【正文】 朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，防止此類事故的發(fā)生。三、小結(jié)人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。(2)控水。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。一般處理辦法。(四)、游泳中的緊急情況及自救。中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長(zhǎng)，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點(diǎn))應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。盡量抓住浮托物。發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。沅江市胭脂湖街道中心小學(xué) 2018年4月24日小學(xué)生防溺水安全教育教案現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。各班主任要深入班級(jí)，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。根據(jù)通知要求，認(rèn)真策劃本次活動(dòng)，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，杜絕溺水事故的發(fā)生。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本班學(xué)生防溺水面臨的形勢(shì)和存在的問題。（6）召開一次行政會(huì)，研究部署防溺水工作。（5）學(xué)校對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一份《告家長(zhǎng)書》。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。（2）制作防溺水宣傳簡(jiǎn)章，舉行誦讀活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開展好以下“六個(gè)一”活動(dòng)：（1）利用國(guó)旗下講話時(shí)間、主題班會(huì)開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。組 長(zhǎng)：秦煌飛 副組長(zhǎng)：劉正飛組 員：全體行政及各班班主任二、活動(dòng)安排 2018年4月10日——6月30日 。根據(jù)益校綜辦通〔2018〕9號(hào)《關(guān)于組織開展2018益陽市中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育的活動(dòng)通知》精神，、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行，達(dá)到上情下達(dá)的目的和進(jìn) 行活動(dòng)的實(shí)效性。要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)時(shí)間，在迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。按“一崗雙責(zé)”的要求，學(xué)校班子成員、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人、各班主任和任課教師，都應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育的責(zé)任。（二）明確職責(zé)，堅(jiān)持推行“一崗雙責(zé)”制度。全體教職工要切實(shí)提高對(duì)做好防積水事故重要性的認(rèn)識(shí)，要結(jié)合氣候特點(diǎn)，提前謀劃，及早行動(dòng)，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任書，明確具體工作責(zé)任。（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識(shí)要利用黑板報(bào)、班會(huì)、橫幅、標(biāo)語、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)多次的游泳安全教育；要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》和省教育廳《安全在心》等有關(guān)安全知識(shí)讀本，廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。特別要提醒家長(zhǎng)要做到四個(gè)知道：知道孩子什么時(shí)間外出；知道孩子和誰外出；知道孩子外出事由；知道孩子回家時(shí)間。在學(xué)校周邊溪河等危險(xiǎn)水域積極配合村委會(huì)設(shè)立防溺水警示牌或警示標(biāo)語。（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合我校實(shí)際情況，制定具體的、切實(shí)可行的防范措施，全面加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。在上、下午最后一節(jié)課的任課教師要在放學(xué)前提醒學(xué)生立即回家，不準(zhǔn)在外逗留，不