【正文】
the rabbits say to the owl? ⑤ What idea did the rabbit have? ⑥ What did the rabbits do then? 4.播放錄音,學(xué)生結(jié)合問題理解故事,圈出過去式的動詞并找出上述問題答案。 2. 顯示課件中圖片,引出本課的故事《 A noisy neighbour》。 設(shè)問導(dǎo)讀: Did you … ?詢問學(xué)生昨天做了什么? T: Did you get up early yesterday morning? S1: Yes, I got up early yesterday morning. 。 2. 實義動詞的過去式的變化 。 拓展延伸: 完成兩導(dǎo)兩練 P30 練習(xí)題三和拓展延伸中的短文。 Eg: last week / summer/ year… 3. 播放對話錄音,請學(xué)生逐句跟讀,鼓勵學(xué)生盡量模仿錄音中的語音語調(diào)。找出不理解的地方,作記號。 neighbour, son, daughter ,引出句型: Did you …? Yes, I did. 3.請學(xué)生向他的同桌用上述句型提問。 學(xué)習(xí)準備 課件 、錄音機 集體備 課 二度備課 導(dǎo) 學(xué) 過 程 溫故互查: 完成兩導(dǎo)兩練 P28 新課導(dǎo)入練習(xí)一