓋各學科基本課型的模式。我校把深化課程改革和高效課堂研究作為全面推進素質(zhì)教育的關鍵環(huán)節(jié)來抓，堅持“全面分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，緊緊扭住高效課堂研究成果轉化這一抓手，以落實MSEEPO為突破口，突出課堂教學模式和學生自主學習的構建，以“減負增效”為追求，努力解決學生“有效學習”和教師“有效教學”問題，切實提高了課堂教學效益，實現(xiàn)了教學質(zhì)量增長方式的快速轉型和不斷優(yōu)化。開辦家長學校，定期對家長進行培訓，印發(fā)家教資料，開放心理咨詢室，接受家長對學生的心理咨詢，受到家長好評，家長學校被評為市級示范家長學校。我校德育工作形成了以政教處、年級組、班主任為骨干，黨政工團齊抓共管，全體教職工參與的工作機制；德育工作領導小組定期召開會議，研究德育工作，做到德育工作有思路、有目標、有措施、有落實、有成效。和派出所、社區(qū)建立了廣泛的聯(lián)系，派出所和專業(yè)人士多次來我校對學生和教師進行法制教育和防火知識培訓。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。對在班級中成績較差的同學，長期開展補困工作，教師利用業(yè)余時間給學生補思想、補基礎、補方法，收到了良好的效果。堅持貫徹落實黨的教育方針，充分發(fā)揮德育在全面和諧發(fā)展教育中的主導地位，采取“課堂教育、課外活動”相結合的育人形式，建立“學校、社區(qū)、家庭三結合”的育人網(wǎng)絡和“全員育人、立體管理”的育人機制，立足學生全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為能從容應對新世紀挑戰(zhàn)的“四有新人”?！白鍪孪茸鋈恕笔俏覀兓镜牡掠砟?，學生德育工作主要圍繞“會做人”展開。四、加強德育工作，落實素質(zhì)教育學校在德育工作中堅持“強化、實效、創(chuàng)新”的基本原則，堅持德育特色化的教育理念，強化“以德樹人”的德育目標，提高德育水平，深入開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則”和“德育實踐，創(chuàng)新實踐”的三講兩實踐活動，積極探索德育的新辦法、新途徑，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。規(guī)范，精細，充滿愛的管理是學校提升教育教學質(zhì)量的保證。高效理想的課堂就是尊重個體，促進學生個性充分發(fā)展的課堂。辦學目標：德育特色化，課堂高效化，管理精細化。辦學理念：建設活力校園。而要達成這個目標，學校必須同時把教師的發(fā)展和成功視作同等重要的任務。三、明確辦學理念，走內(nèi)涵發(fā)展道路2013年4月以來，學校圍繞《關于全面推進學校內(nèi)涵發(fā)展的實施意見》（未教發(fā)【2013】200號）文件精神，對學校今后的發(fā)展進行了重新梳理和定位，進一步明確了辦學理念、辦學目標和辦學思路，從而走內(nèi)涵發(fā)展之路。同時，區(qū)政府督導室牽頭，區(qū)教育局相關科室配合，就“雙高雙普”工作對校長及相關人員進行了多次培訓，并經(jīng)常性下校檢查、幫助、指導，使學?！半p高雙普”工作得以穩(wěn)步、快速推進。區(qū)教育局切實把“雙高雙普”工作作為全區(qū)教育工作的重中之重來加以貫徹落實。未央?yún)^(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、街道辦事處主要領導多次來我校視察，了解學校推進“雙高雙普”工作進展情況，對存在的問題提出整改要求，對學校的困難給予及時解決，在“雙高雙普”工作中起到了引領、指導作用。二、明確目標體系，實行上下聯(lián)動“雙高雙普”工作是貫徹黨的十七大提出的“要優(yōu)化教育結構，促進義務教育均衡發(fā)展”的要求，是義務教育作為現(xiàn)代國民教育的核心部分，是其他各級各類教育的基礎，高水平高質(zhì)量的普及九年義務教育和學前教育就是實現(xiàn)上述目標的關鍵。市區(qū)優(yōu)秀班主任14名，未央?yún)^(qū)教學能手、“百優(yōu)”教師 7名；省級骨干教師 5 名，市級骨干教師 6 名，區(qū)級骨干教師 12名。學?，F(xiàn)有教職員工 114人，其中專職教師 86人，教師中具有研究生學歷8人，本科學歷74人。學校占地29畝，總建筑面積14927平方米。一、學校簡況西安市第十一中學創(chuàng)建于1956年10月，是一所公辦完全中學，陜西省標準化高中。總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。教師的學科專業(yè)化水平不高，有待于進一步提升。在活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合起來。（四）、重視體、音、美教學，讓學生快樂成長學校成立了體、音、美、書法等12個興趣小組，承擔了縣級文藝匯演、學校藝術節(jié)等多項活動，反響良好。（3）、充分發(fā)揮班干部的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。（三）、創(chuàng)建特色班級，為學生發(fā)展搭建平臺（1）、利用早讀、隊會，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的有關愛的圖書，介紹一些同齡兒童獻愛心的先進事跡，并定期開展愛心小小講座，拓寬學生的視野，提高學生的興趣和能力。學校始終堅持以活動促教研，以教研提質(zhì)量。教學中，學校強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，細抓落實。（二）、以高效課堂為宗旨，加大教育科研力度牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是核心”的理念。經(jīng)過學校的不懈努力，學校硬件設施得到了很大改善。安裝電子白板14臺。教學樓上新添名人畫像牌9個，制作大字8個。新安裝監(jiān)控18個。另外，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)聯(lián)系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈大量圖書及體育器材，給學校的正常教學注入了新鮮血液。各類安全制度，安全預案齊全，無安全隱患，無安全責任事故發(fā)生。每學期與全體教師、學生簽訂安全責任書，給家長發(fā)放告家長書，明確家長應履行的安全責任。（四）安全管理情況。（4）學校操場全部硬化，有150米環(huán)形跑道、60米直跑道，籃球場地2個，足球場地1個，體育器材符合教學實際需求。.（3）學校擁有微機室、科學實驗室、儀器室、圖書室等13個部室，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。（2）學校圖書室有圖書24000余冊，生均36冊，教師用書320冊。（1）學校占地面積8300平方米，生均 ，建筑面積2763平方米。兩年來參加各類培訓共計50人次，教師培訓率100%，培訓經(jīng)費占學校公用經(jīng)費的5%。（5）學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。（3）本科學歷14人，教師學歷合格率達100%。（1）學校現(xiàn)有教職工31人，師生比為1:21，達到省級標準要求。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實了監(jiān)護人職責、信息和聯(lián)系方式，組建留守兒童管護中心，師生結對幫扶，開展關愛活動。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%，無輟學現(xiàn)象。一、義務教育均衡發(fā)展達標情況：（一）學生、班級情況。學校先后獲得了“市級平安校園”、“咸陽市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學校” “市級安全校園”、“珠心算教育基地” 等多項榮譽。2013年學校食堂又啟動使用，為我校營養(yǎng)改善計劃工作的實施提供了強有力的保障。近年來，在縣委縣政府的正確領導下，在各級部門的大力支持下，學校辦學條件得到了極大的改善，配備了微機室、圖書室、科學實驗室、少隊部等部室，硬化了操場，為教室安裝