【正文】 42……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合 43……“普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系的建設(shè)與應(yīng)用 44……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探 45……有機(jī)模塊教學(xué)中化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng) 46……對化學(xué)課堂教學(xué)評價的思考 47……如何培養(yǎng)學(xué)生對初中化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣 48……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 49……建筑給排水實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究50……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 51……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開展研究性學(xué)習(xí)的探索與研究3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……高中化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計問題及對策 53……新課改下高中化學(xué)教學(xué)評價探討 54……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建55……對初中化學(xué)用語教材編寫的幾點(diǎn)建議——以人教版九年級化學(xué)教材為例 56……氫氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與建議 57……對“燃燒條件演示實(shí)驗(yàn)”的評析及創(chuàng)新設(shè)計 58……發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略59……例談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生控制變量思想的方法 60……初中化學(xué)開展“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的實(shí)踐與思考 61……初中化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)習(xí)題教學(xué)研究 62……中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對策 63……DIS在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究 64……高師化學(xué)師范生實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力及其生成路徑 65……微型實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 66……初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及思考67……論當(dāng)前初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的一些問題及對策 68……家庭小實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中不可或缺 69……CO2熄滅蠟燭火焰實(shí)驗(yàn)小型化改進(jìn)70……在初中化學(xué)教學(xué)中幫助學(xué)生建構(gòu)微粒觀——以分子原子的教學(xué)為例 71……不同版本初中化學(xué)教材“學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動”編寫特點(diǎn)及教學(xué)策略 72……以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計研究 73……基于問題討論的化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教學(xué)4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！74……演示視頻在無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 75……做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,提高天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 76……初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)整合的有效策略 77……初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化 78……例談有關(guān)紅磷實(shí)驗(yàn)的演示技巧79……初中化學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的調(diào)查與分析 80……淺談基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能教學(xué)的有效策略 81……吉林大學(xué)化學(xué)更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：教育教學(xué)論文網(wǎng)，教師教育研究期刊，建筑安裝工程論文1……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及建議2……2015年廣西初中生物學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)操作技能競賽考情分析 3……上教版初中生命科學(xué)教材“實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐”欄目分析及教學(xué)啟示4……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與STS教育探析——以粵教版初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例 5……高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究6……醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的生物安全問題探討 7……探析初中化學(xué)教學(xué)情境 8……淺析初中生物教學(xué)方法策略9……在初中生物學(xué)概念教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)體會 10……談初中生物教學(xué)中的美育教育——初中生物美育教育研究1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中融入生活化元素 12……高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)13……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力 14……優(yōu)化初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究15……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 16……對高中生物教學(xué)的探索17……初中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的校本研究 18……動物醫(yī)學(xué)專業(yè)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探 19……談?wù)勆飳W(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)課 20……用實(shí)驗(yàn)活動優(yōu)化生物學(xué)概念教學(xué)21……生物科普開放資源中的教學(xué)設(shè)計探析 ——以網(wǎng)易公開課為例 22……多媒體優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐和研究 23……初中地理教學(xué)改革探析24……故事性教學(xué)探析——以初中思品課為例 25……人文教育與初中生物課堂探討 26……高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“五重境界” 27……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策分析 28……構(gòu)建初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效策略 29……淺談新課程中的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)30……淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難和應(yīng)對方法 31……初中生物高效課堂的嘗試32……高校公共藝術(shù)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探析2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……初中生物學(xué)板書教學(xué)資源的積累與應(yīng)用 34……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策35……發(fā)揮好多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中作用——初中物理教學(xué)探索與研究 36……厭氧膜生物反應(yīng)器及其膜污染探析 37……新課標(biāo)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的想法38……談新形勢下如何抓好初中數(shù)學(xué)教學(xué)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索39……群體感應(yīng)分子Farnesol聯(lián)合CSA對白色念珠菌生物膜作用的實(shí)驗(yàn)研究簡 40……探析小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)寫作興趣 41……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 42……生物材料類大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)初探 43……初中物理實(shí)驗(yàn)中滲透生活實(shí)踐的方法研究 44……課間圈養(yǎng)問題探析45……去氫駱駝蓬堿和阿苯達(dá)唑聯(lián)合治療小鼠腹腔細(xì)粒棘球蚴病的實(shí)驗(yàn)研究簡 46……三維打印聚乳酸羥基乙酸/磷酸三鈣骨修復(fù)支架的生物學(xué)評價 47……宏基因組靶向測序分析皮膚表面微生物群落方法優(yōu)化48……兩種不同生境植物棉花與雪蓮 CDPK1基因的克隆及生物信息學(xué)分析 49……探析高校預(yù)算管理存在的問題及對策 50……厭氧消化過程穩(wěn)定性與微生物群落的相關(guān)性51……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 52……初中生物實(shí)驗(yàn)中隱性教學(xué)資源的挖掘和利用 53……初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 54……高職食品生物化學(xué)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和案例分析3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！55……例談在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中建構(gòu)核心概念 56……解決初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)“周期長”的教學(xué)建議 57……例談初中生物學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐 58……如何用好高中生物學(xué)作業(yè)本的探析 59……高中生物學(xué)教學(xué)中幾個疑問的探析 60……初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的探索與體會61……高三生物學(xué)復(fù)習(xí)中透視概念,探析概念辨析的方法 62……破常求新,優(yōu)化生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)63……“二次實(shí)驗(yàn)法”在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)