【正文】 在全組老師中開展關(guān)愛潛能生的活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛”的教育；努力做到差生轉(zhuǎn)化率為90％；同時(shí)要在各班開展培優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校初中部輸送更多的尖子生。積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的心身，提高學(xué)生的素質(zhì)。安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，一般安全事故控制在千分之三以內(nèi)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個(gè)班級(jí)都做到“一班一品牌，班班有特色”。二、主要目標(biāo) ：（一）德育方面加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡“做實(shí)事，說實(shí)話，做老實(shí)人。2013年八月六年級(jí)組第五篇：小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃本學(xué)期，六年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)部工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《政教處工作計(jì)劃》，《教務(wù)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù),充分調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,以構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境為目標(biāo),使組內(nèi)教師輕松快樂,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互愛,務(wù)實(shí)創(chuàng)新；以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點(diǎn)。十二月份：、健康生活習(xí)慣。十一月份：、愛勞動(dòng)、愛學(xué)校的教育活動(dòng)。，積極參加我校舉辦的“秋季”運(yùn)動(dòng)會(huì)?！敖處煿?jié)”的工作。四、工作安排九月份：，積極進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。，抓好健康教育及體鍛活動(dòng)等工作。，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立積極的人生觀。，提升學(xué)生良好精神面貌。繼續(xù)抓好寓教育豐富多彩的活動(dòng)。，做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì)。根據(jù)學(xué)生校的時(shí)間，依次對(duì)學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好五種主要習(xí)慣。(4)切實(shí)搞好目標(biāo)思考題、鞏固練習(xí)題、拓展應(yīng)用題、達(dá)標(biāo)測(cè)試題和課后作業(yè)題的設(shè)計(jì)與命制工作，提高訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性。(2)要增強(qiáng)單元整體的意識(shí)，搞好單元整體分析，備好單元復(fù)習(xí)課，命好單元過關(guān)測(cè)試題。早讀抓實(shí)效；間操排隊(duì)快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀(jì)律良好，師生互動(dòng)好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；督促學(xué)生下課時(shí)文明休息，不追琢打鬧；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不佩戴多余的首飾；衛(wèi)生一天三小掃（早、中、晚），兩天拖一次地，以保持教室的衛(wèi)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從集隊(duì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會(huì)進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好希望生的轉(zhuǎn)化工作。，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展（二）學(xué)生管理工作。，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效率，向課。，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。三、具體的實(shí)施過程：（一）教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。二、工作目標(biāo)：、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。1定期給學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員工作，增強(qiáng)他們的自信心，為升中學(xué)考試做好鋪墊。突出學(xué)生個(gè)性的同時(shí)，加強(qiáng)文明禮儀教育。班主任也要參與對(duì)學(xué)生所看書目的引導(dǎo)，讓學(xué)生看該看的書，并教育學(xué)生掌握基本有效的閱讀方法。嚴(yán)禁教師長(zhǎng)時(shí)間、經(jīng)常性地拖堂占用學(xué)生休息時(shí)間。關(guān)注學(xué)生的生理健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢(shì)等習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)早讀的管理與指導(dǎo)，讓學(xué)生能真正利用早讀時(shí)間“讀”起來，要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。、始終把學(xué)生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險(xiǎn)和隱患，確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。進(jìn)一步觀察了解孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、情緒變化。特別是加強(qiáng)班主任之間，班主任與科任老師之間，充分發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進(jìn)行。為了讓學(xué)生適應(yīng)升中學(xué)的考試要求，本學(xué)期語、數(shù)、英三科每?jī)芍芤詡湔n組為單位命題讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，為升中學(xué)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)及進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的教學(xué)方針，同時(shí)要求各項(xiàng)作業(yè)中要有針對(duì)性，鞏固性，思維開發(fā)性，充分具備學(xué)科知識(shí)的延伸性。班主任每周班會(huì)前利用時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動(dòng)班級(jí)形成合力。三、具體措施：進(jìn)一步做好“引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展”的教育研究工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我反思及自我發(fā)展能力。離優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)還有一定差距，對(duì)優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低下。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣