【正文】 動(dòng)啊!現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f：在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傷心時(shí)，煩惱時(shí)，勞累時(shí)，無所事事時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書中： 就在靜靜的那一刻，我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜，即便是匆匆地瀏覽一下，也能讓我的身心變得輕松而愉悅。有了“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁” “秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲” 的善感?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，這是無私的奉獻(xiàn)。”這是清純的童真童趣?！靶⊥迵涡⊥?偷采白蓮回?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”，詞兒一蹦一蹦的，讀起來眼睛會(huì)一閃一閃。后來我迷上了古詩詞：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。說起來我真的很幸福，記憶中對(duì)美的覺悟居然就是從書開始的。金庸先生說：“只要有書讀，做人就幸福。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋!好讀書，讀好書，讀一輩子的書！第四篇：國旗下講話稿(讀書)國旗下講話稿《關(guān)于讀書》親愛的老師們，孩子們：上午好!很高興能在今年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，和大家交流讀書的感悟。沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。保爾、科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)；劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑和希特勒那滅絕人寰的暴行。我愛讀書，因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了祖國有悠久燦爛的文化。19中給予我們知識(shí)的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧！第三篇：國旗下講話稿 我愛讀書我愛讀書敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目就是《我愛讀書》。懂得成長中的責(zé)任，才能做到真正的愛校愛國。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。成長是什么？成長使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動(dòng)青松，寒風(fēng)到來它挺直腰桿子，挺過去；寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。我們才是學(xué)會(huì)了成長，走向了成熟?！盀橹腥A崛起而讀書”，這是我們中學(xué)生賦予愛國道最完美的定義！讓我們熱愛讀書，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛國的真正體現(xiàn)。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢？當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛國最好的詮釋；當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國最美的回答。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無數(shù)愛國志士對(duì)我們微笑。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！愛讀書國旗下講話稿（3）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：在涼爽的秋風(fēng)10月里，在雄壯的中華人民共和國國歌中，五星紅旗，在19中校園高高飄揚(yáng)……凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！愛讀書國旗下講話稿（2）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)一班的原琳。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會(huì)讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著。戰(zhàn)爭年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書；新中國成立后，盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè)，日理萬機(jī)，但他的床頭還是擺滿了書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，很多偉大人物一生都酷愛讀書。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文，看看課本。同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬萬個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂章。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，這是一種責(zé)任；尊敬師長，愛護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任；嚴(yán)格要求，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任。成長代表著成熟，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任。而10月22日便是我們的成人節(jié)。只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書的因子，只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。早都時(shí)，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂