【正文】 ，那么，這個(gè)社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。晨曦中，操場上，崔老師和學(xué)生一起跑步；朝陽下，教室里，崔老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)；暮色里，校園內(nèi)，崔老師和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生；星光下，宿舍中，崔老師為學(xué)生掖好被子??怪不得常常聽到崔老師的學(xué)生說：能當(dāng)崔老師的學(xué)生，那才叫幸福！是的，因?yàn)榇蘩蠋?，他們班的孩子們才如此幸福；因?yàn)閷W(xué)校里有許許多多像崔老師這樣愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的山區(qū)教師們，藏在深山中的xx市八中才這樣的生機(jī)勃勃、充滿活力！“張麗莉”就在我們學(xué)校！看，我們學(xué)校的老師們每天5:00就起床，陪學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，晚上11點(diǎn)還在輔導(dǎo)學(xué)生，只要有學(xué)生在，就有我們的老師在！寒來暑往，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們與學(xué)生同吃同住，共同成長，共同進(jìn)步，視學(xué)生的命運(yùn)為生命，“決不耽誤每一個(gè)孩子”，這就是他們堅(jiān)定的信念！“張麗莉”就在我們學(xué)校！瞧，班主任老師們無微不至地關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生鋪床疊被、洗臉梳頭、端飯送藥??不是家長勝過家長，不是母親勝似母親！八中的教師們在奉獻(xiàn)著，在孜孜不倦的奉獻(xiàn)著！任憑歲月更迭、世事滄桑，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)、青春流逝，他們都在永不停息地點(diǎn)燃起心中的希望之燈，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂，共同撐起了**教育的藍(lán)天，書寫著山區(qū)教師的燦爛！張麗莉老師，您是人民教師的光輝典范！而我們八中的老師們，更是點(diǎn)燃**教育希望的最美使者！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇三：師恩難忘師恩難忘【板塊一】 建立教師節(jié)的意義 教師節(jié)的建立，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。一個(gè)周日的下午，冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。她沒有豪言壯語，沒有錚錚誓言，更沒有張麗莉老師的英雄壯舉，她有的只是默默無聞的奉獻(xiàn)精神，她有的只是一顆對教育無怨無悔的紅燭精神！崔老師的班內(nèi)留守孩子30個(gè)，單親家庭6個(gè)，全部在校寄宿。法國著名作家雨果說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。孝敬父母天經(jīng)地義，關(guān)愛孩子更是職責(zé)所在。她就急匆匆地返回了學(xué)校。向來開朗的母親，這次忍無可忍，痛心地哭了：“閨女啊，你的心里就只有你的學(xué)生，你別要我這個(gè)媽了！”難于抉擇的崔程x，一頭是至親的母親，一頭是至愛的學(xué)生，在這個(gè)親情和師愛的天平上，她最終傾向了學(xué)生。刀口不合，母親還不能下床活動(dòng)。今年寒假開學(xué)，程x的母親病了，經(jīng)醫(yī)院檢查是急性闌尾炎，已經(jīng)化膿需要馬上手術(shù)。崔老師的母親趕緊托人從滑縣給她介紹對象，讓她周末回家相親。她說：她就喜歡石板巖這方美麗的凈土，就喜歡這窮山溝中的淳樸的百姓，就喜歡這群舍不得、離不開的孩子們。作為獨(dú)生女的崔程x，更是母親唯一的精神依托?？吹剿菑垐?zhí)著而倔強(qiáng)的臉蛋時(shí)，我們就知道她一定會用她的愛心和行動(dòng)去生動(dòng)地詮釋出人民教師這個(gè)光榮的稱號，用她的奉獻(xiàn)精神和教育情懷來感動(dòng)著山區(qū)人民對教育孩子的期待。三年前，崔程x老師通過了xx市的教師招聘考試，來到了我們學(xué)校。她，是我們教師隊(duì)伍中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天演講的題目是《最美紅燭頌》?！贝蕹蘹老師就是用這種平等的尊重和真誠的愛心去開啟了每一個(gè)學(xué)生的心扉?！贝蕹蘹老師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在崔老師的身上，正體現(xiàn)了人民教師的神圣使命，在崔老師的身上，正反映了人民教師舍小家為大家的執(zhí)著情懷。崔老師每每說起這件事情，都覺得十分愧對母親。在她離家時(shí)，專門給了舅舅500塊錢，讓給母親多買些營養(yǎng)品；特別囑咐在醫(yī)院工作的親戚要多照顧母親。放心不下學(xué)生的崔老師只好硬著頭皮，吞吞吐吐地告訴母親，她要返校了，學(xué)校里的一群孩子還在等著她。崔老師是個(gè)孝順的姑娘，母親手術(shù)后，她一步不離地在母親的病床前伺候了整整三天。程x堅(jiān)定地告訴母親，這屆學(xué)生不畢業(yè)，決不考慮個(gè)人問題。冬天到了，眼瞅著別人家的女兒一個(gè)個(gè)都嫁人了，自家閨女連個(gè)對象都還沒有。去年春天，一直想讓她調(diào)回身邊工作的母親，托親戚找朋友，想讓她把工作調(diào)整到滑縣去，被她毫不猶豫地一口回絕了。俗話說的好：女兒是母親的貼心小棉襖。她，一個(gè)在城里長大的滑縣姑娘，愣是跑了500多里路，來到我們這樣一個(gè)信息閉塞、交通落后的窮山溝里，和一幫山里的孩子朝夕相處，打成一片。其實(shí)，在我們的教師隊(duì)伍中，又何止一個(gè)“張麗莉”呢？在我們學(xué)校，像張麗莉那樣愛生如子、愛崗敬業(yè)的好教師比比皆是，特崗教師崔程x就是其中的一位。張麗莉，一名普通的人民教師，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空，她的英雄壯舉譜寫了一曲壯美的生命贊歌，詮釋了人民教師的光榮稱號。第四篇：紅燭頌演講稿2015峽谷最美紅燭頌（師德演講稿）文秘峽谷最美紅燭頌（師德演講稿）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我來自xx市第八中學(xué)。男：：愿我們的祝福永遠(yuǎn)環(huán)繞您合：您的微笑將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們?nèi)プ非?、去探索！男：讓我們以熱烈歡迎教育科長作大會總結(jié)。女：在教師節(jié)的這一天，我們要為老師獻(xiàn)上一份成功的喜悅，與老師一起分享。合：讓我們用歌聲為老師送去理解和感謝！女：請欣賞歌伴舞《每當(dāng)我走過老師窗前》（歌伴舞表演）男：萬里春風(fēng)吹桃李，女：一腔心血育新人。女：下面請欣賞教師演講《無悔的選擇》（教師演講）男：園丁的汗水在綠葉上閃光，女：老師的汗水在心靈中結(jié)果。合：讓我們在這里再向您道一聲：您辛苦了，老——師！男：請欣賞配樂詩朗誦《紅燭頌》（詩朗誦）男：親愛的老師，雖然調(diào)皮的五線譜已爬上了您的額頭 女：雖然無情的粉筆沫已染白了您的秀發(fā)。男：您用豐富的情感，編織我們理想的經(jīng)緯，繪制我們心靈的圖畫。男：下面請我校少先隊(duì)員向大會獻(xiàn)詞。祝福我們親愛的老師安康如意！男：在教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，女：讓我們向您獻(xiàn)上一束心靈的鮮花。女：在這收獲的季節(jié)，我們又迎來了第30個(gè)教師節(jié)。男：在新學(xué)期伊始女：在教師節(jié)到來之際女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致辭（新校長致辭）男：金秋的天空，湛藍(lán)明亮，女：金秋的陽光，燦爛輝煌。乙：努力實(shí)現(xiàn)由教育體育大市向教育體育強(qiáng)市的跨越，迎接更加美好的明天！丙：玉壺冰心結(jié)碩果，桃李不言寫春秋！甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：尊敬的各位來賓，丙：尊敬的老師們，?。河H愛的朋友們，甲：大型文藝晚會《燭光頌》演出到此結(jié)束?！Y(jié)束歌舞，《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》甲：心海里總有燭光搖曳，乙：記憶中珍藏下這難忘的一刻，丙：我們因章丘的教育盛會而歡聚一堂，?。何覀?yōu)檎虑鸬慕逃删投犊鸥?。甲：讓希望聚攏在寬敞的校園，乙：讓教育生動(dòng)在明亮的教室，甲：讓豪邁登上三尺講臺，乙：讓智慧成就百年大計(jì)。這里是山東省中小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)集體、教育督導(dǎo)先進(jìn)集體；乙：這里是學(xué)前教育工作示范縣、藝術(shù)教育工作示范縣； 甲：這里還是教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、招生教試先進(jìn)集體、教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位；乙：這里更是教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體，國防教育工作先進(jìn)單位。乙：知識可以改變的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)創(chuàng)新的社會都需要憑知識而巍然屹立?！驌魳罚洱埳焦奈琛芳祝骸敖逃葒?、教育強(qiáng)國”，悲愴的呼號漫過傷心的世紀(jì)。所以，我們讀懂了章丘，讀懂了清泉。——歌伴舞，《幸福泉》丙：判斷一個(gè)地域的品位，先要探尋它的文化沉淀，古老的龍山文化讓章丘的足跡山高水遠(yuǎn)。泉水文化源遠(yuǎn)流長，源遠(yuǎn)流長的何嘗不是章丘的教育事業(yè)！那會是永遠(yuǎn)的甘甜。視教育如生命的章丘是后勁無窮的。?。合旅嬲埿蕾p男女歌曲聯(lián)唱《陽光路上》。走在陽光路上，滿懷欣喜。甲：下面請欣賞童聲歌曲聯(lián)唱。甲：從珍愛生命的高度，章丘教育強(qiáng)化校園安全責(zé)任落實(shí)，加大安全檢查力度，全面落實(shí)各項(xiàng)措施，讓師生們幸福地生活在燦爛陽光下，張揚(yáng)個(gè)性，放飛夢想?！独怖膊俦硌荨芳祝鹤鎳幕ǘ渥聣殉砷L，離不開陽光、空氣、雨露，同樣也需要精心的呵護(hù)?！摈攘φ虑穑啦辉谒纳剿逃拇喝A秋實(shí)，已然桃李芬芳。丙：我們把希望建立在人力資