精神科護(hù)士演講稿及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 06:02本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)溫馨的名字，哦，護(hù)士！護(hù)士！乙：當(dāng)高燒的小朋友離開(kāi)病床，蹦蹦跳跳回到久別的教室，一幅揮之不去的畫(huà)面啊，久久翻閱著一個(gè)美麗的名字，哦，護(hù)士！護(hù)士！甲：每天每夜，有一雙手把傷口縫合，有一雙手把呻吟關(guān)閉。乙：娜娜有一天問(wèn)我，是誰(shuí)，第一個(gè)把你抱在懷里？我告訴她，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，第一個(gè)抱起我的是護(hù)士。在那一刻，180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上，喃喃自語(yǔ)：我愛(ài)你寶貝，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。而孕婦卻不停的大聲哭著，我把手放在她的臉上，輕輕撫摸著她的臉頰，我的眼睛堅(jiān)定的看著她的眼睛：請(qǐng)你放松，再放松好嗎,你的小寶寶馬上就要出來(lái)，她走出來(lái)的每一步，你都會(huì)痛，你要和寶寶好好配合、共同努力，請(qǐng)你相信我，看著我的眼睛，你來(lái)和我一起做，吸氣，慢慢吐氣，吸氣，慢慢吐氣，非常好，吸氣，慢慢吐氣，你很棒，看著同樣是滿臉汗水，聲音已經(jīng)沙啞的我，孕婦漸漸的安靜下來(lái)，慢慢的每次宮縮時(shí)能主動(dòng)配合著我的口令進(jìn)行呼吸的調(diào)整了。醫(yī)生果斷的決定給她行人工破水加強(qiáng)宮縮力，給她心理支持的任務(wù)自然就落到了我的身上。所以在護(hù)士節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想用最美的形象和最美的語(yǔ)言講述最美的故事：清晨的陽(yáng)光，從五洲金色大廳，斜射進(jìn)三樓候診區(qū)橘黃色的椅子上，走廊的盡頭，站立著一排身穿粉裙的姑娘，或許您從她們身邊經(jīng)過(guò)，或許您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著……她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放著。在以后的教研工作中，我會(huì)以專(zhuān)家的理論指導(dǎo)自己，不斷深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為教研捧出我的真情，做校本教研的榜樣。這樣經(jīng)常進(jìn)行教研反思，總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)，摸索教研規(guī)律，在反思中促進(jìn)成長(zhǎng)。三、自我反思，促進(jìn)成長(zhǎng)莫彬老師的一句話我最難忘：我的課堂我反思。”是啊，教研是服務(wù)，服務(wù)于教師的成長(zhǎng)，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量。二、勇于創(chuàng)新，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一、肩負(fù)重任，不斷學(xué)習(xí)
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