初中教師繼續(xù)教育培訓心得體會-文庫吧資料
2024-11-04 01:51本頁面
【正文】 不倦”，不但教書，更重要的是育人，言行一致，事必躬親，事事到處做學生的榜樣和模范。他們吃的是“草”，擠出的是“奶”，從精神、靈魂上培育了我們一代又一代青少年。試想，把一個幼稚、自然的自然人，培養(yǎng)成有知識、有文化、有紀律、有道德的社會人，是何等的不輕易！教師的職業(yè)的確是偉大而又崇高的。那么教師為什么受人尊重呢？因為他是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。通過學習，我談談我自己的拙見。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。立足課堂，服務教學?？偠灾處熇^續(xù)教育培訓是成功的，對我來說可謂收獲多多。通過繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。重視交流在教育教學中的應用。學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。二、具體收獲通過培訓，我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經(jīng)驗。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。一、認識的提高構建教師終身教育體系，打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求。第三篇：初中教師繼續(xù)教育培訓心得體會繼續(xù)教育培訓心得體會萬榮縣城鎮(zhèn)中學崔新強從今年5月份起，我參加了教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡研修培訓。一個教師在教育實踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實踐活動的深入和發(fā)展，會提出許多新的問題，教師總是面臨新的選擇考驗，教師道德修養(yǎng)也就不能停留在一個水平上，而是要求越來越高，永無止境。將一個自然人培養(yǎng)為社會人，培養(yǎng)成為符合社會一定要求的人，責任對于教育者具有特殊重要的意義。一是具有很大的差異性，如不同家庭背景、經(jīng)歷，不同氣質(zhì)、性格特征，不同興趣、愛好，不同秉賦、能力等。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，需要一個很長的周期，所謂“十年樹木，百年樹人”。當今教育專家說：沒有愛，就沒有教育。時代賦予了“愛”和“責任”新的內(nèi)涵。因此，教師必須時牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，切實做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，德高為范”更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。然而教師并不是生活在與世隔絕的孤島上，而是置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，“一塵不染”，敬業(yè)盡職，做好教育人的工作
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