講誠信從我做起-文庫吧資料
2024-11-03 22:04本頁面
【正文】 的良好氛圍。學(xué)校要主動與家庭緊密配合，擴大學(xué)校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長充分認識誠信對學(xué)生成長的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠信教育，促進學(xué)生誠信素養(yǎng)的提高。誠信教育要取得實效，僅僅停留在學(xué)校教育是不夠的，要通過多種活動形式，將學(xué)校的誠信教育與社會公德教育和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來。要加強教師職業(yè)道德教育，通過各項制度的建設(shè)，將誠信落實全體教師的教育行為上。（二）、為人師表，率先垂范?；顒佑蓪W(xué)校教導(dǎo)處具體落實負責(zé)。四、加強領(lǐng)導(dǎo)健全制度（一）、統(tǒng)籌規(guī)劃，完善制度。（三）、將誠信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。精心安排貼近生活，貼近實際。（二）、以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動。（一）、將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作。三、途徑和方法小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗，一些“唯天下至誠，唯能盡其性”之類的道理對于他們來說實在晦澀難懂。（二）、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。（一）、在誠實教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、對他人富有同情心、樂于助人。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，堅持說老實話，辦老實事，做老實人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展，身心健康的“四有”新人。從古到今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本，只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。人是組織的最小單元，讓我們每一個人重承諾、守誠信，從小做起、從我做起吧！第四篇：誠信從我做起發(fā)帖人：垂楊紫陌發(fā)表時間：20050430 14:52一、指導(dǎo)思想誠信應(yīng)該是每個公民必須具備的基本修養(yǎng)，為此，開展誠信教育是新時期小學(xué)生德育教育的時代主題。尼克松政府的“水門丑聞”就是見證。即使僥幸輝煌一時，難免最終破產(chǎn)關(guān)門，巨無霸安然公司一夜破產(chǎn)就是典型。你對事業(yè)的追求、對工作的執(zhí)著、對愛情的忠誠、對學(xué)習(xí)的熱愛，難免三分鐘的熱度、難免患得患失，到頭來空回首、枉惆悵。誠信的關(guān)鍵是：不輕言承諾、否則說得再多，做不到也是謊言；更不輕易食言，否則言而無信，只會被利用和欺騙。但這種輕諾隨意沒恒心的習(xí)慣我們不可輕看。對自己失去誠信，卻并不以為然，只因為無人知道。比如曾想做成一件大事，且這事無人知曉。結(jié)果，或者忙，或者懶，計劃一再脫延，將自己欺騙。其實這種行為已經(jīng)開始對自己不講誠信了，自己還不覺得。結(jié)果幾次沒考好就灰心了，書看一半也不再管，怕累又貪玩。我們就抱怨不如別人聰明、能干、幸運，其實是自己在原諒自己，換言之，就是對自己不重承諾、不講誠信。重承諾、守信用，是一種品德，更是一種習(xí)慣。用誠信面對人生，任何事會顯得自然、沉穩(wěn)。在此，我真誠呼吁每位同學(xué)能夠從自身做起，嚴于律己，并及時用自己剛正不阿的實際行動影響和感化周邊的同學(xué)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。借別人的東西按時歸還，教室里不經(jīng)別人的允許，不隨便拿別人的學(xué)習(xí)用品；同學(xué)之間，以誠相待，不以強欺弱，以大欺小。如果做不到，要向別人說明原因，取得別人的原諒。行為上，做到守時、守信、有責(zé)任心。同學(xué)們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言。說到誠信，大家一定還會想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能說謊。這個故事告訴我們“最大程度的誠實是最好的處世之道”。這是
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