【摘要】《伊索寓言》兩則學習目標:,了解寓言的特點。《伊索寓言》。,用自己的話概括寓意自主學習成果展以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或者其他事物。寓言“
2025-05-18 18:12
【摘要】 《赫爾墨斯和雕像者》讀后感 赫耳墨斯聽完雕像者的話,臉“刷”地一下子紅到了耳根,憤怒得頭發(fā)幾乎要豎起來,真想立即把這個雕像者揍一頓。但轉(zhuǎn)念一想:遇事要冷靜,我不妨先問明白。想到這兒,赫耳墨斯強壓...
2024-12-03 04:16
【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》閱讀答案 篇一:新版人教版七年級語文上冊赫爾墨斯和雕像者同步練習 赫爾墨斯和雕像者同步練習 1、讀了課文后,獨立給下面加點字注音。宙斯()庇護()競賽()凱歌()遽()髀...
2025-03-30 06:40
【摘要】一、導入師:今天我們學習一則伊索寓言。首先了解一下背景材料,一起讀(屏顯):寓言是文學作品的一種體裁,用具有諷刺性或哲理性的假托的故事來說明道理,給人以啟示?!兑了髟⒀浴罚阂了?,公元前6世紀的希臘寓言家?!兑了髟⒀浴穼嶋H上是古希臘流傳于民間的諷喻故事,共三百多篇。師:請注意,把“諷刺性”、“哲理性”、“文學作品”批注在課本上。(生批注)師:好,繼續(xù)讀材料。(屏顯)宙斯:古
2025-05-08 23:27
【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》初一語文教案 《赫爾墨斯和雕像者》初一語文教案1 教學目標: ,能從中受到教育或啟發(fā)。 。 教學重點:理解每則寓言的內(nèi)容和寓意。 教學難點:...
2024-12-06 01:31
【摘要】看一看,猜一猜.狐假虎威相信同學們對《守株待兔》、《狐假虎威》、《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》、《白兔和月亮》這樣的故事一定非常熟悉,那么你知道他們屬于什么體裁嗎??寓言?我們在前面學過周國平的?《人生寓言》,那么大家還記得寓言的一
2025-06-03 02:02
2025-01-14 12:14
【摘要】寓言四那么《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教案 篇一:赫爾墨斯和雕像者 赫爾墨斯和雕像者 一、教學目的: 1、分析寓言的故事情節(jié),領悟所包含的道理。 2、從不同角度靈敏理解寓意,培養(yǎng)學...
2025-03-25 22:13
【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》執(zhí)教:侯杰知識卡片一寓言是一種文學體裁,用具有諷刺性或哲理性的假托的故事來說明道理,給人啟發(fā)。知識卡片二伊索,公元前6世紀的希臘寓言家?!兑了髟⒀浴穼嶋H上是古希臘流傳于民間的諷喻故事,共三百多篇。知識卡片三宙斯:古希臘神話中的眾神之王。
2024-11-29 23:34
【摘要】候課要求:?,保持安靜。?。?,地面干凈。掩耳盜鈴刻舟求劍畫龍點睛司馬光砸缸赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE學習目標?1、掌握本課的生字和新詞。?2、正確、流利地朗讀課文。?3、分析寓
2024-08-29 00:14
【摘要】《赫爾莫斯和雕像者》教案山東省淄博市臨淄區(qū)皇城一中李波郵編:255424關鍵字:小中見大,薄中讀厚。課時安排:1課時教材分析:山東教育出版社初中語文四年制教材初一上冊《赫爾莫斯和雕像者》這篇文章與《蚊子和獅子》在同一課之中,本課屬于寓言故事體裁,向我們揭示了一個簡單卻深刻的為人道理,學習這一課不僅有利于同學們直觀地把握寓言這種文
2024-12-16 01:06
【摘要】1《赫爾墨斯和雕像者》教學設計教材分析本文出自人教版語文七年級上冊第六單元24課,屬于教讀課。這是一則寓言,選自《伊索寓言》。它篇幅短小,文字簡練,線索單純,故事情節(jié)通俗,人物性格鮮明,啟示意義深刻。課標指出:“閱讀教學應注重培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的能力?!闭n標同樣要求:“應加強對閱讀方法的指導,讓學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽?!币虼耍瑢@類課
2024-11-30 03:46
【摘要】赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE榆中縣第五中學劉麗華中英甘肅普及九年義務教育項目第二屆參與式教學優(yōu)質(zhì)課省級評選參選課每天請從微笑開始。微笑是開朗、是自信、是不放棄?!涀蕴m州市三十五中赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》
2024-12-04 20:23
【摘要】目標一、明確寓言是怎沒回事。目標二、賞讀文章,品味語言,感悟到做人有好的修養(yǎng)很重要。一、簡介1、《伊索寓言》2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等諸神宙斯赫耳墨斯赫拉相傳伊索是公元前6世紀古希臘人,奴隸,善于講動物故事。現(xiàn)存的《伊索寓言》,是古希臘
2024-11-27 07:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教學設計 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》教學設計 這是兩篇寓言,寓言的篇幅往往比較短小,都是以假托的故事蘊...
2025-04-15 00:29