第八周?chē)?guó)旗下講話讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 06:11本頁(yè)面
【正文】 ）我相信只要全校師生真正做到愛(ài)校如家，勤儉節(jié)約之風(fēng)一定會(huì)在金寨中心學(xué)校盛行。（《左傳》）[大意：節(jié)儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。司馬光《資治通鑒》）[大意：有計(jì)劃地索取，有節(jié)制地消費(fèi)，就會(huì)常保富足。]取之有度，用之有節(jié)，則常足。（明（《易經(jīng)》）[大意：君子用儉樸的德行來(lái)避免危難。吃多少飯菜就買(mǎi)多少飯菜，節(jié)約糧食，做到不浪費(fèi)。提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水。在天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。我們不妨先從以下一些細(xì)節(jié)做起：上體育課、活動(dòng)課前自覺(jué)關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。致富不忘本，這就是一個(gè)人的品德和素質(zhì)！有同學(xué)可能又要問(wèn):“國(guó)家這么大靠我節(jié)約那一點(diǎn)又能起到什么作用呢？請(qǐng)記?。耗闩c我，都是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限聯(lián)合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！我們要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，每一粒糧食。世界首富比爾．蓋茨，日常生活簡(jiǎn)樸節(jié)約，他認(rèn)為，不管是富足還是貧窮，一個(gè)人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢(qián)，他才有可能事業(yè)有成。回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫(xiě)過(guò)一篇文章，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來(lái)等一代偉人，身居高位，卻一生過(guò)著儉樸生活，艱苦創(chuàng)業(yè)??再回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎？”回答是肯定的：“當(dāng)然需要!”富裕與勤儉不矛盾。每當(dāng)開(kāi)始一個(gè)新的單元，老師總會(huì)留出時(shí)間給我們背單詞，當(dāng)別人用讀來(lái)強(qiáng)化記憶的時(shí)候，我都會(huì)在那翻翻字典，用比較、詞根詞綴的方法來(lái)記憶，比如light(燈，閃電)這個(gè)詞，前面加一個(gè)s，變成了slight，極微小的意思，用br來(lái)置換出l，就成了bright,光明光亮的意思，就是那個(gè)牛奶“光明”的英文。第四個(gè)星期，漲停于百萬(wàn)。第二個(gè)星期，突破了1000大關(guān)。舉一個(gè)背單詞的例子吧。當(dāng)我們做課外語(yǔ)段時(shí)，看到題目問(wèn)“它”“那”指代什么的時(shí)候，我們一定會(huì)聯(lián)系上下文去尋找答案，這就是習(xí)慣。有些人用韋達(dá)定理解題時(shí)，會(huì)去檢驗(yàn)δ是否符合，這是習(xí)慣。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。最后，讓我把美國(guó)心理學(xué)家希爾博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話送給
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