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20xx屆高三國(guó)旗下雙人勵(lì)志演講稿-文庫(kù)吧資料

2024-11-03 22:17本頁(yè)面
  

【正文】 果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,我們必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。不管我們過(guò)去怎樣,目前最重要的是我現(xiàn)在的表現(xiàn),是我對(duì)于每一個(gè)今天的把握。在此,我想用下面四句話與大家共勉。站在高三的舞臺(tái)上,我們比以前更成熟、更懂事、更自信了。我演講的題目是《握手成拳,博取明天》?!胺毙强v變,真我永恒。這是一個(gè)審視自我的機(jī)會(huì),當(dāng)你想到在客人面前代表了整個(gè)省宜中,甚至整個(gè)宜興的時(shí)候,你是帶著一份自信和自豪,還是底氣不足地心生畏懼呢?不要有意地拘束自己,像往常一樣歡笑,你的神采奕奕,你的禮貌親切,都會(huì)是校園里的獨(dú)特一景。本周四,我校將舉行大型對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。理想無(wú)貴賤之分,有目標(biāo),有斗志嗎,有想法更有行動(dòng),你便是進(jìn)取之人。進(jìn)取之心,實(shí)為可貴。不要吝嗇你的笑容,不要猶豫分享你的陽(yáng)光,不要怯于伸出你援助的手。而一顆陽(yáng)光的心,能給人同樣的感受。想象一下,在嚴(yán)寒的冬日,如果陽(yáng)光燦爛,暖暖的包圍著你,這是多么愜意的39。我所指的陽(yáng)光,并非單指開(kāi)朗活潑的個(gè)性,而是擁有一顆陽(yáng)光的心。師生之間、同學(xué)之間、家人之間,我們都渴望被尊重,而待人的禮儀便是尊重最直觀的體現(xiàn),請(qǐng)重視文明。當(dāng)你在擁擠的食堂耐心排隊(duì),而不是四處找熟人圖個(gè)便利時(shí),文明便已經(jīng)在你身上閃耀。當(dāng)你吃完小店的雞腿能帶到垃圾桶,而不是隨意丟棄在草坪獲樓梯上時(shí)。為什么中國(guó)人屢屢被國(guó)外評(píng)為“最不受歡迎的游客”?我想大家心中都有答案。今天,我僅從我個(gè)人的角度和大家分享我所認(rèn)為的青少年應(yīng)具備的三個(gè)關(guān)鍵詞:文明、陽(yáng)光、進(jìn)取。21世紀(jì)是一個(gè)龐雜的時(shí)代,21世紀(jì)的青少年面臨著更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。古人云:“欲治其國(guó)者先齊家,欲齊家者先修身。曾有人說(shuō)過(guò):不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。于是,一首首優(yōu)美的歌曲終于被我演繹了出來(lái)。我開(kāi)始釋然,開(kāi)始平靜地嘗試吹笛子。而只要你通過(guò)自己的努力打開(kāi)了那扇窗,就一定可以找到更精彩的世界。直到看了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的故事激起了我的斗志。父親埋怨母親,為什么讓我學(xué)習(xí)那么多特長(zhǎng),母親回答是我自己想學(xué),想學(xué)就要堅(jiān)持。我因自卑而遷怒于笛子。接著,我開(kāi)始不喜歡它,甚至厭惡它。就如我學(xué)習(xí)吹笛子是尼摩船長(zhǎng)激勵(lì)著我前行。因此,我們的精神成長(zhǎng)是一個(gè)逆風(fēng)前行的艱難過(guò)程,是一個(gè)逆境。有人說(shuō)我們是中國(guó)的小皇帝、小公主,家中幾代人寵著我們,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,事實(shí)如此。大人們認(rèn)為只要按照他們的安排來(lái)學(xué)習(xí)、生活,便前程似錦。如果她自強(qiáng),她就可以站在比別人高得多的頂點(diǎn)生活。又如海倫,她沒(méi)有常人都擁有卻不懂得珍惜的聽(tīng)力、視力、表達(dá)能力,但她沒(méi)有自卑、沒(méi)有放棄,只是在最初的暴躁過(guò)后平靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí),并更加努力地去認(rèn)識(shí)、去感知、去融入這個(gè)她看不到、聽(tīng)不見(jiàn)、也說(shuō)不出的世界。勵(lì)志國(guó)旗下演講稿7尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有一種人在逆境中迷失自我,有一種人卻屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)??鬃釉谑б獾耐纯嘀袑?xiě)成了《春秋》,屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》,曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》,明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,曾3次考舉人,3次失敗,后來(lái)立志學(xué)醫(yī),終于寫(xiě)成了千古流傳的《本草綱目》?!泵坊ǖ那逑阋D月的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái),人也是這樣??荚嚪?jǐn)?shù)不理想,無(wú)從下筆的作文題目,做不出的數(shù)學(xué)難題,上課想發(fā)言,但又怕說(shuō)不好……這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該正視這些挫折,不輕易放棄,通過(guò)自己不懈的努力走向成功。失敗是成功之母,當(dāng)我們做一事情沒(méi)有做成功時(shí),我們停下來(lái)認(rèn)真地反思一下,是我們自身努力不夠,還是采取的方法不對(duì),我們要吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),換一種方法也許能成功,所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的道理也在于此。河,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難和挫折”。對(duì)于勇敢自信的人來(lái)說(shuō),挫折和苦難更能激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志和豪情。我們所應(yīng)做的就是善待人生,我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景,但完全可以創(chuàng)造一個(gè)美好的心境,以此去努力和追求,“有志者,事竟成”,只要我們發(fā)憤圖強(qiáng),勇敢?jiàn)^斗,相信在我們的前方,將會(huì)有廣闊的曠野和蔚藍(lán)的天空?!睆?qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇,最終走向成功!作為一名學(xué)生,我們應(yīng)如何面對(duì)挫折呢?第一,要正確看待挫折,要發(fā)憤圖強(qiáng)。對(duì)待挫折,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走,只有一條條彎曲的小徑。有這樣的一個(gè)故事,在美國(guó)有一個(gè)人,他二十一歲時(shí),做生意失??;二十三歲時(shí),角逐州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失??;二十六歲時(shí),伴侶去世;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí)角逐聯(lián)邦眾議員落選;三十六歲時(shí),角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐聯(lián)邦參議員仍舊落選;然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),他終于獲得了成功,當(dāng)上了美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。古今中外,一切杰出的人物,沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在我們的生活中充滿著成功與失敗、歡樂(lè)與憂愁、幸福與痛苦。我們相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!勵(lì)志國(guó)旗下演講稿6尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家,早上好!今天,我國(guó)旗講話的主題是《正視挫折,走向成功》。同時(shí),你們又可以在老師們?yōu)榇蠹姨貏e設(shè)計(jì)的免試生課程里展開(kāi)新的學(xué)習(xí),獲得新的成長(zhǎng)。不少同學(xué)即將參加崇文特有的免試生課程。和昨天的自己比一比,你慢慢會(huì)感受到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的喜悅。可千萬(wàn)別這樣哦。然后,我們知道了“機(jī)不可失、時(shí)不待我”??梢?jiàn),成功是與汗水相伴的。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。其次,我們感受了與汗水相伴?!痹跉v史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們才會(huì)有更多的進(jìn)步,期末收貨時(shí)才會(huì)變得輕松自在。首先,我們學(xué)會(huì)了與時(shí)間賽跑。生活成長(zhǎng)就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?進(jìn)入期末,大家都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)小辛苦。同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò):“你有了好的習(xí)慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。”亞里士多德說(shuō)的話,告訴我們,任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。只要奮斗過(guò),何必一定要去在意結(jié)果呢?我驚喜,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了失望,又向成熟邁進(jìn)了一步。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么能看見(jiàn)彩虹的美好?沒(méi)有人能隨隨便便成功,唯有經(jīng)歷挫折,才能在挫折中成長(zhǎng)。是啊,這一切,雖都是挫折,但溫室里的花朵怎知經(jīng)歷風(fēng)雨的成就感?坐在井底的青蛙怎知外面天空的遼闊?我實(shí)在不應(yīng)該在小小的挫折中迷失自我,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)。我以為,我還能獲得以前考試之后的解脫感,但,心中只有一陣的空虛。我甚至曾為找反義詞而花費(fèi)了不少時(shí)間,閱讀的最后一題是談理想,雖然知道怎么寫(xiě),但我迷茫了,我的39。那一天,不知道為什么,考試前有一股莫名的緊張,緊緊地箍在我的心頭。一天,在考試中度過(guò),在痛苦中度過(guò),在興奮中度過(guò),在緊張中度過(guò)我沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)想這一切的一切,只是不停的學(xué)習(xí),不停的復(fù)習(xí)。即便每時(shí)每刻奮筆疾書(shū),有時(shí)考試成績(jī)也不太理想,我明白,沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲的可能。我的心中也曾響起無(wú)數(shù)遍站穩(wěn)了,別趴下。雖然老師們盡可能少的給我們留作業(yè),但避免不了身心的疲憊,更避免不了考試后受到的失望與挫折。單元測(cè)試、計(jì)算測(cè)試、月考達(dá)標(biāo)、閱讀競(jìng)賽等等,往往來(lái)不及嘆息這次考試沒(méi)發(fā)揮好就開(kāi)始迎接下一次。因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮?。?dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,不禁讓我們躍躍欲試。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。相信自己,明天是美麗的。謝謝大家!勵(lì)志國(guó)旗下演講稿2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n
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