【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第28課北宋的統(tǒng)治第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課陳
2024-12-15 13:29
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第六單元宋元時期第10課元朝的統(tǒng)一單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級大家知道,我國有56個民族。在這
2024-12-16 08:06
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第3課盛唐的社會景象單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級唐朝前期的時候國力強(qiáng)盛,不光政治清明,而且經(jīng)
2024-12-08 14:33
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第六單元宋元時期第8課宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級我們知道,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上,東南沿海地區(qū)最發(fā)達(dá)
2024-12-16 05:09
【摘要】第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第19課清朝前期的興盛導(dǎo)入新課《耕織圖》學(xué)習(xí)目標(biāo)、手工業(yè)取得的成就。市。加,出現(xiàn)“康乾盛世”。一一探究點(diǎn):農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展新課探究統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視:順治、康熙、雍正諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策。
【摘要】第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開國皇帝,是繼漢高祖劉邦以來第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣,給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長得丑與帥,他的聰慧、膽識和做出的貢獻(xiàn),是我們毋庸置疑的。演過朱元璋的演員很多,有帥氣的,也有一般人,這也是迎合了歷史遺
2024-12-15 14:05
【摘要】第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第13課明朝的統(tǒng)治導(dǎo)入新課清人蒲松齡《聊齋志異》中寫道:在清朝約乾隆年間,對西蕃用兵,一個貪官趁機(jī)大肆搜刮老百姓。后來貪官和群僚們喝酒,行酒令,要求每人說一個天上的事情,再說一個對應(yīng)的地上的事情,再說一個人類的事情,再說一句話。這時候,一個陌生少年突然闖進(jìn)去,說:?天上有玉帝,
2024-12-04 19:04
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第40課清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-12-15 22:24
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第1課隋朝的統(tǒng)一與覆滅單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級一支《玉樹后庭花》,成了一
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元宋元時期第12課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課我國四大發(fā)明是什么?請分別指出對
2024-12-15 13:27
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第21課清朝中期后的社會危機(jī)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《乾隆南巡圖
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第18課清朝君主專制的極端強(qiáng)化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課清朝軍機(jī)處外
2024-12-08 12:15
【摘要】第二課走向全盛的唐朝(課題)主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況;能夠概括“開元盛世”的社會現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法:通過圖片、動手觸摸教師提供的模具,使學(xué)生學(xué)會從圖片和模型中感知獲取歷史知識的方法。3、情感態(tài)
2024-12-17 07:42
【摘要】蒙古(元)1271年,忽必烈建立元朝,后定都大都元第11課元朝的統(tǒng)治人教版七年級下冊翠巒三中劉紅芹學(xué)習(xí)目標(biāo);;管轄的歷史史實(shí),以及元朝管理西藏的機(jī)構(gòu)。。一、元朝的疆域與漢唐時期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?元朝疆域超越漢唐時期。今天的新
2024-11-30 01:25
【摘要】秦始皇宋太祖明太祖唐太宗14321、封建社會形成、初步發(fā)展,首次大一統(tǒng)時期——戰(zhàn)國、秦漢;2、封建國家的分裂和民族融合時期——三國、兩晉、南北朝;3、封建
2024-11-25 22:34