【正文】 二、自主探索，學(xué)習(xí)新知 1教學(xué)6的乘法口訣教師：如果買(mǎi)6本、7本、8本、9本臺(tái)歷，分別需要多少元？該怎樣列式呢？小組討論，抽生匯報(bào)。教師：從畫(huà)面中你發(fā)現(xiàn)了什么？能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 學(xué)生1：我知道每本臺(tái)歷6元。］(重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳宏)6，7的乘法口訣（教學(xué)片斷）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第37~38頁(yè)例例2。］五、課堂小結(jié) 教師：今天我們學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)會(huì)了什么?還有什么問(wèn)題嗎?引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，回答略。(課件出示)2把積填在花瓣上 3搶答 教師：這是什么?(出示七星瓢蟲(chóng))為什么叫它七星瓢蟲(chóng)?現(xiàn)在它身上的7個(gè)點(diǎn)變成了7顆星，誰(shuí)搶答題答得又對(duì)又快，就能得到一顆星。［點(diǎn)評(píng)：關(guān)注學(xué)生經(jīng)歷從直觀到抽象的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)自主、開(kāi)放的觀察和學(xué)具操作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供表象支持，在此基礎(chǔ)上學(xué)生的列式和計(jì)算都已是水到渠成，學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)感均得到發(fā)展。79=97= 教師：怎樣算?用哪句口訣?請(qǐng)同學(xué)們把它寫(xiě)在書(shū)上(第38頁(yè))。67=4276=42口訣：六七四十二 2應(yīng)用教師：(課件出示)一籠小包有6個(gè)，王婆婆買(mǎi)了8籠，一共有多少個(gè)?怎樣列式? 根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書(shū)。因?yàn)?個(gè)六邊形要6根小棒，擺7個(gè)六邊形就是7個(gè)6，六七四十二。學(xué)生擺后匯報(bào)。］三、深化理解 1擺小棒教師在展臺(tái)上用6根小棒擺1個(gè)六邊形，告訴學(xué)生這個(gè)圖形叫六邊形。小結(jié)：同學(xué)們真聰明，在這么短的時(shí)間內(nèi)就記住了6，7的乘法口訣。］4背口訣教師：哪組同學(xué)愿意背給大家聽(tīng)? 教師：誰(shuí)愿意代表你們組給大家背一遍? 教師：哪一組愿意和我對(duì)口令?老師說(shuō)前半句，你們說(shuō)后半句。教師：一句口訣可以根據(jù)上一句或下一句口訣得出，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把剛才認(rèn)為不好記的，或還沒(méi)記熟的口訣再記一記。教師：你用什么方法記得這么快? 教師：你認(rèn)為最難記的是哪一句? 教師：如果“七八五十六”這句口訣我忘了，怎么辦? 學(xué)生1：我就想“七七四十九”加7。老師給大家計(jì)時(shí)2分，看誰(shuí)記得又對(duì)又快。學(xué)生3：老師，我認(rèn)為一六得六到五六三十，一七得七到六七四十二都是我們前面學(xué)過(guò)的，已經(jīng)記熟了。］3找規(guī)律，記口訣教師：真棒，你們自己編出了6，7的乘法口訣，這些口訣有沒(méi)有規(guī)律呢? 學(xué)生1：6的口訣，六不變，另一個(gè)數(shù)是從一開(kāi)始一直到九，得數(shù)一個(gè)比一個(gè)多6。教師：你是怎樣編出“七八五十六”這句口訣的? 學(xué)生：我想7個(gè)7是49，那么8個(gè)7就是56，所以七八五十六。同桌互相檢查，互相幫助，集體訂正。］2教學(xué)7的乘法口訣教師：我們一起來(lái)看一看臺(tái)歷?！傲咚氖钡囊馑际??［點(diǎn)評(píng)：利用學(xué)生已會(huì)編1～5的口訣等認(rèn)知基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生先寫(xiě)出一個(gè)乘法算式和一句口訣，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生類(lèi)推出6的其他算式和口訣。教師：同學(xué)們真不簡(jiǎn)單，自己編出了6的乘法口訣。教師：5本臺(tái)歷多少元?算式怎樣列?口訣怎樣編?6本呢?? 讓學(xué)生把算式和口訣依次填入表里。會(huì)列乘法算式嗎? 學(xué)生：64=24。［點(diǎn)評(píng)：這里以學(xué)生的生活為背景引出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)激活學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)，有利于學(xué)生利用原有知識(shí)主動(dòng)建構(gòu)新知識(shí)。教師：這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)6，7的乘法口訣。教師：同學(xué)們真能干，用了不同的方法幫助紅紅解決了問(wèn)題。學(xué)生2：我想一本臺(tái)歷6元，2本臺(tái)歷就是12元，那么4本臺(tái)歷就應(yīng)該是24元。紅紅：我買(mǎi)4本，要多少元? 教師：你們能幫助紅紅嗎?學(xué)生：4本臺(tái)歷24元?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教具：實(shí)物投影儀、課件、算式口訣表。2能記住6，7的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。上述材料是怎樣體現(xiàn)我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則的？（10分）第四篇：政治粵教版九年級(jí)第三單元第三單元：表內(nèi)乘法（二）6，7的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第37～38頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。（15分）：一年來(lái)，共審議22件法律和有關(guān)法律問(wèn)題的決定草案，聽(tīng)取審議國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院14個(gè)工作報(bào)告，檢查3部法律實(shí)施情況??把修改選舉法作為立法工作的一個(gè)重點(diǎn)。探月衛(wèi)星一小步，人類(lèi)文明一大步，實(shí)施月球探測(cè)工程，具有經(jīng)濟(jì)科技和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等方面的重大意義。試述政治生活中包含了“中國(guó)模式”的哪些主要內(nèi)容？(15分)，但它絕非嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的簡(jiǎn)單重復(fù)。中國(guó)正在崛起，中華民族已經(jīng)走上復(fù)興之路。該市這一舉措()。這表明()A．人民政協(xié)具有對(duì)國(guó)家事務(wù)的決定權(quán)B．人民政協(xié)是我國(guó)基本的政治制度C．人民政協(xié)履行參政議政、政治協(xié)商的職能D．政治協(xié)商制度保證了政府決策的科學(xué)化、民主化 27．2010年3月，國(guó)土資源部、財(cái)政部、住建部和科技部按照《政府信息公開(kāi)條例》，相繼在網(wǎng)上“曬賬本”，公布本部門(mén)預(yù)算。規(guī)范宗教文化資源的開(kāi)發(fā)利用()①能夠拓寬旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑,發(fā)展文化生產(chǎn)力②能夠消除封建迷信活動(dòng)，提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)③有利于依法管理宗教事務(wù)，保護(hù)正常的宗教活動(dòng)④有利于消除信教群眾與非信教群眾信仰上的區(qū)別A.①②B.①③C.②④D.③④，對(duì)我國(guó)政府具有外部監(jiān)督職能的有()①?lài)?guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督②人民政協(xié)的監(jiān)督③司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督④監(jiān)察局及審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督⑤中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督A.①③B．①②③C．①②③⑤D.①③④25．在我國(guó)，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大問(wèn)題，黨中央提出方針政策，全國(guó)人大審議，加以修改完善，最后作出決定。中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是()A．法律領(lǐng)導(dǎo)B．政治領(lǐng)導(dǎo)C．組織領(lǐng)導(dǎo)D．思想領(lǐng)導(dǎo)，很重要的一條就是要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，全面科學(xué)地判斷形勢(shì)，務(wù)堅(jiān)持長(zhǎng)期艱苦奮斗之實(shí)，求社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真。上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實(shí)際情況的，自治機(jī)關(guān)可以報(bào)經(jīng)該上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，變通執(zhí)行或停止執(zhí)行。這就要求黨和政府高度重視這一新興媒體，因?yàn)樗?)A．是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志B．有利于黨和政府科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政C．是公民參與政治生活的重要平臺(tái)D．保證了公民的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、決定權(quán)“兩會(huì)”上，全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員匯集北京，共商國(guó)是。”這段話強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨要()A．善于運(yùn)用統(tǒng)一戰(zhàn)線B．緊緊依靠人民群眾C．發(fā)揮人民首創(chuàng)精神D．自覺(jué)接受人民監(jiān)督，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度和國(guó)家民族宗教政策，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。這表明，該人大代表()①履行了嚴(yán)格執(zhí)法行政的義務(wù) ②履行了反映群眾意見(jiàn)的義務(wù) ③行使了依法提出議案的權(quán)利 ④履行了密切聯(lián)系群眾的義務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④：“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。成功舉辦這兩次盛會(huì)的重要原因是我國(guó)政治制度能夠()①維護(hù)國(guó)際和平與安全 ②發(fā)揮中央和地方的積極性 ③調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性 ④實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的共同利益A．①②B．①④C．②③D．③④，全體會(huì)議公開(kāi)舉行，絕大多數(shù)人大代表團(tuán)分組會(huì)議也對(duì)外開(kāi)放，許多代表團(tuán)還在討論結(jié)束后留出時(shí)間接受中外媒體集體采訪?！巴镀苯Y(jié)束，就是民主結(jié)束”的觀點(diǎn)()A．正確，人大代表產(chǎn)生意味著選民使命的完成B．錯(cuò)誤，投票只是民主的開(kāi)始C．正確，發(fā)揚(yáng)民主的過(guò)程就是投票的過(guò)程D．錯(cuò)誤，公民還有民主管理的權(quán)利 ，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上宣布，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，這是我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)史上的重要里程碑。國(guó)家積極采取措施加快人口較少民族的發(fā)展，是因?yàn)?)A．民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的前提B．民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件C．民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)民族平等的前提D．各民族共同繁榮是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然要求9．在我國(guó)，各級(jí)人大代表是層層選舉、逐級(jí)負(fù)責(zé)的。以下不屬于人民政協(xié)話語(yǔ)權(quán)范疇的是()A．參政議政 B．政治協(xié)商C．執(zhí)政為民D．民主監(jiān)督7．10月19日，中共中央在中南海召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，就中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士意見(jiàn)和建議。這一事件()①是公民依法行使監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn) ②是我國(guó)公民在法律面前一律平等的體現(xiàn) ③表明我國(guó)的人大代表應(yīng)該對(duì)人民負(fù)責(zé) ④凸顯了公民的權(quán)利意識(shí)，有助于促進(jìn)人大代表履職盡職A．①②③C．①②④B．②③④D．①③④6．立言為公，執(zhí)言為民。這是全國(guó)人大在行使()A．決定權(quán)C．執(zhí)法權(quán)B．監(jiān)督權(quán)D．提案權(quán)2．我國(guó)人民民主專(zhuān)政和人民代表大會(huì)制度是（）①?lài)?guó)家性質(zhì)和國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系②國(guó)體和政權(quán)組織形式的關(guān)系③國(guó)家階級(jí)性質(zhì)和國(guó)家管理形式的關(guān)系 ④?chē)?guó)家的內(nèi)容與形式的關(guān)系A(chǔ)．①③④B．①②③C．②③④D．①②④，理解正確的是()①人民代表制度最重要的特點(diǎn)是堅(jiān)持民主集中制②人民代表大會(huì)制度最重要的堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則③民主集中制民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度④堅(jiān)持政治協(xié)商原則A.①②B.②③C.①③D.②④4．中國(guó)宗教界和平委員會(huì)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，遵循“友好、和平、發(fā)展、合作”的宗旨，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，為促進(jìn)我國(guó)宗教界的對(duì)外友好交往，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一貢獻(xiàn)智慧和力量。每一個(gè)人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體，為班用心愛(ài)心專(zhuān)心 集體的建設(shè)出力，為自己的“家庭”分憂解難，小剛的班級(jí)一定會(huì)成為優(yōu)秀的班級(jí)。（2）要改變班級(jí)不良狀況，需要大家共同努力，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處著手。24．（1）風(fēng)氣不好的班級(jí)不僅給每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)消極的影響，也會(huì)影響到班集體的榮譽(yù)和利益。我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。（2）除此之外，在學(xué)校，他扮演的角色是老師的學(xué)生和同學(xué)的朋友，需要擔(dān)當(dāng)完成義務(wù)教育、尊重老師、與同學(xué)友好相處的責(zé)任；在公園，他扮演的角色是游客，有愛(ài)護(hù)花園里的花草樹(shù)木、注意保持環(huán)境清潔的責(zé)任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通規(guī)則的責(zé)任；等等。這件事告訴我們：一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。不負(fù)責(zé)任的行為會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人造成一定的不良后果，如導(dǎo)致效率低下，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會(huì)成本，影響社會(huì)進(jìn)步等。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。四、辨析題22． 這些乘客的做法不對(duì)。（3）清潔環(huán)境。如果你也要在匯報(bào)會(huì)上發(fā)言，你會(huì)從哪些方面匯報(bào)呢？用心愛(ài)心專(zhuān)心參考答案一、單項(xiàng)選擇題1． D 2． C 3． A 4． D 5． C 6． C 7． C 8． A 9． D 10． C 11． C 12． A 13． D 14．A 15． B 16． D 17． A二、判斷題18． 19． √三、簡(jiǎn)答題 20．（1）撫養(yǎng)和教育子女。______________________________________________________七、為我加油26．學(xué)習(xí)第一單元后，思想品德老師希望舉行一次匯報(bào)會(huì)來(lái)了解各位同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活中負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)，如參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)等情況。____________________________________________________________。（5）責(zé)任的最高境界是沒(méi)有責(zé)任（負(fù)責(zé)任已成自然，自己沒(méi)有感到負(fù)擔(dān)，卻在不知不覺(jué)中擔(dān)負(fù)起了責(zé)任）。（3）責(zé)任不是虛擬語(yǔ)氣，也不是未來(lái)時(shí)，而是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。（1）責(zé)任像蝸牛的殼，背著覺(jué)得重，沒(méi)有就會(huì)死。男孩，誠(chéng)實(shí)、坦白、實(shí)在 熱愛(ài)勞動(dòng)值得信賴(lài) 他從不耍賴(lài)，也不偷懶 不會(huì)讓家長(zhǎng)丟臉面我們想要的男孩 誠(chéng)實(shí)可靠，讓你信賴(lài) 他尊敬老人，心地善良 愛(ài)護(hù)小孩，心情陽(yáng)光 對(duì)待家人，體貼周到用心愛(ài)心專(zhuān)心 兄弟姐妹，融洽相處 有了不妥，就改正錯(cuò)誤 盡心盡力孝敬父母這樣的男孩是我們的依賴(lài) 寄托了我們對(duì)未來(lái)的期待 治國(guó)安邦，民族興旺 希望在這樣的男孩身上（1）詩(shī)中的男孩被期待扮演哪些角色？（2）除此之外，你認(rèn)為男孩還要扮演哪些角色，承擔(dān)哪些責(zé)任？（3）通過(guò)回答上述問(wèn)題，你得到哪些啟示？24．小剛是九年級(jí)2班的一員，班上的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；上課時(shí)經(jīng)常有同學(xué)交頭接耳，影響老師上課；打掃衛(wèi)生馬馬虎虎，教室又臟又亂；從來(lái)沒(méi)有得過(guò)流動(dòng)紅旗。四、辨析題22．一個(gè)小偷在公共汽車(chē)上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求司機(jī)把車(chē)開(kāi)到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。(3）環(huán)衛(wèi)工人為我們提供優(yōu)美的生活環(huán)境，他們?cè)诼男衉__________________的責(zé)任。（1）父母為我們提供衣食，教我們?nèi)绾巫鋈?，他們?cè)诼男衉_________________的責(zé)任。責(zé)任的來(lái)源有（）① 對(duì)他人的承諾 ② 分配的任務(wù) ③ 上級(jí)的任命 ④ 職業(yè)的要求 ⑤ 法律規(guī)定 ⑥ 傳統(tǒng)習(xí)俗 ⑦ 公民身份 ⑧ 道德原則A． ①②④⑤⑥⑧B． ②③④⑦⑧C． ①③④⑤⑥D(zhuǎn)． ①②③④⑤⑥⑦⑧ 14．誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)，應(yīng)該是（）A．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)B．組長(zhǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)C．父母對(duì)自己負(fù)責(zé)D．老師對(duì)自己負(fù)責(zé) 15．社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是（）用心愛(ài)心專(zhuān)心 A．不言代價(jià)與回報(bào)B．不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 C．集體主義精神D．尋求回報(bào) 16．集體與個(gè)體的關(guān)系是（）① 集體與個(gè)人是相互排斥的② 集體的存在離不開(kāi)個(gè)體③ 個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量④ 集體與個(gè)人是相互依存的 A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D． ②③④ 17．關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有（）① 自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量 ② 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難③ 在集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量 ④ 提倡從個(gè)人利益出發(fā)A． ①②③B． ①③④C． ①②③④D． ①②④三、簡(jiǎn)答題20．我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，告訴我們中學(xué)生（）① 國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)② 主動(dòng)為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān)、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任 ③ 國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)④ 只有社會(huì)主義才能救中國(guó) A． ①②③