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正文內(nèi)容

甘肅省農(nóng)村信用社招聘考試公共基礎知識重點-文庫吧資料

2024-10-29 06:37本頁面
  

【正文】 的核心是()。溫家寶指出,我們應當以更加堅定的決心、更加有力的舉措,全面拓展各領域互利合作,增強本地區(qū)發(fā)展的內(nèi)生動力,更好地造福亞歐各國人民。“世界溫泉之都” “世界溫泉之都”“世界溫泉之都” “世界溫泉之都”.—亞歐博覽會暨中國—亞歐經(jīng)濟發(fā)展合作論壇9月2日下午在()隆重開幕。①中華文化源遠流長 ②我國傳統(tǒng)文化都符合社會發(fā)展要求 ③中華文化博大精深④我國傳統(tǒng)文化是中華民族之魂A.①②B.①③C.①④D.②④ ,世界溫泉及氣候養(yǎng)生聯(lián)合會第六十五屆年會暨國際科學大會在()舉行。奧運會上的祥云、中國印,還有緩緩展開的卷軸讓人感受到了五千年的中華文明,而世博會上北京的風箏、天津的泥人、湖南的湘繡、河北蔚縣的剪紙等,則讓人目不暇接。中國在南海問題上的一貫主張是()。此外,海南省宣布將西沙群島的四個區(qū)域劃定為文化遺產(chǎn)保護區(qū)。時代精神內(nèi)涵十分豐富,其核心是()。劉少奇借用這一神話故事強調(diào)中國共產(chǎn)黨始終要()。 ,劉少奇同志在同華北記者團談話時,講了一個希臘神話故事:巨人安泰是地神之子,他在同對手搏斗時,只要身不離地,就能從大地母親那里不斷吸取力量,所向無敵;但是,只要他一離開大地,就會毫無力量。中學有中學的“體”與“用”,西學有西學的“體”與“用”,把中學之“體”與西學之“用”湊在一起,就如同讓“牛體”產(chǎn)生“馬用”一樣荒謬。貝克特于1969年獲得諾貝爾文學獎,爭論的實質(zhì)是把什么作為判斷事物價值的標準,下列主張以“利”作為判斷事物價值標準的是()?!对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭B.李白的《將進酒》、白居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩的代表作,柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。A.海南B.福建C.浙江D.廣西3.公民、法人或者其他組織認為行政機關的()侵犯其合法權益的,可以向人民法院提起行政訴訟。該發(fā)射場位于北緯19度,是我國在低緯度濱海地區(qū)建設的首個航天發(fā)射場。A.食品安全許可證B.餐飲服務許可證C.餐飲衛(wèi)生許可證D.餐飲安全許可證2.我國現(xiàn)擁有酒泉、太原、西昌三大航天發(fā)射場。總之,在回答這類問題時,既不能違反政策原則,又要體現(xiàn)合情合理,真實可信。諸如:“如果您是稅務專管員,在您的管轄范圍內(nèi),您的親屬發(fā)生了偷稅行為,您會怎樣處理?”面對類似的問題,應試者不能簡單地回答,因為在現(xiàn)實生活中這類問題本身就不是簡單的問題。有時,考官以事先設計的問題為基礎,即興提出具有挑戰(zhàn)性的問題;這類問題在面試中被看作是“拔高題”,應試者對待這類考題切不可掉以輕心,也許正是對這樣的問題的答案,決定了面試的成敗。在對自己的評價中,不要泛泛而談,最好用事實說明問題。人不可能沒有缺點,在談及缺點的時候要概括集中,不要出現(xiàn)過多的缺點描述,過多的否定自己,明明是謙虛,也會影響考官的判斷。如果失去了真實,應試者再努力也不會取得理想的結(jié)果。如果應試者忽略了這一點,為了達到求職目標而夸夸其談,可能會適得其反??脊僖话愣际侨肆Y源方面的專家。在對自己的評價中,首先要充分肯定自己,這樣可以充分突出自己的競爭能力和競爭優(yōu)勢,也給考官們一個堅定、自信的良好印象。9.有關“自我評價”問題的應答思路“人貴有自知之明”。一般說來,除了在表述求職動機時闡明自身的價值追求,還應在專業(yè)技能素質(zhì)方面做一些重點的介紹,讓人了解您的職業(yè)選擇與您自身的素質(zhì)與價值取向是相一致的。在面試中,通過應試者對求職動機的描述,可以給考官提供三個重要信息:一是了解您的為人、職業(yè)生涯設計、人生理想追求;二是了解您一旦被錄取后,您想做什么工作、怎樣工作;三是求職動機的表述是否準確、明了、真實、生動。8.有關“動機”問題的應答思路應試動機是一個人行為的內(nèi)在因素。既要正視困難和挫折,又不被困難和挫折擊倒。同一件事情,對甲來說可能是晴天霹靂,而對乙來說可能會泰然處之。一個人有多大的能力,就會遇到多大的困難。人在生活中都會遇到困難和挫折。7.有關“面對失敗”問題的應答思路應試者在回答這個問題時,要注意避免兩種不合適的回答:一是我在生活中從未失敗過;二是曾經(jīng)遭遇的失敗使我受到了沉重打擊,直到現(xiàn)在還不能恢復過來。為什么大多數(shù)單位看重應試者的特長愛好呢?主要因為特長和愛好有助于提高人的兩種能力:一是積極的表現(xiàn)欲望和積極、樂觀、向上的人生態(tài)度;二是善于表現(xiàn)的人,首先是開放和樂于接受的人。在面試過程中,應試者在回答自己的特長及愛好時,有時就會出現(xiàn)問題,比如:當應試者提到自己的愛好和特長時,考官或感興趣,或持異議,進而要求您展開描述。反過來說,如全國農(nóng)村信用社考試公共基礎知識重點復習16 果家庭條件不好,也可能促成一個人形成優(yōu)秀品質(zhì),這就像我們平時說的“窮人的孩子早當家”,“將相本無種,白屋出公卿”。比如:家庭環(huán)境對素質(zhì)培養(yǎng)的幫助,特別是家庭環(huán)境對未來工作崗位的幫助,這個才是考官們感興趣的地方。主考官一般會問及應試者家庭情況,如家庭人口及其工作情況,家庭經(jīng)濟來源及收人多少。在面試中,必須堅持這個原則,否則,就意味著您將放棄這次機會。要把“利益選擇”看成是一種價值選擇,是對公平原則的選擇,是對挑戰(zhàn)自我的一種選擇。如果在面試過程中,談自己和談別人是屬于一組問題的話,那么,最好是多談自己,少談同事,要把握分寸,適度表態(tài)。一個人不能正確地看待自己,看待別人,就不能正確地看待工作。因此,當應試者描述履歷時,在突出強調(diào)自己閱歷豐富的同時,一定要考慮到這樣的問題,即有很多用人單位不喜歡招聘那些“跳糟”屬于不穩(wěn)定因素的員工和職員。如果有多次調(diào)轉(zhuǎn)單位的經(jīng)歷,要事先準備好應答的思路。離職和辭職的原因是多方面的。比如,一些專業(yè)技巧、技能性強的崗位。比如,一個開創(chuàng)性的崗位,就需要應試者雄心勃勃。在對此類問題的描述上,要根據(jù)應聘崗位的特征來回答。1.有關“職業(yè)目標”問題的應答思路“不想當元帥的士兵不是好士兵”。很多應試者不是缺乏能力或素質(zhì)差,也不是沒有掌握面試的技巧和要領,他們所欠缺只是經(jīng)驗。(2)收文處理程序的過程收文處理程序一般包括:公文的收受與分流、辦理收文、組織傳閱與催辦查辦和處置辦畢公文。[重點5]收文處理程序(1)收文處理程序的概念收文處理程序,又稱收文辦理,指對外來公文的辦理過程。它具體包括公文的草擬、審核、簽發(fā)、復核、膳印、蓋章、登記、分發(fā)等基本環(huán)節(jié)。⑥簡化原則,公文要刪繁就簡,切實提高公文處理的效率。公文是黨政機關、人民團體或有關單位傳達方針政策、決策部署、反映各項工作活動內(nèi)容的重要工具。各級黨政機關或單位的辦公廳(室)是公文處理的管理機構,主管本機關單位的公文處理并指導所屬機關或單位的公文處理工作,負責建立相關規(guī)章制度,監(jiān)督公文落實情況。所謂“時效”,就是要求我們在實際工作中要及時迅速地處理公文,不拖拉,不積壓,避免造成漫長的公文旅行。公文的出發(fā)點和落腳點都是為了解決工作中的實際問題,這就要求我們在公文處理過程中,必須深入實際,全面調(diào)查了解情況,摸清問題,有的放矢。指處理方法手段、程序手續(xù)、行為準則與方法規(guī)化、制度化。(2)公文處理的基本任務就是及時、準確、有效地擬制、辦理、處置、管理公文,為公務活動提供適用的信息。⑤履行法定程序。③法定的現(xiàn)實執(zhí)行效用。(2)公文寫作的特點①鮮明的政治性和政策性。④簡明、清晰。②求實、準確。⑥根據(jù)來源,公文可分為收文、發(fā)文。④根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì),公文可分為規(guī)范性、領導指導性、公布性、陳述呈請性、商洽性、證明性文件等。②根據(jù)內(nèi)容涉及國家秘密的程度,公文可分為對外公開、限國內(nèi)公開、內(nèi)部使用、秘密、機密、絕密。第七部分 寫作與公文處理[重點1]公文(1)公文,又稱公務文件,是在社會活動中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用的信息記錄形式。(4)精簡原則。(2)目標原則。③學科的綜合性。(2)行政管理的特點①政治性與社會性的統(tǒng)一。③行政管理的基礎是國家公共行政權力??傊?,行政管理的定義基本上包括:①行政管理的主體是政府。廣義的行政管理是指以國家行政機關為主體的公共組織實體,對政府事務和社會事務的組織管理活動。(9)激勵理論分為三類:需要型激勵理論、過程型激勵理論、狀態(tài)型激勵理論。它采用系統(tǒng)分析的方法,綜合運用心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經(jīng)濟學和政治學等知識,研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性,從而提高各級領導者和管理者對人的行為預測和引導能力,以便更有效地實現(xiàn)組織預定的目標。(6)管理科學學說興起于行為科學方興未艾的時期,其基本特征是:以系統(tǒng)的觀點,運用數(shù)學、統(tǒng)計學的方法和計算機技術,為現(xiàn)代管理的決策提供科學的依據(jù),通過計劃與控制,以解決各項生產(chǎn)、經(jīng)營問題。泰羅被譽為科學管理之父。溫斯洛(4)古典管理學說的兩大流派:美國的泰羅的“科學管理”和法國的法約爾的組織理論。(2)管理具有計劃、組織、領導與控制四大職能。(15)黨的十一屆三中全會與工作重點的轉(zhuǎn)移全國農(nóng)村信用社考試公共基礎知識重點復習13(16)黨的十三大與社會主義初級階段的理論。(13)國民經(jīng)濟的全面調(diào)整。(11)中共七屆二中全會。(9)瓦窯堡會議。(7)農(nóng)村包圍城市道路的創(chuàng)立。(5)第一次國共合作。(3)中國共產(chǎn)黨的誕生。[重點2]中共黨史(1)五四運動。(20)拜倫,偉大詩人。(19)笛福,著名小說家。主要作品有劇本37部,悲劇有《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《麥克白》、《李爾王》和《羅密歐與朱麗葉》等,喜劇有《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大歡喜》等,歷史劇有《理查二世》、《亨利四世》等。宋詞中成就卓越者,繼承并發(fā)展了蘇軾的豪放詞風,開拓了詞的表現(xiàn)范圍。人稱“詞中之龍”。中國古代最高產(chǎn)的詩人,有詩9000多首。(16)陸游,字務觀,號放翁,人稱“小李白”。主要作品有《武陵春》、《如夢令》、《聲聲慢》等,結(jié)為《漱玉詞》。主要作品有《欒城集》。他是宋代最偉大的文人,能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,開創(chuàng)了豪放詞派,與韓愈并譽為“韓潮蘇?!薄#?3)蘇軾,字子瞻,號東坡居士,謚文忠,“唐宋八大家”之一,在書法上與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。“唐宋八大家”之一。主要作品有《元豐類稿》(以年號命名)。(11)曾鞏,字子固,謚文定。主要作品有《嘉祐集》。(10)蘇洵,字明允,號老泉。有《醉翁亭記》、《秋聲賦》、《六一詞》等,結(jié)為《歐陽文忠集》。北宋文壇領袖,“唐宋八大家”之一。主要作品有《雨霖鈴》、《八聲甘州》等,有《樂章集》傳世。主要作品有《岳陽樓記》、《漁家傲》等,結(jié)為《范文正公集》,屬豪放派。唐代古文運動的領導者之一,與韓愈并稱“韓柳”,“唐宋八大家”之一。他是現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的繼承者,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,通俗派的代表,相傳老嫗可懂。中唐新樂府運動的主要倡導者,唐代三大詩人之一,與元稹合稱“元白”。其作品為現(xiàn)實主義詩歌藝術的高峰,被稱為“詩史”。唐代三大詩人之一?!保?)杜甫,字子美,自號少陵野老。屬浪漫主義豪放派,他的作品屬古典詩歌藝術的高峰。唐代三大詩人之一。(3)李白,字太白,別號青蓮居士,人稱“詩仙”。與岑參齊名,并稱“高岑”,同為盛唐邊塞詩派的代表。主要作品有《送元二使安西》。第六部分 常識部分[重點1]文學常識(1)王維,字摩詰,官至尚書右丞,故稱王右丞,詩人兼畫家。(3)協(xié)調(diào)發(fā)展觀??茖W發(fā)展觀的基本內(nèi)容(1)以人為本的發(fā)展觀。[重點5]科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的科學發(fā)展觀,是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想?!叭齻€代表”是統(tǒng)一的整體,相互聯(lián)系、相互促進。(2)始終代表中國先進文化的前進方向,就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的、科學的、大眾的社會主義文化的發(fā)展要求,促進全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的不斷提高,為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持。[重點4]“三個代表”重要思想的科學體系和主要內(nèi)容 “三個代表”重要思想的集中概括是:“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。(4)社會主義市場經(jīng)濟理論?!保?)社會主義初級階段理論。主要有以下四大理論:(1)社會主義本質(zhì)理論。(6)關于黨的建設主要包括:建設一個具有廣大群眾性的、馬克思主義的無產(chǎn)階級政黨是極其艱巨的任務,是一項偉大的工程;著重從思想上建設黨;堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風,這是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他的任何政黨的顯著標志;正確解決黨內(nèi)矛盾,實行“懲前毖后、治病救人”的正確方針;通過批評與自我批評的整風運動進行馬克思主義思想教育;中國共產(chǎn)黨要繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風,警惕資產(chǎn)階級思想的侵蝕,反對脫離群眾的官僚主義。(4)關于政策和策略主要包括:政策和策略的極端重要性;對敵斗爭和統(tǒng)一戰(zhàn)線方面的政策和策略思想;無產(chǎn)階級及其政黨要實現(xiàn)自己對同盟者的領導必須具備的兩個條件。②在軍事戰(zhàn)略上,毛澤東提出了進行人民戰(zhàn)爭的思想以及一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,并總結(jié)出著名的十大軍事原則。(2)關于社會主義革命和社會主義建設新民主主義革命勝利后,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,依據(jù)新民主主義革命勝利所創(chuàng)造的向社會主義過渡的政治條件,從中國的實際出發(fā),形成了關于中國社會主義革命和建設的理論。新民主主義革命理論主要包括:什么是新民主主義革命以及新民主主義革命的兩個基本點。概括來講,馬克思主義中國化就是用馬克思主義來解決中國的問題,同時將中國豐富的實踐經(jīng)驗上升為理論,并且同中國的歷史傳統(tǒng)、中國的優(yōu)秀文化相結(jié)合,以形成具有中國特性、中國作風和中國氣派的中國化的馬克思主義理論。(2)馬克思主義中國化就是把中國革命、建設和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗提升為理論(中國經(jīng)驗馬克思主義化)。③杰出人物在歷史上的作用主要表現(xiàn)在:他們是實現(xiàn)一定歷史任務的發(fā)起者、策劃者;他們也是實現(xiàn)一定歷史任務的組織者;杰出人物對某些具體事件不僅有深刻影響,能加速或延緩歷史任務的解決,有時甚至是起了決定性作用;杰出人物對歷史發(fā)展起重大作用,但只能對歷史的發(fā)展起加速或延緩作用,而不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢,他們的活動受歷史條件制約。歷史唯物主
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