【正文】 、設計等能力，讓每位學生享受課堂，凸顯有效教學。課堂研究重實效，顯有效教學課堂教學是主陣地，綜合教研組在長抓常態(tài)教學的同時注重課堂有效性。本學期以備課，組內聽課為重點，加強教學管理，注重教學流程，引導教師提升課程的執(zhí)行力。強調教學骨干的把脈、診斷、指導作用。備課組互控，強調同伴互助的作用。二、具體工作（一）基于課程標準，提升教育教學質量常規(guī)流程重過程，求精細管理（1）規(guī)范教學常態(tài)。2．探索單元作業(yè)設計繼續(xù)加強作業(yè)的管理，初探綜合學科作業(yè)設計。綜合教研組學期工作計劃8一、指導思想綜合教研組教緊緊圍繞教導處工作計劃，在“為每個學生成長提供更適合的生態(tài)教育”理念引領下，深入實施素質教育，深化教育教學改革。各教師寫好教學總結。要求本組教師寫一篇教學反思，并進行交流。十二月份：迎接涼風小學專題驗收。加強各科課件資源庫建設。十一月份：要求本組教師對學生加強安全、衛(wèi)生等知識教育。體育老師輔導學生參加涼風小學學生冬運會的選拔工作。要求各班認真做好學生的廣播操輔導工作，以迎接十一月份學校組織的冬季運動會的召開。，做好讀書筆記。三、具體工作本期綜合組將以中心學校和本校教研計劃為指導，認真進行教育教學工作。二、工作目標以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學生的成功。綜合教研組學期工作計劃7一、指導思想圍繞學校辦學目標,牢固樹立“研究、指導、服務”的宗旨，在課程內容深刻調整，思想觀念深刻變化的今天，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結構合理、素質優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組匯報展示活動各科成績統(tǒng)計準備各科工作總結。協(xié)助籌辦六、一慶?；顒印ｉ_展教師讀書交流活動。排球訓練，準備參加區(qū)排球運動會五月：排球訓練，準備參加區(qū)排球運動會。參加(教導處)現(xiàn)代教育技術培訓。校級公開課。網絡研修培訓。美術教師參加“涪城區(qū)第八屆中小學美術優(yōu)質課比賽”觀摩(20xx年3月17日星期三)。乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組組建和訓練工作。各科制訂教學計劃。(五)、做好音樂、美術、實踐與創(chuàng)新、體育、科學各項研修、競賽準備工作。(三)、制定本組校內獻課安排。二、工作重點及措施：(一)、落實學校各項工作目標。辦好“知心信箱”，以便個別學生利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。在日常教育、教學中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向學生傳授現(xiàn)代網絡技術，提高應用能力。信息技術學科：信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。進行美術板畫、篆刻、水墨畫等社團活動，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內開展書畫展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。美術學科：在普及教育的基礎上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。做好積極充分的準備區(qū)級藝術節(jié)表演類的比賽。搞好學科教研，開展集體備課和公開課活動，提高課堂教學質量，使體育教師迅速成長?；诖?，組內各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的教學計劃。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。【學科活動】團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。改進教學方式，使綜合教研組的課具有自己的特點。、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。通過組內的教研活動提高課堂教學水平。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更高效、更具生命力。同時在老師的有效點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法。信息技術的培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強。我們堅信，在不斷的閱讀教育名著和理論學習中，綜合組教師隊伍整體素質會有新的突破，為我校的教育教學質量提高到一個新的臺階而努力奮斗!因此綜合組會定期開展讀書交流活動，通過一學期的讀書活動，組內教師都能按計劃進行讀書，寫讀書心得以及讀書活動總結。讀書交流活動教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。具體體現(xiàn)在兩手抓：(一)嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質，全面提高教育教學質量。本學期，綜合教研組將以教學常規(guī)達標為契機，認真解讀、貫徹、落實學校教科室的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對于學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。1本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜志，看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容，積極準備，認真上好組內研究課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會。增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。尤其要注意：面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性。認真上課。精心備課。加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的39。做好集體備課教案的修改和反思。一、主要任務和目標：注重課程建設，教研組的科學建設，追求教研活動的實效性。期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。根據(jù)學校工作安排，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮學校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。x月份三年級學生趣味詞語競賽。同時加強各類素質競賽，一、二、三年級學生每個月一個主題開展活動：x月份一年級學生的借助拼音識字比賽。特別重視提優(yōu)補差工作。加強教學質量監(jiān)控。開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。積極探索低年級寫話的教學模式，指導學生養(yǎng)成留心觀察生活的習慣，二年級學生嘗試寫每日一句，每周一段。要努力培養(yǎng)學生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。(三)規(guī)范教研組活動，提高教學實效要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。并針對本班實際進行修改，在教學過程中加以調整，寫好教學后記。要求語文教師積極參加作業(yè)設計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。積極參加各級部門組織的各種培訓、觀摩活動，認真做好記載，活動后及時進行反思。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設計、有效的作業(yè)評價等一系列活動。改變觀課視角，關注學生學習。強化課堂常規(guī)，提高教學效率。，本冊教材的教學要求，精心設計練習，促進學生發(fā)展。這學期，我將以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍。(二)加強構建“研討型教研”。、優(yōu)教師課堂教學。二、工作要求及措施(一)聯(lián)系實際，扎實開展教研活動為進一步執(zhí)行教改理念，完成教學目標，注重研究總結在教學過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學效率。四月、評課五月六月綜合教研組學期工作計劃2一、指導思想本學期我將以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。抓好各興趣班的建設，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。（二）常規(guī)工作嚴抓備課質量和課堂教學質量。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。學期通過共同聽課評課，相互學習促進。組內老師每月參加教研活動。抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。三、具體目標，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。六月：慶“六一”活動。九月：綜合教研組教師教研探討會（課改）十月：參加縣體藝學科課堂教學參研觀討活動十一月：體育課改年級探討課十二月：征集體藝學科優(yōu)秀教案 元月：社會、自然公開課三月：自然學科公開課。作業(yè)布置要符合學生的實際，發(fā)揮實驗報告冊和社會填圖冊的作用。四、探索科學的評價方法，分類輔導，發(fā)揮優(yōu)秀學生的特長。在平時鉆研、思考、積累的基礎上本學期爭取人人有論文發(fā)表或得獎。每次教研活動的內容要認真落實，經常性地開展聽課、評課活動，每位教師一學期聽課參照學?？己藰藴省＜訌娊炭乒ぷ鞒Ｒ?guī)，每月寫一篇教學故事，定時準時上交。課后要及時總結、反思，認真撰寫教學后記，每一課上完后都要認真寫一篇有質量的教后小記，做到不少于一個月一篇，每篇字數(shù)不少于200字，寫在備課本相關教學內容的教案后面。要培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度，關注學生的學習興趣和生活經驗；培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手、明辨是非的能力。備課的撰寫要認真，備詳案，創(chuàng)出各科特色。同時堅持集體備課，兩名自然教師要在平時經常性地一起多探討、多研究