【正文】 治理工作的整體優(yōu)化。總之，綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。開展冬季防火、防盜、防雨雪、防凍傷、防煤氣中毒以及交通安全教育活動(dòng)。開展消防安全工作檢查。開展學(xué)生法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校作專題講座。十月份開展秋季傳染病防控和飲食衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng)。開展“未成年人權(quán)益保護(hù)周”（9月份第一周）法制宣傳教育活動(dòng)。開展安全隱患排查與整改，做好新學(xué)年各項(xiàng)安全工作。安排好暑假值班護(hù)校工作。禁毒等專題教育活動(dòng)。制定中考考試安全預(yù)案。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”（5月12日）宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)防震減災(zāi)逃生演練活動(dòng)。五月份開展防溺水安全教育活動(dòng)、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂防溺水安全管理責(zé)任書。進(jìn)一步開展安全出行交通安全教育活動(dòng)。四月份舉辦法制宣傳教育報(bào)告會(huì)。制定“七五”普法規(guī)劃，積極開展法律活動(dòng)。舉行緊急疏散演練，預(yù)防因地震、火災(zāi)等意外事故而造成的不必要傷害。制訂校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和疏散演練方案。做好開學(xué)準(zhǔn)備，進(jìn)行全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，消除各種安全隱患。進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開展演練，提高師生自救自護(hù)能力；1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和相關(guān)人員來校為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育；1加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用；主要工作及活動(dòng)安排： 二月份制定全年綜治、安全和法制宣傳教育工作計(jì)劃。加大教師值周、值日、值班制度督查力度，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)校安全管理；1認(rèn)真配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境整治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范門衛(wèi)值班制度。進(jìn)一步鞏固“安全千校行”活動(dòng)成果，扎實(shí)開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。要進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)，落實(shí)應(yīng)急工作目標(biāo)管理責(zé)任，以“應(yīng)急示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，把提高處置突發(fā)事件能力的工作列入議事日程，健全應(yīng)急管理制度，成立應(yīng)急救援組織，修訂和完善應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件預(yù)案。加強(qiáng)敏感期和特殊時(shí)期學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)活動(dòng)及可疑人物的排查布控，嚴(yán)防不法分子闖入校園，確保校園安全和師生人身安全。嚴(yán)格校園門衛(wèi)管理，切實(shí)落實(shí)管控制度。從嚴(yán)控制食品采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等流程，落實(shí)飲用水和校園超市碳酸飲料等食品管理規(guī)定，確保校園食品安全。認(rèn)真做好食品安全和衛(wèi)生防疫工作加快學(xué)校食堂改造和建設(shè)，嚴(yán)格食堂功能區(qū)分。協(xié)調(diào)有關(guān)部門優(yōu)化學(xué)校周邊交通秩序，設(shè)置減速帶，完善交通標(biāo)識(shí)、加強(qiáng)上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段交通管理。抓好學(xué)生上下學(xué)交通安全加強(qiáng)交通安全教育，教育師生拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等存在有安全隱患的車輛。4．突出做好防溺水工作抓住防溺水“重點(diǎn)人群、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時(shí)段”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)防溺水職責(zé)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和事故易發(fā)特點(diǎn)，多形式多渠道開展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好以防交通事故、防地震災(zāi)害、防火災(zāi)、防溺水、防傷害、防擁護(hù)踩踏、防傳染疾病等內(nèi)容學(xué)生安全教育。加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校經(jīng)常性的安全工作檢查和專題安全檢查，及時(shí)進(jìn)行整改，努力消除學(xué)校各種安全隱患。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理，全面落實(shí)綜合治理工作制度。學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校的重中之重。工作目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作，確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任到位，工作制度措施到位，保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。（四）工作安排第一周開學(xué)第一課 開學(xué)典禮入學(xué)教育 安全排查 第二周 給法制副校長(zhǎng)下聘書第三周 班主任會(huì)議 加強(qiáng)班級(jí)安全管理第四周組織學(xué)生觀看教育片《自然災(zāi)害自護(hù)自救》 第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周 法制副校長(zhǎng)上法制教育課火災(zāi)應(yīng)急演練 “安全教育日“板報(bào) 用火安全教育 清明節(jié)前安全教育 清明節(jié)致家長(zhǎng)的一封信 回收家長(zhǎng)一封信材料 組織學(xué)生收看《預(yù)防踩踏事故》安全教育宣傳片 寫觀后感 期中考試 安綜辦加強(qiáng)學(xué)校安全巡邏 安全排查 “五一“節(jié)致家長(zhǎng)的一封信 安全教育 “ 法制副校長(zhǎng)上安全知識(shí)教育課 組織學(xué)生收看《預(yù)防溺水事故》安全教育宣傳片 地震應(yīng)急演練 端午節(jié)致家長(zhǎng)的一封信 學(xué)生安全教育 安全普法工作自查 班主任會(huì)議 加強(qiáng)期末班級(jí)安全管理第十九周 臨近期末安全排查第二十周 汛期安全教育 端午節(jié)致家長(zhǎng)的一封信 第二十一周 期末考試 暑期致家長(zhǎng)一封信第二十二 周 安全普法工作總結(jié) 暑期值班安排 2012年2月7日第二篇：瓦疃中學(xué)綜治安全普法工作計(jì)劃瓦疃中學(xué)綜治安全普法工作計(jì)劃在新的一年，瓦疃中學(xué)綜治、安全、普法、消防、應(yīng)急工作以黨的十八屆五中全會(huì)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以安全能力建設(shè)為根本，以深化安全常態(tài)管理為重點(diǎn)，以提高“三防”水平為基礎(chǔ)，以建設(shè)“平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)我校安全管理責(zé)任，完善安全工作機(jī)制和制度，深入開展安全教育活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生安全防護(hù)體系，全力維護(hù)我校安全穩(wěn)定。鞏固綜治市模創(chuàng)建成果，發(fā)揮示范輻射作用。確保學(xué)校工作全方位的發(fā)展，學(xué)校綜治工作堅(jiān)持六到位：思想認(rèn)識(shí)到位；主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓到位；工作目標(biāo)和責(zé)任制到位；措施落實(shí)到位；綜治經(jīng)費(fèi)到位；綜治隊(duì)伍的完善和加強(qiáng)到位。強(qiáng)化信息反饋，群眾監(jiān)督，全員參與，注意原始資料積累。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要常在學(xué)校在班里講安全，抓好中學(xué)生安全教育日，組織安全知識(shí)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽活動(dòng)，大家都要有安全意識(shí)，事事處處講安全，層層落實(shí)責(zé)任制。抓好安全工作以及安全教育，是教育工作的重要組成部分。做好流動(dòng)人口管理與來人來客登記工作。在團(tuán)隊(duì)工作評(píng)估、班主任工作考核、文明處室、文明班（級(jí)）組文明細(xì)胞建設(shè)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比活動(dòng)中，既體現(xiàn)各崗位職能的發(fā)揮，又保持了創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)?；?、深入化、制度化、規(guī)范化的進(jìn)程。強(qiáng)化管理職能，嚴(yán)格措施，嚴(yán)格檢查考核。其他工作從嚴(yán)治校，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理工作。校園廣