【正文】 彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭??(3)因為“我”喜歡著鋪滿梧桐葉的水泥路，喜歡這美麗的秋天。nbīn二、規(guī)則排列菊晶圖案新聞緊票三、1.(1)傾斜(2)材料(3)小徑(4)經(jīng)過彩色好聞炎熱涼爽寒冷:秋天:層林盡染秋高氣爽天高云淡冬天:銀裝素裹寒風(fēng)刺骨天寒地凍四、1.(1)霜葉紅于二月花(2)只有兒童挑促織(3)菊殘猶有傲霜枝:符合例句特點(diǎn)，句子通順即可。olǎxuēl237。(5分)每天都會發(fā)生許多事情，如果我們把自己覺得有意思的事記下來，就會有意想不到的收獲。秋色多濃呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!。這時，林林對我說:“你看，那兒的松樹多好看啊!”我順著她指的方向望去，果然，靠著圍墻邊的幾棵青松，在陽光下更加郁郁蔥蔥，生氣勃勃。同時，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又茂翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實的“冬青”。菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯(zhu243。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。(1分)秋天來到我家院子里我家的院子里種著各種花草樹林，中間有一條石徑，通向我家的住房。(3分)(3)“要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。(1)說一說加點(diǎn)詞語的意思。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。然而，這更增添了水泥道的美。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭??每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(3分)，完成后面的練習(xí)。”的理解。(1分)(2)“生”的意思是。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。(1分)《山行》回答后面的問題。秋天的雨，帶給。(2)它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(9分)(1)每片法國梧桐的落葉，都像一個金色的小巴掌。(3)荷盡已無擎雨蓋。(6分)(1)停車坐愛楓林晚。(6分)(1)寫出描寫秋天的詞語:(2)寫出描寫冬天的詞語:四、句子大世界。經(jīng)徑(3)路邊的樹林里有一條（），特別的溫馨。(4分)斜料(1)這座房子的墻有點(diǎn)（），必須趕快維修。o張郵三、詞語快樂家。nxīnw227。jīnɡ花水tili226。(2分)ɡuīz227。n)(tiāotiǎo)(p237。nl237。)(xuēxi227。oyu226。一、字音辨真假。個小朋友能用微笑去面對死亡,其實是很勇敢的事,我覺得那個微笑包含著她對拯救她的人的答謝,更是她相信會有人來拯救她,雖然失敗了,但是她知道在場的所有人都已經(jīng)很努力了,現(xiàn)在她唯一能做的可能就是用微笑去給所有人打氣救其他人吧......八、略。世界一片靜默，只有小姑娘內(nèi)心蘊(yùn)含的信念和精神，那苦難中依然微笑的堅強(qiáng)不屈的靈魂在閃光。(3)示例:快樂(美麗、團(tuán)結(jié))六、略。列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護(hù)2.(1)民族小學(xué)的學(xué)生課上認(rèn)真讀書，課下盡情玩耍、游戲的情景。2.(1)晨服裝笛舞狂(2)枝谷?；胰溉?、誠實荒野慌張鳳凰微風(fēng)要求玩耍惹事若是婉轉(zhuǎn)搖頭晃腦可愛歡快誠實雀散腳牙手心舌(面紅耳赤口干舌燥提心吊膽張牙舞爪眼疾手快)四、意欲捕鳴蟬忽然閉口立:符合例句特點(diǎn)，句子通順即可。zhāb224。225。二、ji224。(20分)猜猜他是誰請同學(xué)們選擇一位你熟悉的同學(xué)，用一段話寫一寫他的特點(diǎn)，然后讓同學(xué)們猜一猜他是誰。，思考:為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢?(3分)__________________________________________________________。(2分)2.“V”字型代表______，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指__________________________________________。世界上最堅強(qiáng)不屈的就是那在苦難中的微笑。世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。小女孩始終微笑著，揮著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流(掩蓋淹沒)。她(堅信相信)政府派來的救援部隊一定能救她。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去了生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。及時趕來營救人員圍著她一籌莫展。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩，流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。(13分)穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)后，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速流向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個小村莊。見到了同學(xué)，和同學(xué)們說一說自己在暑假里的新鮮事吧。(2分)六、口語交際吧。作者之所以寫這些小動物，是為了。(1)這一段寫的是。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。大家一起讀課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。(6分)，完成后面的練習(xí)。這個故事講的是:。三、課文博覽廳。(3)潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。清風(fēng)一吹，他們。，寫句子。(12分)。（2）一頭野豬（）地向我們沖過來，李叔叔（），拿起木棒一下子就把它打跑了。(9分)面紅（）赤鴉（）無聲披頭（）發(fā)手忙（）亂張（）舞爪眼疾（）快提（）吊膽口干（）燥（1）針對這個問題，兩人爭得（），說的是（），互不相讓。(5分)城（）荒（）鳳（）要（）惹（）誠（）慌（）風(fēng)（）耍（）若（）。一、詞語大本營。（），她捉到了一只huīqu226。nɡ（）歡。zhuānɡ（），吹著d237。(11分)(1)清ch227。t249。i)碎渣.(chāzhā)打扮.(b224。iāi)(ji226。s236。i)放假.(jiǎji224。(15分)，用“√”標(biāo)出。(2分)我們的生活是美妙的，更是快樂的。三、暑假里，我和同學(xué)一起去恒山旅游，我們爬到山腰的時候，就筋疲力盡了，后來，我們互相鼓勵，最后一起到了山頂，站在山頂，看著遠(yuǎn)處的美景頓時心曠神怡。　甜絲絲　 、苦的事情，到頭來，它往往是甜的。(3)孫中山想，這樣糊里糊涂地背，沒有用?！iǎ(2)bēi(3)quān　 　帝王　成　成功　由　由來　組　組長　濁　渾濁　冷　寒冷　 4.(1)飄蕩(2)飄揚(yáng)(3)飄灑(4)安靜(5)寧靜(6)平靜　 5.(1)喧鬧(2)黯淡(3)勤奮　 6.(1)學(xué)校被那鮮艷的花朵變成了一座花園。150字左右。______________________________________________ ___________________________